se interesa por el estudio cientifico de la conducta de los educando

1. La Psicología Escolar es una rama aplicada
de la psicología que se interesa por el
estudio científico de la conducta de los
educandos a fin de contribuir al
cumplimiento de los objetivos educativos y
al desarrollo y bienestar físico y psíquico de
aquellos.

2. Psicología Educativa ha recorrido un largo camino para hacerse un
hueco en el ámbito escolar. En este viaje, las colisiones con otras
disciplinas han sido constantes porque el Psicólogo Escolar, al no
clarificar sus funciones respecto al diagnóstico y a la intervención
psicoeducativa, otros profesionales de la educación han asumido
algunas de estas funciones, tales como el diagnóstico de la
capacidad cognitiva, afectiva o de la personalidad. Estas funciones
son propias de la Psicología, de ahí la necesidad de incorporar un
Psicólogo Escolar en todos y cada uno de los Departamentos,
Equipos, y Centros Educativos.

3. Perfil del Psicólogo Escolar
El Psicólogo de la Educación es el profesional de la
psicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e
intervención sobre el comportamiento humano, en
situaciones educativas, mediante el desarrollo de las
capacidades de las personas, grupos e instituciones. Se
entiende el término educativo en el sentido más
amplio de formación y desarrollo personal y colectivo.

4. Ámbitos de Actuación
El profesional de la psicología educativa
interviene en los ámbitos personal, familiar,
organizacional, institucional, socio-comunitario y
educativo en general; con Educandos, receptores
del proceso educativo, y Agentes Educativos,
intervinientes directa o indirectamente en el
proceso educativo