Desarrollo de la afectividad en adolescentes en la
1. DESARROLLO DE LA SOCIOAFECTIVIDAD EN ADOLESCENTES DE GRADO 11 DE LA INSTITUCION JOSE ANTONIO GALAN DEL MUNICIPIO DE ILES - NARIÑO
2. EQUIPO DE TRABAJO AYDA VALLEJO CADENA HELENA DE LA ROSA BETTY ERAZO GOYES EUMEMIA VITERY DEMESSER CARDENAS NELSON JARAMILLO HERMES SANTANDER
3. PRESENTACION En la elaboración del proyecto están involucrados todos los estamentos de la comunidad educativa para contribuir a la formación integral de los estudiantes mejorando relaciones de afectividad en su contexto familiar, escolar y social aplicando herramientas tecnológicas TIC necesarias para el aprendizaje significativo
4. OBJETIVO GENERAL Recuperar los valores perdidos y construir espacios de entendimiento que contribuyan al mejoramiento de relaciones socio-afectivas de los estudiantes del grado 11 de la institución José Antonio Galán para una sana convivencia utilizando las Tic como medio facilitador .
5. OBJETIVOS ESPECIFICOS realizar actividades de motivación a través de la utilización de nuevas tecnologías de la información y comunicación que permitan mejorar las relaciones interpersonales en el grado. afianzar la convivencia por medio de actividades lúdicas y recreativas para rescatar el fortalecimiento de las relaciones en adolecentes. asumir actitudes de cambio consigo mismo y con el entorno para preservar la vida y la dignidad humana.
6. JUSTIFICACION El desarrollo de la afectividad es fundamental sobre todo en los primeros años con el compromiso de la familia ya que marcará para siempre el desarrollo de la persona a lo largo de su existencia. Generando comportamientos y actitudes que lo preparan para asumir responsabilidades en su vida.
7. ACTIVIDADES Motivación y socialización del proyecto en los grados 11. Sensibilización con charlas de orientación y formación en valores para la convivencia familiar escolar y social.
8. 3. Dinámicas de integración en las relaciones interpersonales con padres de familia y estudiantes. 4. Apropiación de los valores con reflexiones y mensajes elaborados por los estudiantes.
9. 5. Elaboración de la cartilla de valores y proyecto de vida con la utilización de herramientas tecnológicas. 6. Socialización y publicación de la cartilla de valores.