SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Le marché du e-learning
          Du côté de la demande …
Malgré une sensible progression, le marché Français affiche du retard par
rapport aux marchés d’Europe du nord et d’Amérique du Nord.

Les trois principaux utilisateurs de l’e-learning sont :
      - le Benelux (Belgique, Hollande et Luxembourg), l
      - les pays scandinaves (Danemark, Finlande, Islande, Norvège et Suède),
      - l’Europe Orientale (Hongrie, Pologne, Slovaquie, Slovénie,…).
Les entreprises

- Multi sites : les utilisateurs sont dispersés
  géographiquement

- Grandes tailles (plus de 499 salariés)

- Elles connaissent bien le process :
  les ¾ des entreprises pratiquant
  la e-formation ont démarré vers 2001
Le public et les modalités

- Publics bénéficiaires :
  - Techniciens qualifiés
  - Les agents de maitrises
  - Les cadres


- Blended learning en majorité
Les domaines

- Bureautique

- Langues

- Informatique

- Formations métiers : développement
  spécifique
Les études 1/3

Cégos : enquête mars 2010
Les formations techniques métiers restent
en première position :

- RH management leadership
- Gestion finance comptabilité
- Efficacité professionnelle
Les études 2/3

Cégos : enquête mars 2010

76 % des répondants sont prêts à se former
hors de leur temps de travail

Ce qui compte le plus :
  - Le niveau d’expertise de l’animateur (tuteur)
  - Les contenus
Les études 3/3
NOW.be : enquête e-learning 2012

88% des entreprises de plus de 500
collaborateurs proposent des modules e-
learning en complément d’une formation
présentielle (56% en 2011, 47% en 2010).


Blended 2012              + 32 % !
Les chiffres
L’Offre professionnelle e-learning
en France Féfaur – septembre 2010
Les chiffres


144 millions d’euros de CA en 2010, soit
seulement 1 % du marché de la formation
professionnelle continue.

Une croissance en nette accélération
 +15% entre 2008 et 2009
 +25% entre 2009 et 2010
Les chiffres
Les chiffres


 Le marché du e-Learning
      est avant tout
un marché des contenus

    44% sur mesure
    26% sur étagère
    3% serious game

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

cahier des charges pdf
cahier des charges pdfcahier des charges pdf
cahier des charges pdfamine niba
 
Présentation de mes services freelance
Présentation de mes services freelancePrésentation de mes services freelance
Présentation de mes services freelanceTiphaine Calori
 
CV Claire Gourdon Chef de projet webmarketing
CV Claire Gourdon  Chef de projet webmarketingCV Claire Gourdon  Chef de projet webmarketing
CV Claire Gourdon Chef de projet webmarketingClaire Gourdon
 
Rapport de Stage Europe 1 - Maël GOUIFFES
Rapport de Stage Europe 1  -  Maël GOUIFFESRapport de Stage Europe 1  -  Maël GOUIFFES
Rapport de Stage Europe 1 - Maël GOUIFFESMaelGOUIFFES
 
Analyse stratégique du secteur des SmartWorkCenter : le cas Euptouyou
Analyse stratégique du secteur des  SmartWorkCenter : le cas EuptouyouAnalyse stratégique du secteur des  SmartWorkCenter : le cas Euptouyou
Analyse stratégique du secteur des SmartWorkCenter : le cas Euptouyoushapers.xyz
 
Management d'équipe 3G.ppt
Management d'équipe 3G.pptManagement d'équipe 3G.ppt
Management d'équipe 3G.pptDsirAkr
 
Rapport de stage Agence de développement du Val-de-Marne
Rapport de stage Agence de développement du Val-de-MarneRapport de stage Agence de développement du Val-de-Marne
Rapport de stage Agence de développement du Val-de-MarneJessica Bednarski
 
How Long Does it Take to Create Learning?
How Long Does it Take to Create Learning?How Long Does it Take to Create Learning?
How Long Does it Take to Create Learning?Chapman Alliance
 
Psychologie de la communication par
Psychologie de la communication par Psychologie de la communication par
Psychologie de la communication par kamal kamal
 
La communication professionnelle
La communication professionnelleLa communication professionnelle
La communication professionnelleAbdélali Elouafi
 
Rapport de Stage de fin d'études - Chargée de communication chez Business Fabrik
Rapport de Stage de fin d'études - Chargée de communication chez Business FabrikRapport de Stage de fin d'études - Chargée de communication chez Business Fabrik
Rapport de Stage de fin d'études - Chargée de communication chez Business FabrikEmeline CONTAT
 
Les techniques de recrutement.pdf
Les techniques de recrutement.pdfLes techniques de recrutement.pdf
Les techniques de recrutement.pdfsalmasamih2
 
Les points clés de la loi n°2018-771 du 5 sept 2018 "pour la liberté de chois...
Les points clés de la loi n°2018-771 du 5 sept 2018 "pour la liberté de chois...Les points clés de la loi n°2018-771 du 5 sept 2018 "pour la liberté de chois...
Les points clés de la loi n°2018-771 du 5 sept 2018 "pour la liberté de chois...MONA
 

La actualidad más candente (20)

La mobilisation à l\'oeuvre pour tous
La mobilisation à l\'oeuvre pour tousLa mobilisation à l\'oeuvre pour tous
La mobilisation à l\'oeuvre pour tous
 
cahier des charges pdf
cahier des charges pdfcahier des charges pdf
cahier des charges pdf
 
Présentation de mes services freelance
Présentation de mes services freelancePrésentation de mes services freelance
Présentation de mes services freelance
 
CV Claire Gourdon Chef de projet webmarketing
CV Claire Gourdon  Chef de projet webmarketingCV Claire Gourdon  Chef de projet webmarketing
CV Claire Gourdon Chef de projet webmarketing
 
Lettre de recommandation
Lettre de recommandationLettre de recommandation
Lettre de recommandation
 
Rapport de Stage Europe 1 - Maël GOUIFFES
Rapport de Stage Europe 1  -  Maël GOUIFFESRapport de Stage Europe 1  -  Maël GOUIFFES
Rapport de Stage Europe 1 - Maël GOUIFFES
 
CV Blaise Lacroix
CV Blaise LacroixCV Blaise Lacroix
CV Blaise Lacroix
 
Analyse stratégique du secteur des SmartWorkCenter : le cas Euptouyou
Analyse stratégique du secteur des  SmartWorkCenter : le cas EuptouyouAnalyse stratégique du secteur des  SmartWorkCenter : le cas Euptouyou
Analyse stratégique du secteur des SmartWorkCenter : le cas Euptouyou
 
Management d'équipe 3G.ppt
Management d'équipe 3G.pptManagement d'équipe 3G.ppt
Management d'équipe 3G.ppt
 
Rapport de stage Agence de développement du Val-de-Marne
Rapport de stage Agence de développement du Val-de-MarneRapport de stage Agence de développement du Val-de-Marne
Rapport de stage Agence de développement du Val-de-Marne
 
CV-klinikka - Näin teet CV:n.
CV-klinikka - Näin teet CV:n.CV-klinikka - Näin teet CV:n.
CV-klinikka - Näin teet CV:n.
 
How Long Does it Take to Create Learning?
How Long Does it Take to Create Learning?How Long Does it Take to Create Learning?
How Long Does it Take to Create Learning?
 
Psychologie de la communication par
Psychologie de la communication par Psychologie de la communication par
Psychologie de la communication par
 
Cv professeur fle
Cv professeur fleCv professeur fle
Cv professeur fle
 
Enquete metier/projet professionnel/reconversion
Enquete metier/projet professionnel/reconversionEnquete metier/projet professionnel/reconversion
Enquete metier/projet professionnel/reconversion
 
La communication professionnelle
La communication professionnelleLa communication professionnelle
La communication professionnelle
 
Rapport de Stage de fin d'études - Chargée de communication chez Business Fabrik
Rapport de Stage de fin d'études - Chargée de communication chez Business FabrikRapport de Stage de fin d'études - Chargée de communication chez Business Fabrik
Rapport de Stage de fin d'études - Chargée de communication chez Business Fabrik
 
Les techniques de recrutement.pdf
Les techniques de recrutement.pdfLes techniques de recrutement.pdf
Les techniques de recrutement.pdf
 
Mieux s'organiser pour améliorer son efficacité professionnelle
Mieux s'organiser pour améliorer son efficacité professionnelleMieux s'organiser pour améliorer son efficacité professionnelle
Mieux s'organiser pour améliorer son efficacité professionnelle
 
Les points clés de la loi n°2018-771 du 5 sept 2018 "pour la liberté de chois...
Les points clés de la loi n°2018-771 du 5 sept 2018 "pour la liberté de chois...Les points clés de la loi n°2018-771 du 5 sept 2018 "pour la liberté de chois...
Les points clés de la loi n°2018-771 du 5 sept 2018 "pour la liberté de chois...
 

Destacado

Mobile Study [thinkmobile with Google]
Mobile Study [thinkmobile with Google]Mobile Study [thinkmobile with Google]
Mobile Study [thinkmobile with Google]servicesmobiles.fr
 
le marché du e-learning : l'offre
le marché du e-learning : l'offrele marché du e-learning : l'offre
le marché du e-learning : l'offreVirginie Lanlo
 
80mesures assises simplification pme 29 avril 2011 / http://www.economie.gouv...
80mesures assises simplification pme 29 avril 2011 / http://www.economie.gouv...80mesures assises simplification pme 29 avril 2011 / http://www.economie.gouv...
80mesures assises simplification pme 29 avril 2011 / http://www.economie.gouv...Ministère de l'Économie et des Finances
 
Salas
SalasSalas
Salasreebo
 
Alarcón, Jeldes, Garay, Olavarría y Olivos
Alarcón, Jeldes, Garay, Olavarría y OlivosAlarcón, Jeldes, Garay, Olavarría y Olivos
Alarcón, Jeldes, Garay, Olavarría y Olivosvivaldi1743
 
Contribuir a la construcción de la hipersociedad web
Contribuir a la construcción de la hipersociedad webContribuir a la construcción de la hipersociedad web
Contribuir a la construcción de la hipersociedad webEspacio Público
 
Chercheur en environnement
Chercheur en environnementChercheur en environnement
Chercheur en environnementmanonc
 
Competencias Universitarias
Competencias UniversitariasCompetencias Universitarias
Competencias Universitariasguest3d890082
 
Repartition septembre 2008
Repartition septembre 2008Repartition septembre 2008
Repartition septembre 2008Mr Bounab Samir
 
DIM 11.09 - jean-Marc Lazard, Exalead Labs,les moteurs de recherche : indexat...
DIM 11.09 - jean-Marc Lazard, Exalead Labs,les moteurs de recherche : indexat...DIM 11.09 - jean-Marc Lazard, Exalead Labs,les moteurs de recherche : indexat...
DIM 11.09 - jean-Marc Lazard, Exalead Labs,les moteurs de recherche : indexat...medialabSciencesPo
 
Tic Ventajas E Inconvenientes Fin
Tic Ventajas E Inconvenientes FinTic Ventajas E Inconvenientes Fin
Tic Ventajas E Inconvenientes FinDnis.rmcf
 
Crise et croissance_cae (http://www.cae.gouv.fr/IMG/pdf/crise_et_croissance_C...
Crise et croissance_cae (http://www.cae.gouv.fr/IMG/pdf/crise_et_croissance_C...Crise et croissance_cae (http://www.cae.gouv.fr/IMG/pdf/crise_et_croissance_C...
Crise et croissance_cae (http://www.cae.gouv.fr/IMG/pdf/crise_et_croissance_C...Ministère de l'Économie et des Finances
 
ou sont vos lcients- pour artisans du btp
ou sont vos lcients- pour artisans du btpou sont vos lcients- pour artisans du btp
ou sont vos lcients- pour artisans du btpMira Lavandier
 

Destacado (20)

Mobile Study [thinkmobile with Google]
Mobile Study [thinkmobile with Google]Mobile Study [thinkmobile with Google]
Mobile Study [thinkmobile with Google]
 
le marché du e-learning : l'offre
le marché du e-learning : l'offrele marché du e-learning : l'offre
le marché du e-learning : l'offre
 
80mesures assises simplification pme 29 avril 2011 / http://www.economie.gouv...
80mesures assises simplification pme 29 avril 2011 / http://www.economie.gouv...80mesures assises simplification pme 29 avril 2011 / http://www.economie.gouv...
80mesures assises simplification pme 29 avril 2011 / http://www.economie.gouv...
 
BIZARRES
BIZARRESBIZARRES
BIZARRES
 
Salas
SalasSalas
Salas
 
Alarcón, Jeldes, Garay, Olavarría y Olivos
Alarcón, Jeldes, Garay, Olavarría y OlivosAlarcón, Jeldes, Garay, Olavarría y Olivos
Alarcón, Jeldes, Garay, Olavarría y Olivos
 
20091008 Argentina
20091008 Argentina20091008 Argentina
20091008 Argentina
 
Contribuir a la construcción de la hipersociedad web
Contribuir a la construcción de la hipersociedad webContribuir a la construcción de la hipersociedad web
Contribuir a la construcción de la hipersociedad web
 
Chercheur en environnement
Chercheur en environnementChercheur en environnement
Chercheur en environnement
 
COMUNIDADES VIRTUALES
COMUNIDADES VIRTUALESCOMUNIDADES VIRTUALES
COMUNIDADES VIRTUALES
 
Competencias Universitarias
Competencias UniversitariasCompetencias Universitarias
Competencias Universitarias
 
Barometre reclamations 2e sem10_dgccrf
Barometre reclamations 2e sem10_dgccrfBarometre reclamations 2e sem10_dgccrf
Barometre reclamations 2e sem10_dgccrf
 
Repartition septembre 2008
Repartition septembre 2008Repartition septembre 2008
Repartition septembre 2008
 
DIM 11.09 - jean-Marc Lazard, Exalead Labs,les moteurs de recherche : indexat...
DIM 11.09 - jean-Marc Lazard, Exalead Labs,les moteurs de recherche : indexat...DIM 11.09 - jean-Marc Lazard, Exalead Labs,les moteurs de recherche : indexat...
DIM 11.09 - jean-Marc Lazard, Exalead Labs,les moteurs de recherche : indexat...
 
Tic Ventajas E Inconvenientes Fin
Tic Ventajas E Inconvenientes FinTic Ventajas E Inconvenientes Fin
Tic Ventajas E Inconvenientes Fin
 
Excursion Merida
Excursion MeridaExcursion Merida
Excursion Merida
 
Le commerce en 2010 insee aout 2011_ip1363
Le commerce en 2010 insee aout 2011_ip1363Le commerce en 2010 insee aout 2011_ip1363
Le commerce en 2010 insee aout 2011_ip1363
 
Crise et croissance_cae (http://www.cae.gouv.fr/IMG/pdf/crise_et_croissance_C...
Crise et croissance_cae (http://www.cae.gouv.fr/IMG/pdf/crise_et_croissance_C...Crise et croissance_cae (http://www.cae.gouv.fr/IMG/pdf/crise_et_croissance_C...
Crise et croissance_cae (http://www.cae.gouv.fr/IMG/pdf/crise_et_croissance_C...
 
Achat durable-produits-sante
Achat durable-produits-santeAchat durable-produits-sante
Achat durable-produits-sante
 
ou sont vos lcients- pour artisans du btp
ou sont vos lcients- pour artisans du btpou sont vos lcients- pour artisans du btp
ou sont vos lcients- pour artisans du btp
 

Similar a Le marché du e learning : la demande

Quid des formations en ligne (e-learning)
Quid des formations en ligne (e-learning)Quid des formations en ligne (e-learning)
Quid des formations en ligne (e-learning)Laurent
 
Le E-Learning Ou la formation par le web 2.0
Le E-Learning Ou la formation par le web 2.0Le E-Learning Ou la formation par le web 2.0
Le E-Learning Ou la formation par le web 2.0cciducher
 
E transformation de la formation
E transformation de la formationE transformation de la formation
E transformation de la formationMarlene COULM
 
E transformation de la formation
E transformation de la formationE transformation de la formation
E transformation de la formationEformation
 
Comment le Digital Learning peut-il rendre la formation efficace ?
Comment le Digital Learning peut-il rendre la formation efficace ?Comment le Digital Learning peut-il rendre la formation efficace ?
Comment le Digital Learning peut-il rendre la formation efficace ?Gwenaelle HOUEIX
 
298213 fiche master_ege_mention
298213 fiche master_ege_mention298213 fiche master_ege_mention
298213 fiche master_ege_mentionReda Elhirraoui
 
e-business & e-communication
e-business & e-communicatione-business & e-communication
e-business & e-communicationbergadaa
 
e-Learning - Quoi ? Pourquoi ? Vraiment ? Comment ?
e-Learning - Quoi ? Pourquoi ? Vraiment ? Comment ?e-Learning - Quoi ? Pourquoi ? Vraiment ? Comment ?
e-Learning - Quoi ? Pourquoi ? Vraiment ? Comment ?Laurent
 
Job day for the future 2013
Job day for the future 2013Job day for the future 2013
Job day for the future 2013HEC-ULg
 
Webinaire : l'elearning au LAOS
Webinaire : l'elearning au LAOSWebinaire : l'elearning au LAOS
Webinaire : l'elearning au LAOSMokhtar Ben Henda
 
Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètres
Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètresPlateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètres
Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètresInfor CERTPOINT
 
iLearning Forum : les principales tendances par Sally-Ann Moore
iLearning Forum : les principales tendances par Sally-Ann MooreiLearning Forum : les principales tendances par Sally-Ann Moore
iLearning Forum : les principales tendances par Sally-Ann MooreFFFOD
 
6 tendances de la formation professionnelle : quand le digital change la donne
6 tendances de la formation professionnelle : quand le digital change la donne6 tendances de la formation professionnelle : quand le digital change la donne
6 tendances de la formation professionnelle : quand le digital change la donneDigital Academy
 
E learning dossier de com pour icf
E learning dossier de com pour icfE learning dossier de com pour icf
E learning dossier de com pour icfGilles Ducloux
 
CV Céline RIVIERE Janv2017
CV Céline RIVIERE Janv2017CV Céline RIVIERE Janv2017
CV Céline RIVIERE Janv2017celine-riviere
 
Les portfolios électroniques: du suivi des apprentissages au développement p...
Les portfolios électroniques:  du suivi des apprentissages au développement p...Les portfolios électroniques:  du suivi des apprentissages au développement p...
Les portfolios électroniques: du suivi des apprentissages au développement p...Raynauld Jacques
 

Similar a Le marché du e learning : la demande (20)

Quid des formations en ligne (e-learning)
Quid des formations en ligne (e-learning)Quid des formations en ligne (e-learning)
Quid des formations en ligne (e-learning)
 
Le E-Learning Ou la formation par le web 2.0
Le E-Learning Ou la formation par le web 2.0Le E-Learning Ou la formation par le web 2.0
Le E-Learning Ou la formation par le web 2.0
 
E transformation de la formation
E transformation de la formationE transformation de la formation
E transformation de la formation
 
E transformation de la formation
E transformation de la formationE transformation de la formation
E transformation de la formation
 
Comment le Digital Learning peut-il rendre la formation efficace ?
Comment le Digital Learning peut-il rendre la formation efficace ?Comment le Digital Learning peut-il rendre la formation efficace ?
Comment le Digital Learning peut-il rendre la formation efficace ?
 
298213 fiche master_ege_mention
298213 fiche master_ege_mention298213 fiche master_ege_mention
298213 fiche master_ege_mention
 
e-business & e-communication
e-business & e-communicatione-business & e-communication
e-business & e-communication
 
e-Learning - Quoi ? Pourquoi ? Vraiment ? Comment ?
e-Learning - Quoi ? Pourquoi ? Vraiment ? Comment ?e-Learning - Quoi ? Pourquoi ? Vraiment ? Comment ?
e-Learning - Quoi ? Pourquoi ? Vraiment ? Comment ?
 
Job day for the future 2013
Job day for the future 2013Job day for the future 2013
Job day for the future 2013
 
Webinaire : l'elearning au LAOS
Webinaire : l'elearning au LAOSWebinaire : l'elearning au LAOS
Webinaire : l'elearning au LAOS
 
IESN
IESNIESN
IESN
 
Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètres
Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètresPlateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètres
Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètres
 
Auf pres.haiti avril2014
Auf pres.haiti avril2014Auf pres.haiti avril2014
Auf pres.haiti avril2014
 
iLearning Forum : les principales tendances par Sally-Ann Moore
iLearning Forum : les principales tendances par Sally-Ann MooreiLearning Forum : les principales tendances par Sally-Ann Moore
iLearning Forum : les principales tendances par Sally-Ann Moore
 
6 tendances de la formation professionnelle : quand le digital change la donne
6 tendances de la formation professionnelle : quand le digital change la donne6 tendances de la formation professionnelle : quand le digital change la donne
6 tendances de la formation professionnelle : quand le digital change la donne
 
Enseignement à distance
Enseignement à distanceEnseignement à distance
Enseignement à distance
 
E learning dossier de com pour icf
E learning dossier de com pour icfE learning dossier de com pour icf
E learning dossier de com pour icf
 
CV Céline RIVIERE Janv2017
CV Céline RIVIERE Janv2017CV Céline RIVIERE Janv2017
CV Céline RIVIERE Janv2017
 
Les portfolios électroniques: du suivi des apprentissages au développement p...
Les portfolios électroniques:  du suivi des apprentissages au développement p...Les portfolios électroniques:  du suivi des apprentissages au développement p...
Les portfolios électroniques: du suivi des apprentissages au développement p...
 
Job day for the future2012
Job day for the future2012Job day for the future2012
Job day for the future2012
 

Le marché du e learning : la demande

  • 1. Le marché du e-learning Du côté de la demande … Malgré une sensible progression, le marché Français affiche du retard par rapport aux marchés d’Europe du nord et d’Amérique du Nord. Les trois principaux utilisateurs de l’e-learning sont : - le Benelux (Belgique, Hollande et Luxembourg), l - les pays scandinaves (Danemark, Finlande, Islande, Norvège et Suède), - l’Europe Orientale (Hongrie, Pologne, Slovaquie, Slovénie,…).
  • 2. Les entreprises - Multi sites : les utilisateurs sont dispersés géographiquement - Grandes tailles (plus de 499 salariés) - Elles connaissent bien le process : les ¾ des entreprises pratiquant la e-formation ont démarré vers 2001
  • 3. Le public et les modalités - Publics bénéficiaires : - Techniciens qualifiés - Les agents de maitrises - Les cadres - Blended learning en majorité
  • 4. Les domaines - Bureautique - Langues - Informatique - Formations métiers : développement spécifique
  • 5. Les études 1/3 Cégos : enquête mars 2010 Les formations techniques métiers restent en première position : - RH management leadership - Gestion finance comptabilité - Efficacité professionnelle
  • 6. Les études 2/3 Cégos : enquête mars 2010 76 % des répondants sont prêts à se former hors de leur temps de travail Ce qui compte le plus : - Le niveau d’expertise de l’animateur (tuteur) - Les contenus
  • 7. Les études 3/3 NOW.be : enquête e-learning 2012 88% des entreprises de plus de 500 collaborateurs proposent des modules e- learning en complément d’une formation présentielle (56% en 2011, 47% en 2010). Blended 2012 + 32 % !
  • 8. Les chiffres L’Offre professionnelle e-learning en France Féfaur – septembre 2010
  • 9. Les chiffres 144 millions d’euros de CA en 2010, soit seulement 1 % du marché de la formation professionnelle continue. Une croissance en nette accélération  +15% entre 2008 et 2009  +25% entre 2009 et 2010
  • 11. Les chiffres Le marché du e-Learning est avant tout un marché des contenus  44% sur mesure  26% sur étagère  3% serious game