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RAZONAMIENTO VERBAL                                                                                                       RAZONAMIENTO VERBAL
II. CRITERIOS DE ELIMINACIÓN                                                   a. REDUNDANCIA SIMPLE
La no pertinencia de una oración dentro de un texto planteado puede determi-   Ejemplo Nro. 2
narse aplicando los siguientes criterios básicos:                              (I) Las trepanaciones craneanas eran las intervenciones quirúrgicas que se
A. Redundancia e B. Impertinencia                                              hacían a la cabeza. (II) Su finalidad era eliminar fragmentos del hueso ocasiona-
                                                                               do por alguna contusión o enfermedad cerebral. (III) Como producto anestésico
                      ELIMINACIÓN DE ORACIONES                                 se usaba la coca y la chicha. (IV) La finalidad de las trepanaciones craneanas
                                   criterios                                   consistían en excluir fragmentos de hueso. (V) Otras teorías afirman que las
                                                                               trepanaciones se realizaban para ahuyentar a los malos espíritus que habitan
                                                                               en el ser de la persona.
              REDUNDANCIA1                     IMPERTINENCIA2                  a) II             b) III            c) I              d) IV          e) V

                                                                               b. REDUNDANCIA COMPUESTA
                            se elimina la oración                              Ejemplo Nro. 3
                                                                               (I) El emisor y el receptor son elementos de la comunicación. (II) El emisor es el




                                                                                                                                                                    www.Razonamientoverbalx.blogspot.com
                                                                               elemento de la comunicación que haciendo uso del código, emite el mensaje.
             que reitera innec-                que aporta una
                                                                               (III) El canal es el medio físico a través del cual se envía el mensaje. (IV) El
             esariamente una                   información ajena
                                                                               contexto es otro elemento fundamental de la comunicación. (V) El receptor es el
             idea ya incluida                  o    contradictoria
                                                                               elemento que recibe la información y también se le llama descodificador.
             o expresa tácita-                 con el TEMA que
             mente, en otro u                  se desarrolla en el             a) I               b) III           c) V             d) II             e) IV
             otros enunciados.                 texto.
                                                                               c. REDUNDANCIA IMPLÍCITA
                                                                               Ejemplo Nro. 4
(1) Conocido también como inclusión.
                                                                               (I) El viajero se colocó su sombrero y salió con un paraguas. (II) Caminaba,
(2) Conocido también como irrelevancia, inatingencia, exclusión o digresión.
                                                                               como evitando mojarse los zapatos, con cautela. (III) Miraba que en las laderas
A. REDUNDANCIA                                                                 de asfalto se formaban riachuelos. (IV) Se producía una intensa precipitación.
                                                                               (V) Decidió regresar al alojamiento pues no era propicio seguir la marcha.
                               REDUNDANCIA                                     a) III            b) I             c) V            d) IV             e) II

                                  variantes                                    OBSERVACIÓN:
                                                                               La redundancia implica que la información de una oración ya está expresada en
                                                                               otra. Por ejemplo:
                SIMPLE         COMPUESTA              IMPLÍCITA
                                                                               (A) El pueblo Maya veneró a una gran cantidad de dioses y los personificó en
               se elimina         se elimina           se elimina                  ciertos astros y en algunos elementos de la naturaleza.
                                                                               (B) Una de las particularidades de la religión Maya fue su carácter politeísta.
       La oración que        La oración que           La oración que se        La oración (B) está contenida en la construcción (A). De manera gráfica lo po-
       expresa un seg-       reitera lo ya expre-     puede entender           demos explicar así:
       mento informativo     sado en más de un        tácitamente a par-
                                                                                                                               A
       contenido en otro     enunciado.               tir de lo señalado                                                     B
       enunciado      de                              en otras u otras
       mayor riqueza in-                              unidades informa-
       formativa.                                     tivas.


 80                                               U N F V – C E P R E V I      U N F V – C E P R E V I                                                      81
RAZONAMIENTO VERBAL                                                                                                               RAZONAMIENTO VERBAL
El lector tiene que discernir los casos de REDUNDANCIA de los de APARENTE              OBSERVACIÓN
REDUNDANCIA, en esta última situación, las oraciones involucradas solo pre-            Para que una oración sea eliminada por impertinencia no tiene que ser enfática.
sentan una INTERSECCIÓN DE INFORMACIÓN.                                                Un enunciado, aunque haga referencia al eje temático, puede ser EXCLUIDA si
Por ejemplo:                                                                           alude a un detalle intrascendente o un comentario que no enriquece sustancial-
                                                                                       mente al contenido básico del texto.
(A) Era un hombre maduro y de pensamiento profundo.
(B) Su pensar reflexivo hacía que emitiera juicios tajantes y fundamentales.            1. IMPERTINENCIA DIRECTA
El lector advertirá que las oraciones (A) y (B) sólo tienen en común el hacer ref-     Ejemplo Nro. 5
erencia a una forma de pensar no superficial («pensamiento profundo» / «pen-            (1) El termómetro es un aparato que mide la temperatura. (II) El más común
sar reflexivo»), en cuanto al resto de información los enunciados difieren. A partir     consiste en un tubo capilar graduado. (III) La temperatura es el grado de calor
de un gráfico podemos ilustrar lo afirmado.                                              en los cuerpos. (IV) En el extremo de dicho tubo hay una ampolla de vidrio. (V)
                                                                                       Dicha ampolla contiene mercurio o alcohol.
                            A                                 B
                                                                                       a) V              b) III          c) IV            d) II            e) I

                                                                                       PRINCIPALES FORMAS DE IMPERTINENCIA DIRECTA




                                                                                                                                                                             www.Razonamientoverbalx.blogspot.com
                                                                                       a. POR ÉNFASIS EN UN ASPECTO ESPECÍFICO
                                                                                       Ejemplo Nro. 6
                                                                                       (1) César Vallejo escribió obras dramáticas. (II) César Vallejo escribió obras
                                Pensamiento profundo.                                  poéticas. (III) César Vallejo escribió «Los Heraldos Negros». (IV) César Vallejo
                                Pensar reflexivo.                                       escribió obras narrativas. (V) César Vallejo escribió obras ensayísticas.
                                                                                       a) V              b) IV             c) III           d) II            e) I
En el caso de una redundancia aparente las dos oraciones involucradas se man-
tienen, ninguna se elimina.                                                            b. POR DESFASE TEMPO–ESPACIAL

B. IMPERTINENCIA                                                                       DESFASE TEMPORAL
1. Directa y                                                                           Ejemplo Nro. 7
2. Por contradicción                                                                   (I) En el renacimiento hubo muchas creencias místicas ligadas, con la tradición
                                          IMPERTINENCIA                                hermética. (II) En la época medieval la teología fue la «ciencia» por excelencia.
                                                  variantes                            (III) En el medioevo se fundaron las universidades. (IV) Las cruzadas se re-
                                                                                       alizaron en la época medieval. (V) En la edad medieval se dio un gran desarrollo
                                                                                       de la alquimia.
                            DIRECTA                       POR CONTRADICCIÓN            a) III            b) II            c) IV            d) I              e) V
                           se elimina                             se elimina
                                                                                       DESFASE ESPACIAL
                La oración que aporta una infor-        La oración que se opone a lo   Ejemplo Nro. 8
                mación ajena o distante al tema         afirmado por los demás enun-    (I) La selva peruana está localizada en la parte oriental del territorio peruano al
                central desarrollado en el texto.       ciados.                        este de la Cordillera de los Andes. (II) Su territorio está recorrido por los más
                                                                                       caudalosos ríos del mundo y conforma la Cuenca Hidrográfica más grande de
                        algunas formas
                                                                                       la Tierra. (III) El Mar Peruano es un mar frío dentro de la zona tórrida, en él
                                                                                       proliferan microorganismos vegetales y animales que han hecho de él uno de
 Por énfasis       Por desface       Por refer-      Por enfocar el tema               los más ricos de la Tierra. (IV) Cuenta con un enorme potencial forestal, la más
en un aspecto    tempo-espacial     irse a otro      desde una perspec-                variada fauna silvestre, recursos petrolíferos y abundantes recursos hídricos.
 específico.                         personaje.          tiva diferente.
 82                                                    U N F V – C E P R E V I         U N F V – C E P R E V I                                                       83
RAZONAMIENTO VERBAL                                                                                                                      RAZONAMIENTO VERBAL
(V) Sin duda la selva peruana es la mejor esperanza para América Latina y la            (2) Determinar la idea principal que se desarrolla en el fragmento y titularlo2.
                                                                                                                            1

humanidad.                                                                                  Este paso reviste particular importancia en razón de que de éste depende la
a) I             b) III          c) IV           d) V           e) II                       elección de la oración impertinente.
                                                                                        (3) Proceder a eliminar la oración NO PERTINENTE y hacer además la reelec-
c. POR REFERIRSE A OTRO PERSONAJE                                                           tura del texto sin la misma. Si nuestra respuesta es correcta mantendrá su
Ejemplo Nro. 9                                                                              coherencia interna no obstante la supresión efectuada.
(I) No se entiende por qué la Academia Sueca no da el Premio Nobel a Mario
Vargas Llosa. (II) El ha revolucionado las técnicas narrativas en la novela de          ANOTACIONES IMPORTANTES
lengua castellana. (III) Sus artículos periodísticos son obras maestras y revelan          Un correcto ejercicio de ORACIONES ELIMINADAS, es decir bien propuesto, no ad-
un cuidadoso trabajo con el lenguaje. (IV) En el año 2000, la Academia Sueca               mite que en un mismo ejercicio se presente un enunciado REDUNDANTE y otro
                                                                                           IMPERTINENTE con la temática central del texto.
otorgó el Premio Nobel a un escritor chino. (V) La guerra del fin del mundo es la
obra maestra de Vargas Llosa.                                                              En el caso de eliminación por REDUNDANCIA, es necesario señalar que no importa
                                                                                           el orden de presentación de las oraciones. Debemos eliminar siempre aquella oración
a) II            b) III              c) IV            d) V            e) I                 en la cual se reitere parte de la información que parece en otra de forma más cabal y
                                                                                           precisa.




                                                                                                                                                                                      www.Razonamientoverbalx.blogspot.com
d. POR ENFOCAR EL TEMA DESDE UNA PERSPECTIVA DIFERENTE
Ejemplo Nro. 10                                                                            En este tipo de ejercicios, las oraciones o enunciados no tienen que seguir necesari-
                                                                                           amente una secuencia expositiva, rigurosa, temporal o lógica.
(I) El Perú, desde muy remotos tiempos, fue núcleo de civilizaciones evolucio-
nadas, aunque los primeros momentos de éstas solo son conocidos gracias a                  Si bien el orden de las oraciones no es lo determinante para la resolución del ítem,
                                                                                           generalmente, la organización del ejercicio presentará todas las características de un
la ciencia arqueológica. (II) El Perú, situado en la parte central y occidental de
                                                                                           texto. En otros términos, la mayoría de los casos, en un ejercicio de este tipo, nos en-
América del Sur. (III) Es el tercer país de esta región en tamaño. (IV) El territorio      frentamos a un conjunto de oraciones organizadas jerárquicamente y no a un listado
peruano presenta tres regiones definidas: la Costa, la Sierra, o Región Andina,             desarticulado con un mismo tema.
y la Selva o Amazonía. (V) La Costa es una faja territorial de 40 Km. a 80 Km.
                                                                                        (1) La idea principal del fragmento está determinada por la idea que expresa el contenido
de ancho.                                                                                   central del texto construido sobre la base de cuatro de las cinco oraciones propuestas
a) V             b) I                c) III           d) IV             e) II               en el ejercicio.
                                                                                        (2) Se llama título a la frase nominal que contiene la idea principal de manera explícita.
2. IMPERTINENCIA POR CONTRADICCIÓN
Ejemplo Nro. 11
(I) También las cosas tienen vida; las sillas que esperan con los brazos abiertos,
las piedras que se agolpan en los caminos. (II) Lo mismo que las rosas que
se agregan en la sombra, los árboles que se mecen. (III) En realidad, tienen
                                                                                               WHISKY: Derivó de “Wisge”, alcohol escocés, cuyo
                                                                                               significado es “Agua de la Vida”. Esta palabra evolucionó
                                                                                                                                                          ETIMOLOGÍA
palpitaciones humanas y profundas. (IV) Hay que mirarlas a menudo, no como                     de visge beatha a usge e de esta a uski, y de esta a la     CURIOSA
personas sino como cosas. (V) Como prolongaciones de la sangre que llevamos                    palabra definitiva whiskey (whisky). Es una bebida alco-
                                                                                               hólica obtenida de la destilación de la malta fermentada
por dentro.                                                                                    con una graduación de más de 40°.
a) V              b) III            c) l             d) IV            e) II

2. MÉTODO DE SOLUCIÓN
Para resolver un ejercicio de Eliminación de Oraciones debemos aplicar la si-
guiente metodología.
(1) Efectuar una lectura atenta y comprensiva de cada uno de los enunciados,
    esto implica lógicamente captar el contenido de las respectivas oraciones y
    reconocer sus nexos correspondientes.


 84                                                U N F V – C E P R E V I              U N F V – C E P R E V I                                                               85
RAZONAMIENTO VERBAL                                                                                                                    RAZONAMIENTO VERBAL
                                    EJERCICIOS                                             Al averiguar su factor causal, algunos         salvavidas vio al niño desde su caseta
                                                                                           psicólogos señalan que en gran parte           y So rescató a tiempo. (5) Al final, el
1. ¿Cuál de las siguientes oraciones 4. (1) Se ha dicho mucho y de infinitas
                                                                                           es producto de sugestión social. (5)           incidente no pasó de un susto y todos
   puede ser suprimida del contexto?         formas sobre ese sentimiento que
                                                                                           Frente a la codicia d altruismo se cons-       volvimos tranquilos.
   (1) El cultivo del algodón es antiquísi-  abrigando al alma puede causar
                                                                                           tituye en una conducta socialmente             a) 1     b) 2   c) 3    d) 4   e) 5
   mo en distintos lugares de la tierra. (2) grandes obras y de aniquilarlas com-
                                                                                           aprendida y admitida como ideal.
   En la India, se remonta a épocas muy      pletamente. (2) En su naturaleza,
                                                                                           a) 1     b) 3   c) 2    d) 4    e) 5        10. (1) En nuestro país, el poder judicial
   lejanas. (3) De allí pasó a la península  sin embargo, no existe un proceso
                                                                                                                                           está contaminado de diversas taras
   del Malaya, a Persia y otros países       racional asequible al entendimiento
                                                                                        7. (1) La extinción es la desaparición             burocráticas que demoran un justo
   vecinos. (4) Los escritores griegos       de la mayoría. (3) Sin embargo, una
                                                                                           definitiva de una especie sobre la              castigo para los delincuentes. (2) Lo
   hablan del algodón como una planta        circunstancia connatural a él, consiste
                                                                                           faz de la tierra. (2) Su consecuencia           mismo puede decirse de los dueños
   exótica. (5) El siglo IX, los musulmanes  en su aprendizaje como la mayoría de
                                                                                           puede ser trágica o definitiva ya que            de diversos medios de comunicación
   introdujeron el algodón en España.        las experiencias sociales. (4) Respec-
                                                                                           todo ser vivo constituye una parte de la        que, lejos de su función informativa,
   a) 2     b) 3 c) 5         d) 1 e) 4      to de su durabilidad se podría sostener
                                                                                           cadena alimenticia. (3) La esencia de           distorsionaron la realidad para enga-
                                             que ella es directamente proporcional
                                                                                           este fenómeno natural e inevitable res-         ñar a la población. (3) Y, también, con
2. ¿Cuál de las siguientes oraciones         a la intensidad y forma como se brinda,
                                                                                           ponde a una necesidad de evolución.             prestigiosos profesionales que alquila-




                                                                                                                                                                                     www.Razonamientoverbalx.blogspot.com
   puede ser suprimida del contexto?         pues en ocasiones se "marchita". (5)
                                                                                           (4) La extinción en ocasiones puede             ron su prestigio y su "decencia" al de-
   (1) Las estrellas son astros formados     Los individuos que brindan cariño son
                                                                                           ser producida por factores climáticos           lincuencial régimen. (4) Esto ocurrió,
   por elementos conocidos; predomi-         aquellos a quienes se les brindó afecto
                                                                                           y en otros como consecuencia de la              por ejemplo, con diversos generales
   nantemente el hidrógeno. (2) Todas        y sus condiciones de vida consolidan
                                                                                           actividad humana. (5) La extinción de           que durante el régimen fujimorista,
   nacen, evolucionan y mueren. (3)          dicha actitud.
                                                                                           los dinosaurios facilitó la proliferación       engrosaron con cientos de miles de
   En alguna etapa de su existencia se       a) 5     b) 1 c) 4       d) 2 e) 3            de los mamíferos y de las aves.                 dólares sus cuentas bancarias. (5) De
   convierten en hornos nucleares. (4)                                                                                                     alguna manera, los delincuentes de
                                                                                           a) 1     b) 4   c) 5    d) 3    e) 2
   La vida de las estrellas es variable. 5. (1) Cuando al final de mi vida sea tu                                                           saco y corbata, prestigio y abultada
   (5) Para estudiarlas, los astrónomos      rostro lo último que vea, mi muerte
                                                                                        8. (1) Inevitablemente los primeros soni-          cuenta bancaria son más desprecia-
   toman en cuenta la brillantez, el color   se convertirá en maravillosa fantasía.
                                                                                           dos articulados emitidos por de hombre          bles que los delincuentes miserables
   y el tamaño.                              (2) cuando en tus ojos veo la ternura
                                                                                           provenían de una actividad instintiva.          que rapiñan por supervivencia.
                                             convertida en tierno brillo sé que Dios
   a) 1     b) 2 c) 4        d) 5 e) 3                                                     (2) El primer nivel del Lenguaje humano  a) 1      b) 2 c) 3    d) 4 e) 5
                                             existe en el universo. (3) Cuando a tra-
                                                                                           fue seguido por sonidos que expresa-
3. (1) Una parte de la energía solar que     vés de tus pupilas mi mirada encuentra
                                                                                           ban emociones. (3) El Lenguaje es un 11. (1) Devastado por el amor y el des-
   se dispersa por el universo ingresa a la  el corazón de tu alma compruebo que
                                                                                           factor eficaz de integración social y un  engaño miro hacia aquel niño que fui.
   Tierra, hecho que contribuyó al origen    tu vida está llena de amor. (4) Cuando
                                                                                           mecanismo efectivo de supervivencia      (2) Melancólicamente me recuerdo
   de la vida. (2) La religión, sin embargo, tus labios pronuncian insinuantes, pa-
                                                                                           en los animales. (4) La evolución de     sintiendo las primeras gotas de una
   indica que Jehová creó al primer hom-     labras considero que ni la música es
                                                                                           nuestro Lenguaje a dependido del         lluvia. (3) Corríamos descalzos sobre
   bre y la vida en general es una bella     tan melodiosa. (5) Cuando mis manos
                                                                                           progreso de otros aportes sociales y     la húmeda tierra hasta que los pájaros
   fantasía. (3) Los vegetales asimilan el   te acarician pienso en lo hermoso que
                                                                                           culturales. (5) También sentimientos     cantaban. (4) Era el tiempo de largar
   calor producido por la referida energía,  debe ser el cielo con tan sólo un gramo
                                                                                           y razonamientos crearon sus propios      barquitos de papel, de figuritas de co-
   la sintetizan y la almacenan. (4) No      de tu tersura.
                                                                                           sonidos y ellos contribuyeron en la      lores, tiempos de la calesita a caballo,
   sólo las plantas se benefician de la       a) 5     b) 4 c) 2      d) 3 e) 1             evolución del Lenguaje humano.           de la locomotora chiquita. (5) Mundo
   energía solar ya que también ella será                                                                                           que nos amenaza constantemente, no
                                                                                           a) 5      b) 4 c) 3       d) 1 e) 2
   asimilada directa o indirectamente por 6. (1) La codicia es una idea incontrolable                                               nos doblegó, sabíamos escapar de la
   los animales superiores. (5) Inclusive    que produce en el individuo im-
                                                                                        9. (1) Hubo un percance durante el paseo    hora tormentosa.
   ella cumple una función sobre el          pulsos destructivos. (2) La historia de
                                                                                           a la playa que organizó el colegio.      a) 1      b) 2 c) 3    d) 4 e) 5
   intelecto humano ya que lo induce a       la humanidad puede referimos infinitos
                                                                                           (2) Una de las mamás del grupo se
   investigar sus propiedades y la forma     casos vinculados a este fenómeno
                                                                                           descuidó y su pequeño niño entró 12. (1) Durante mucho tiempo un miste-
   de almacenarla.                           psíquico. (3) Desde la antigüedad se
                                                                                           sólo al mar. (3) A veces, este tipo de   rio ha perturbado a maestros, padres
                                             ha pretendido erradicarla incluyéndola
   a) 4     b) 1 c) 3      d) 5 e) 2                                                       descuido puede llegar a tener con-       y alumnos. (2) El aprendizaje del
                                             como uno de los pecados capitales. (4)
                                                                                           secuencias fatales. (4) Felizmente, el   lenguaje parece a veces sorprenden-
 86                                                U N F V – C E P R E V I              U N F V – C E P R E V I                                                              87
RAZONAMIENTO VERBAL                                                                                                                      RAZONAMIENTO VERBAL
   temente fácil. (3) Otras veces se toma       vanguardistas peruanos se dieron a            de las más antiguas iglesias góticas         éxito y fracaso en todo terreno, dentro
   terriblemente difícil. (4) Virtualmente      conocer a través de revistas culturales       francesas. (5) Sus torres gemelas sir-       de las que el éxito sí tiene alguna im-
   todos los bebés aprenden a hablar su         como Amauta. (4) Apollinaire fue un           vieron de modelo para muchas iglesias        portancia. (3) El hombre está dispues-
   lengua materna. (5) Los momentos             precursor de la vanguardia en Francia.        construidas posteriormente.                  to de modo casi instintivo para hacer
   más fáciles ocurren fuera de la escuela      (5) La vanguardia poética en el Perú          a) 3     b) 2   c) 4    d) 5   e) 1          evaluaciones. (4) Si un hombre juega
   y los difíciles suceden dentro de ella.      fue más importante que la narrativa de                                                     partido de tenis para descansar, no lo
   a) 1     b) 2   c) 3    d) 4   e) 5          vanguardia.                                21. (1) Diego y Daniel se fueron a la fies-      molestará un mal resultado. (5) Pero
                                                a) 4     b) 5   c) 3    d) 2   e) 1            ta de Pedro. Allí se encontraron con        su vecino, que compite en un torneo
13. (1) La ceremonia se realizará según                                                        varios compañeros de la infancia. (2)       local, se sentirá inferior con los mismos
    la antigua usanza judía. (2) Es típico 17. (1) La tradicional e histórica avenida          Se pusieron a conversar y a fumar por       resultados.
    repartir y comer panes sin levadura.       Amancaes del Rimac fue escenario                espacio de varias horas. (3) Trajeron a     a) 2      b) 3 c) 5     d) 4 e) 1
    (3) Los judíos se consideran así mis-      de un colorido pasacalle. (2) El motivo         la memoria todos aquellos momentos
    mos el pueblo elegido de Dios. (4)         del singular evento fue la inauguración         felices que compartieron en el colegio. 25. (1) El método científico como conjunto
    Oficiará el rabino de mayor antigüe-        de su berma central. (3) Así también            (4) Quedaron impresionados con las          de reglas para observar fenómenos
    dad la sinagoga. (5) La lectura de los     se conmemoró los cincuenta años                 aventuras que cada uno contó y de-          e inferir conclusiones; apreciación
    textos sagrados es parte venerable         del distrito. (4) "Tratamos de rescatar         cidieron juntarse todos nuevamente,         de Bacon. (2) Sencillez de las reglas




                                                                                                                                                                                       www.Razonamientoverbalx.blogspot.com
    del ritual.                                la fiesta costumbrista de Amancaes",             para compartir los momentos que olvi-       inductivas dadas por Bacon. (3) El
    a) 2     b) 3 c) 1      d) 5 e) 4          sostuvo la alcaldesa. (5) La obra y de-         daron. (5) Hubo un grupo de personas        método de Bacon era prácticamente
                                               coración fueron visitadas por cientos           que no lo pasó tan bien en la fiesta.        infalible. (4) Mejoramiento científico en
14. (1) El presidente pidió al pueblo re-      de rimenses.                                    a) 4      b) 1 c) 2     d) 3 e) 5           base al método de Bacon. (5) Forma-
    cobrar la confianza en el país y en         a) 3      b) 1 c) 5      d) 4 e) 2                                                          ción científica y filosófica de Bacon
    el gobierno. (2) La crisis económica                                                   22. (1) El sistema respiratorio se compone      a) 5      b) 4 c) 1     d) 3 e) 2
    actual es superable con la ayuda de 18. (1) No creo que la verdadera razón por             de la boca, nariz, espacio faríngeo,
    todos los peruanos (3) El presidente       la cual la gente acepte la religión tenga       tráquea y bronquios. (2) En los lóbulos 26. (1) La voz humana está clasificada en
    hizo un llamado a todos los sectores       nada que ver con los argumentos. (2)            pulmonares se produce el intercambio        diferentes registros. (2) Los registros
    de la población. (4) No hay razón para     Aceptan la religión por causas emo-             de gases. (3) Se inhala oxigeno y se        difieren entre hombres y mujeres. (3)
    dudar de que la crisis actual es supe-     tivas. (3) Se nos dice con frecuencia           exhala anhídrido carbónico. (4) En los      En la partitura se escriben las partes
    rable. (5) Los comerciantes subieron       que es grave error atacar a la religión         orificios nasales se filtra el aire. (5) El   de cada cantante. (4) Las mujeres
    sus precios.                               porque la religión hace virtuosos a los         aire es una mezcla de gases.                tienen registros más agudos. (5) Los
                                               hombres. (4) No lo creo así, más bien                                                       diferentes registros son aprovechados
    a) 1     b) 2 c) 4      d) 5 e) 3                                                          a) 1      b) 2 c) 3     d) 4 e) 5
                                               cuanto mayor ha sido la creencia,                                                           para crear música.
15. (1) Túpac Inca Yupanqui conquistó          mayores han sido las injusticias. (5)       23. (1) Incólume es sinónimo de indemne,       a) 3     b) 4 c) 5       d) 1 e) 2
    todo el altiplano boliviano y luego        Debemos planteamos de ahora en                  ileso, intacto, integro, sano y salvo. (2)
    chile hasta el río Bio–Bio. (2) De paso    adelante una nueva religión.                    Incólume se usa en español desde 27. (1) El conocimiento de la naturaleza
    sin esfuerzos mayores, sometió al                                                          hace más de un siglo. (3) Incólume se      y de los cuidados que ella requiere
                                               a) 4      b) 5 c) 3      d) 2 e) 1
    noroeste argentino hasta el sur de                                                         aplica especialmente a seres y cosas       deberían ser temas primordiales en
    Mendoza. (3) En Tumibamba, nació 19. (1) La nutria es un pequeño mamífero                  que no han sufrido daño a pesar de         los procesos educativos actuales. (2)
    su hijo Huayna Cápac. (4) Sometió          carnívoro. (2) Es llamado científica-            haber pasado un serio riesgo o peligro.    Ni los problemas que trata la ecología
    a los Huancas, a los caxamarcas, y         mente "Lutra Lutra". (3) Tiene cabeza           (4) "Aunque el chofer murió, el niño       son nuevos ni la ecología es sólo una
    chachapoyas avanzando hasta Quitó.         aplastada y orejas pequeñas. (4) Vive           que iba a su lado quedó incólume". (5)     moda pasajera. (3) Ya en el período
                                                                                                                                          Neolítico, diez mil años atrás, los hom-
    (5) Organizó una expedición marítima       en madrigueras construidas junto a los          "Sólo se veían cuatro casas incólumes
                                                                                                                                          bres talaban bosques para obtener
    hasta las islas Galápagos.                 ríos. (5) Se alimenta de carne.                 después del terremoto".
                                                                                                                                          madera y abrir claros donde sembrar
   a) 4     b) 5   c) 3    d) 2   e) 1          a) 3     b) 2   c) 5    d) 4   e) 1            a) 2      b) 1 c) 3       d) 4 e) 5        los granos de los que se alimentaban.
                                                                                                                                          (4) Así resultaron alterados los ecosis-
16. (1) Los poetas vanguardistas en el 20. (1) La iglesia de Notre Dame es la              24. (1) La evaluación del individuo por
                                                                                                                                          temas en los que esas comunidades
    Perú fueron numerosos. (2) La obra     catedral de París. (2) Tiene un estilo              sí mismo tiene un gran papel en la
                                                                                                                                          vivían. (5) En Grecia, Platón dejó
    de los vanguardistas peruanos fue      gótico. (3) Notre Dame fue construida               conducta humana. (2) Esta evaluación
                                                                                                                                          testimonio escrito de la deforestación
    diversa en técnicas y estilos. (3) Los entre los años 1163 y 1235. (4) Es una              descansa sobre las experiencias de
 88                                                    U N F V – C E P R E V I             U N F V – C E P R E V I                                                             89
RAZONAMIENTO VERBAL                                                                                                                       RAZONAMIENTO VERBAL
   de ciertas montañas del Ática, que            complete su desarrollo. (4) Durante el         ló que a los 15 años intentó enrolarse 36. (1) El Neorrealismo, surgido en Italia,
   había quedado como "El esqueleto              período de gestación, el embrión es            por cuenta propia a la flota submarina      quería devolver al cine naturalidad y
   de un cuerpo enflaquecido por la               protegido y alimentado por la madre.           alemana, pero fue rechazado por su         espontaneidad. (2) De alguna manera,
   enfermedad".                                  (5) Entre ella y el feto se establece          corta edad. (3) Semanas antes de           era una reacción contra la artificialidad
   a) 4     b) 1   c) 5    d) 2    e) 3          un fuerte vínculo de dependencia a             cumplir los 17 años, y cuando Alemania     de los estudios cinematográficos,
                                                 través del cordón umbilical. (6) Gra-          se encontraba al borde del colapso,        por ello, se aprovechaba, incluso, el
28. (1) La tundra es un bioma con esca-          cias a éste, el feto recibe alimentos y        aceptó integrar las filas de la SS, la di-  sonido de las calles. (3) Ladrón de
    sa vegetación. (2) El término bioma          oxigeno, y expulsa sus productos de            visión militar de los nazis responsables   Bicicletas, filme dirigido por Vittorio De
    pertenece a la ecología. (3) Su fauna        desecho.                                       de los arrestos y ejecuciones de miles
                                                                                                                                           Sica, es, tal vez, el filme neorrealista
    también se reduce a pocas especies.          a) 1     b) 2 c) 3       d) 5 e) 4             y miles de inocentes. (4) El autor de El
    (4) El clima de la tundra es extrema-                                                                                                  más célebre de la historia del cine. (4)
                                                                                                tambor de hojalata realizó una auto-
    damente frío. (5) Este bioma se sitúa 32. (1) El sonar es un dispositivo de de-                                                        Para conseguir esa buscada espon-
                                                                                                crítica, en una conferencia reciente, al
    en el círculo polar ártico.                  tección y localización de objetos muy          reflexionar sobre la Alemania nazi y las    taneidad, se abandonó los estudios y
                                                 similar al radar. (2) La única diferencia      complicidades de las que se benefició.      se filmó en exteriores, con luz natural.
    a) 5     b) 3 c) 2       d) 4 e) 1
                                                 consiste en que, en lugar de utilizar          (5) Günter Grass criticó recientemente     (5) También se recurrió al concurso de
29. (1) En lenguaje matemático, un teore-        ondas de radio, emplea ondas sono-             la política de George Bush de tener        actores no profesionales. A veces, el




                                                                                                                                                                                       www.Razonamientoverbalx.blogspot.com
    ma es una verdad que se demuestra.           ras. (3) El sonar consta de un emisor          cárceles clandestinas que recuerdan        actor protagónico era un obrero en la
    (2) La demostración se apoya en              y de un receptor de ondas sonoras de           a las de la Alemania nazi.                 vida real.
    postulados o en otros teoremas ya            alta frecuencia. (4) Gracias al sonar es       a) 1      b) 2 c) 3      d) 5 e) 4         a) 1     b) 2 c) 3      d) 5 e) 4
    demostrados. (3) Todo teorema tiene          posible localizar ciertos objetos. (5) Al
    una parte condicional (hipótesis) y una      igual que los murciélagos, el sonar em-     35. (1) Cuentan que un ruiseñor estaba 37. (1) La Biblia está llena de historias
    conclusión (Tesis). (4) Los postulados       plea ondas sonoras cuya frecuencia              sorprendido de la intensidad del amor       en las que participan ángeles. (2) Un
    son verdades evidentes, no necesitan         las hace inaudibles al oído humano.             de un joven y que, por ello, le cantaba     ángel anuncia a María que será madre.
    demostración. (5) La demostración de         a) 3     b) 5 c) 4       d) 1 e) 2              todas las noches, aun sin conocerlo.        (3) Otro ángel detiene a Abraham para
    un teorema tiene un carácter eminen-                                                         (2) Un día, el estudiante se quejaba        que no mate a su hijo. (4) También es
    temente deductivo.                       33. (1) El asentamiento Chavin está situa-          en voz alta, pues sabía que iba a           un ángel quien retira la piedra de la
    a) 4     b) 3 c) 2       d) 1 e) 5           do entre los ríos Mosna y Huachesca,            haber una fiesta a la que su amada           sepultura de Cristo en la Resurrección.
                                                 al oriente de la cordillera Blanca en           asistiría, pero él no podría bailar con
30. (1) La Quimera es un animal compues-                                                                                                     (5) Pocos ángeles tienen nombre en
                                                 plena región Quechua. (2) El dominio            ella, porque no tenía una rosa roja
    to de células de dos o más orígenes                                                                                                      la Biblia: Gabriel, Rafael y Miguel.
                                                 chavinense alcanzó las tierras inte-            que ofrecerle. Si no le daba una rosa
    distintos. (2) Los pollos gemelos, si        randinas, la costa con sus litorales            roja, ella no se fijaría en él. (3) El joven a) 1     b) 2 c) 3      d) 5 e) 4
    son fraternos, son siempre quimeras.         y estuvo ligado innegablemente a la             pensaba que, como no tenía rosas
    (3)La Quimera, en mitología clásica,         Selva Alta. (3) Muchos valles, bajos            rojas que darle, su amada no bailaría 38. (1) Los niños pueden ser muy traviesos
    es progenia de Tifón y Equidna, am-          y elevados, fueron trabajados por los           con él; pensaba que, si no le daba          cuando carecen de un entorno saluda-
    bos monstruos. (4) La Quimera es             chavinenses con gran eficiencia. (4) La          una rosa roja a su amada, ella no le        ble. (2) Lo principal en la crianza de
    distinta del mosaico, pues en éste las       expansión Chavin alcanzó los actuales           prestaría ninguna atención. (4) Al ver      los niños es la actitud consistente por
    diferencias genéticas se originan por        departamentos de Ica y Ayacucho, por            esto, el ruiseñor habló con un rosal;       parte de los padres. (3) Por ejemplo,
    anomalías de la división celular. (5) El     el sur. (5) Por el este, la cuenca del                                                      si se establece una regla, esta deberá
                                                                                                 este le dijo que para obtener una rosa
    quimerismo ocurre con regularidad en         Huallaga; Tumbes y Cajamarca por el                                                         ser mantenida en toda circunstancia
                                                                                                 roja tendría que teñir una rosa blanca
    gemelos fraternos de bovinos.                norte.                                          con la sangre de su propio corazón.         por los padres. (4) Por otro lado,
    a) 1     b) 2 c) 4       d) 5 e) 3           a) 3     b) 5 c) 4       d) 1 e) 2              (5) Entonces el ruiseñor, por amor al       nunca se debe amenazar al niño con
                                                                                                 joven estudiante, se apretó contra las      algo que no se piensa cumplir. (5) Una
31. (1) Los vivíparos son animales de 34. (1) Muchos consideran que Günter
                                                                                                 espinas del rosal y un delicado rubor       actitud poco consistente solo creará
    fecundación interna. (2) Los ovíparos      Grass, premio Nobel de Literatura, cayó           apareció sobre los pétalos de una           indeseadas confusiones en el infante
    son animales que expulsan sus hue-
                                               de su pedestal de apóstol de la moral             rosa que poco a poco se volvió roja,        y, por supuesto, malas conductas.
    vos al exterior. (3) Así, en los vivíparos
                                               al no revelar su intento de enrolarse             símbolo del amor.
    se mantiene el óvulo fecundado en                                                                                                        a) 1     b) 2 c) 3      d) 5 e) 4
                                               al ejército alemán durante la Segunda
    el interior de la madre hasta que se                                                         a) 1      b) 2 c) 3      d) 5 e) 4
                                               Guerra Mundial. (2) Günter Grass reve-
 90                                                   U N F V – C E P R E V I                U N F V – C E P R E V I                                                           91

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Copia de 9 oraciones eliminadas

  • 1. RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL II. CRITERIOS DE ELIMINACIÓN a. REDUNDANCIA SIMPLE La no pertinencia de una oración dentro de un texto planteado puede determi- Ejemplo Nro. 2 narse aplicando los siguientes criterios básicos: (I) Las trepanaciones craneanas eran las intervenciones quirúrgicas que se A. Redundancia e B. Impertinencia hacían a la cabeza. (II) Su finalidad era eliminar fragmentos del hueso ocasiona- do por alguna contusión o enfermedad cerebral. (III) Como producto anestésico ELIMINACIÓN DE ORACIONES se usaba la coca y la chicha. (IV) La finalidad de las trepanaciones craneanas criterios consistían en excluir fragmentos de hueso. (V) Otras teorías afirman que las trepanaciones se realizaban para ahuyentar a los malos espíritus que habitan en el ser de la persona. REDUNDANCIA1 IMPERTINENCIA2 a) II b) III c) I d) IV e) V b. REDUNDANCIA COMPUESTA se elimina la oración Ejemplo Nro. 3 (I) El emisor y el receptor son elementos de la comunicación. (II) El emisor es el www.Razonamientoverbalx.blogspot.com elemento de la comunicación que haciendo uso del código, emite el mensaje. que reitera innec- que aporta una (III) El canal es el medio físico a través del cual se envía el mensaje. (IV) El esariamente una información ajena contexto es otro elemento fundamental de la comunicación. (V) El receptor es el idea ya incluida o contradictoria elemento que recibe la información y también se le llama descodificador. o expresa tácita- con el TEMA que mente, en otro u se desarrolla en el a) I b) III c) V d) II e) IV otros enunciados. texto. c. REDUNDANCIA IMPLÍCITA Ejemplo Nro. 4 (1) Conocido también como inclusión. (I) El viajero se colocó su sombrero y salió con un paraguas. (II) Caminaba, (2) Conocido también como irrelevancia, inatingencia, exclusión o digresión. como evitando mojarse los zapatos, con cautela. (III) Miraba que en las laderas A. REDUNDANCIA de asfalto se formaban riachuelos. (IV) Se producía una intensa precipitación. (V) Decidió regresar al alojamiento pues no era propicio seguir la marcha. REDUNDANCIA a) III b) I c) V d) IV e) II variantes OBSERVACIÓN: La redundancia implica que la información de una oración ya está expresada en otra. Por ejemplo: SIMPLE COMPUESTA IMPLÍCITA (A) El pueblo Maya veneró a una gran cantidad de dioses y los personificó en se elimina se elimina se elimina ciertos astros y en algunos elementos de la naturaleza. (B) Una de las particularidades de la religión Maya fue su carácter politeísta. La oración que La oración que La oración que se La oración (B) está contenida en la construcción (A). De manera gráfica lo po- expresa un seg- reitera lo ya expre- puede entender demos explicar así: mento informativo sado en más de un tácitamente a par- A contenido en otro enunciado. tir de lo señalado B enunciado de en otras u otras mayor riqueza in- unidades informa- formativa. tivas. 80 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 81
  • 2. RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL El lector tiene que discernir los casos de REDUNDANCIA de los de APARENTE OBSERVACIÓN REDUNDANCIA, en esta última situación, las oraciones involucradas solo pre- Para que una oración sea eliminada por impertinencia no tiene que ser enfática. sentan una INTERSECCIÓN DE INFORMACIÓN. Un enunciado, aunque haga referencia al eje temático, puede ser EXCLUIDA si Por ejemplo: alude a un detalle intrascendente o un comentario que no enriquece sustancial- mente al contenido básico del texto. (A) Era un hombre maduro y de pensamiento profundo. (B) Su pensar reflexivo hacía que emitiera juicios tajantes y fundamentales. 1. IMPERTINENCIA DIRECTA El lector advertirá que las oraciones (A) y (B) sólo tienen en común el hacer ref- Ejemplo Nro. 5 erencia a una forma de pensar no superficial («pensamiento profundo» / «pen- (1) El termómetro es un aparato que mide la temperatura. (II) El más común sar reflexivo»), en cuanto al resto de información los enunciados difieren. A partir consiste en un tubo capilar graduado. (III) La temperatura es el grado de calor de un gráfico podemos ilustrar lo afirmado. en los cuerpos. (IV) En el extremo de dicho tubo hay una ampolla de vidrio. (V) Dicha ampolla contiene mercurio o alcohol. A B a) V b) III c) IV d) II e) I PRINCIPALES FORMAS DE IMPERTINENCIA DIRECTA www.Razonamientoverbalx.blogspot.com a. POR ÉNFASIS EN UN ASPECTO ESPECÍFICO Ejemplo Nro. 6 (1) César Vallejo escribió obras dramáticas. (II) César Vallejo escribió obras Pensamiento profundo. poéticas. (III) César Vallejo escribió «Los Heraldos Negros». (IV) César Vallejo Pensar reflexivo. escribió obras narrativas. (V) César Vallejo escribió obras ensayísticas. a) V b) IV c) III d) II e) I En el caso de una redundancia aparente las dos oraciones involucradas se man- tienen, ninguna se elimina. b. POR DESFASE TEMPO–ESPACIAL B. IMPERTINENCIA DESFASE TEMPORAL 1. Directa y Ejemplo Nro. 7 2. Por contradicción (I) En el renacimiento hubo muchas creencias místicas ligadas, con la tradición IMPERTINENCIA hermética. (II) En la época medieval la teología fue la «ciencia» por excelencia. variantes (III) En el medioevo se fundaron las universidades. (IV) Las cruzadas se re- alizaron en la época medieval. (V) En la edad medieval se dio un gran desarrollo de la alquimia. DIRECTA POR CONTRADICCIÓN a) III b) II c) IV d) I e) V se elimina se elimina DESFASE ESPACIAL La oración que aporta una infor- La oración que se opone a lo Ejemplo Nro. 8 mación ajena o distante al tema afirmado por los demás enun- (I) La selva peruana está localizada en la parte oriental del territorio peruano al central desarrollado en el texto. ciados. este de la Cordillera de los Andes. (II) Su territorio está recorrido por los más caudalosos ríos del mundo y conforma la Cuenca Hidrográfica más grande de algunas formas la Tierra. (III) El Mar Peruano es un mar frío dentro de la zona tórrida, en él proliferan microorganismos vegetales y animales que han hecho de él uno de Por énfasis Por desface Por refer- Por enfocar el tema los más ricos de la Tierra. (IV) Cuenta con un enorme potencial forestal, la más en un aspecto tempo-espacial irse a otro desde una perspec- variada fauna silvestre, recursos petrolíferos y abundantes recursos hídricos. específico. personaje. tiva diferente. 82 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 83
  • 3. RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL (V) Sin duda la selva peruana es la mejor esperanza para América Latina y la (2) Determinar la idea principal que se desarrolla en el fragmento y titularlo2. 1 humanidad. Este paso reviste particular importancia en razón de que de éste depende la a) I b) III c) IV d) V e) II elección de la oración impertinente. (3) Proceder a eliminar la oración NO PERTINENTE y hacer además la reelec- c. POR REFERIRSE A OTRO PERSONAJE tura del texto sin la misma. Si nuestra respuesta es correcta mantendrá su Ejemplo Nro. 9 coherencia interna no obstante la supresión efectuada. (I) No se entiende por qué la Academia Sueca no da el Premio Nobel a Mario Vargas Llosa. (II) El ha revolucionado las técnicas narrativas en la novela de ANOTACIONES IMPORTANTES lengua castellana. (III) Sus artículos periodísticos son obras maestras y revelan Un correcto ejercicio de ORACIONES ELIMINADAS, es decir bien propuesto, no ad- un cuidadoso trabajo con el lenguaje. (IV) En el año 2000, la Academia Sueca mite que en un mismo ejercicio se presente un enunciado REDUNDANTE y otro IMPERTINENTE con la temática central del texto. otorgó el Premio Nobel a un escritor chino. (V) La guerra del fin del mundo es la obra maestra de Vargas Llosa. En el caso de eliminación por REDUNDANCIA, es necesario señalar que no importa el orden de presentación de las oraciones. Debemos eliminar siempre aquella oración a) II b) III c) IV d) V e) I en la cual se reitere parte de la información que parece en otra de forma más cabal y precisa. www.Razonamientoverbalx.blogspot.com d. POR ENFOCAR EL TEMA DESDE UNA PERSPECTIVA DIFERENTE Ejemplo Nro. 10 En este tipo de ejercicios, las oraciones o enunciados no tienen que seguir necesari- amente una secuencia expositiva, rigurosa, temporal o lógica. (I) El Perú, desde muy remotos tiempos, fue núcleo de civilizaciones evolucio- nadas, aunque los primeros momentos de éstas solo son conocidos gracias a Si bien el orden de las oraciones no es lo determinante para la resolución del ítem, generalmente, la organización del ejercicio presentará todas las características de un la ciencia arqueológica. (II) El Perú, situado en la parte central y occidental de texto. En otros términos, la mayoría de los casos, en un ejercicio de este tipo, nos en- América del Sur. (III) Es el tercer país de esta región en tamaño. (IV) El territorio frentamos a un conjunto de oraciones organizadas jerárquicamente y no a un listado peruano presenta tres regiones definidas: la Costa, la Sierra, o Región Andina, desarticulado con un mismo tema. y la Selva o Amazonía. (V) La Costa es una faja territorial de 40 Km. a 80 Km. (1) La idea principal del fragmento está determinada por la idea que expresa el contenido de ancho. central del texto construido sobre la base de cuatro de las cinco oraciones propuestas a) V b) I c) III d) IV e) II en el ejercicio. (2) Se llama título a la frase nominal que contiene la idea principal de manera explícita. 2. IMPERTINENCIA POR CONTRADICCIÓN Ejemplo Nro. 11 (I) También las cosas tienen vida; las sillas que esperan con los brazos abiertos, las piedras que se agolpan en los caminos. (II) Lo mismo que las rosas que se agregan en la sombra, los árboles que se mecen. (III) En realidad, tienen WHISKY: Derivó de “Wisge”, alcohol escocés, cuyo significado es “Agua de la Vida”. Esta palabra evolucionó ETIMOLOGÍA palpitaciones humanas y profundas. (IV) Hay que mirarlas a menudo, no como de visge beatha a usge e de esta a uski, y de esta a la CURIOSA personas sino como cosas. (V) Como prolongaciones de la sangre que llevamos palabra definitiva whiskey (whisky). Es una bebida alco- hólica obtenida de la destilación de la malta fermentada por dentro. con una graduación de más de 40°. a) V b) III c) l d) IV e) II 2. MÉTODO DE SOLUCIÓN Para resolver un ejercicio de Eliminación de Oraciones debemos aplicar la si- guiente metodología. (1) Efectuar una lectura atenta y comprensiva de cada uno de los enunciados, esto implica lógicamente captar el contenido de las respectivas oraciones y reconocer sus nexos correspondientes. 84 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 85
  • 4. RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL EJERCICIOS Al averiguar su factor causal, algunos salvavidas vio al niño desde su caseta psicólogos señalan que en gran parte y So rescató a tiempo. (5) Al final, el 1. ¿Cuál de las siguientes oraciones 4. (1) Se ha dicho mucho y de infinitas es producto de sugestión social. (5) incidente no pasó de un susto y todos puede ser suprimida del contexto? formas sobre ese sentimiento que Frente a la codicia d altruismo se cons- volvimos tranquilos. (1) El cultivo del algodón es antiquísi- abrigando al alma puede causar tituye en una conducta socialmente a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 mo en distintos lugares de la tierra. (2) grandes obras y de aniquilarlas com- aprendida y admitida como ideal. En la India, se remonta a épocas muy pletamente. (2) En su naturaleza, a) 1 b) 3 c) 2 d) 4 e) 5 10. (1) En nuestro país, el poder judicial lejanas. (3) De allí pasó a la península sin embargo, no existe un proceso está contaminado de diversas taras del Malaya, a Persia y otros países racional asequible al entendimiento 7. (1) La extinción es la desaparición burocráticas que demoran un justo vecinos. (4) Los escritores griegos de la mayoría. (3) Sin embargo, una definitiva de una especie sobre la castigo para los delincuentes. (2) Lo hablan del algodón como una planta circunstancia connatural a él, consiste faz de la tierra. (2) Su consecuencia mismo puede decirse de los dueños exótica. (5) El siglo IX, los musulmanes en su aprendizaje como la mayoría de puede ser trágica o definitiva ya que de diversos medios de comunicación introdujeron el algodón en España. las experiencias sociales. (4) Respec- todo ser vivo constituye una parte de la que, lejos de su función informativa, a) 2 b) 3 c) 5 d) 1 e) 4 to de su durabilidad se podría sostener cadena alimenticia. (3) La esencia de distorsionaron la realidad para enga- que ella es directamente proporcional este fenómeno natural e inevitable res- ñar a la población. (3) Y, también, con 2. ¿Cuál de las siguientes oraciones a la intensidad y forma como se brinda, ponde a una necesidad de evolución. prestigiosos profesionales que alquila- www.Razonamientoverbalx.blogspot.com puede ser suprimida del contexto? pues en ocasiones se "marchita". (5) (4) La extinción en ocasiones puede ron su prestigio y su "decencia" al de- (1) Las estrellas son astros formados Los individuos que brindan cariño son ser producida por factores climáticos lincuencial régimen. (4) Esto ocurrió, por elementos conocidos; predomi- aquellos a quienes se les brindó afecto y en otros como consecuencia de la por ejemplo, con diversos generales nantemente el hidrógeno. (2) Todas y sus condiciones de vida consolidan actividad humana. (5) La extinción de que durante el régimen fujimorista, nacen, evolucionan y mueren. (3) dicha actitud. los dinosaurios facilitó la proliferación engrosaron con cientos de miles de En alguna etapa de su existencia se a) 5 b) 1 c) 4 d) 2 e) 3 de los mamíferos y de las aves. dólares sus cuentas bancarias. (5) De convierten en hornos nucleares. (4) alguna manera, los delincuentes de a) 1 b) 4 c) 5 d) 3 e) 2 La vida de las estrellas es variable. 5. (1) Cuando al final de mi vida sea tu saco y corbata, prestigio y abultada (5) Para estudiarlas, los astrónomos rostro lo último que vea, mi muerte 8. (1) Inevitablemente los primeros soni- cuenta bancaria son más desprecia- toman en cuenta la brillantez, el color se convertirá en maravillosa fantasía. dos articulados emitidos por de hombre bles que los delincuentes miserables y el tamaño. (2) cuando en tus ojos veo la ternura provenían de una actividad instintiva. que rapiñan por supervivencia. convertida en tierno brillo sé que Dios a) 1 b) 2 c) 4 d) 5 e) 3 (2) El primer nivel del Lenguaje humano a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 existe en el universo. (3) Cuando a tra- fue seguido por sonidos que expresa- 3. (1) Una parte de la energía solar que vés de tus pupilas mi mirada encuentra ban emociones. (3) El Lenguaje es un 11. (1) Devastado por el amor y el des- se dispersa por el universo ingresa a la el corazón de tu alma compruebo que factor eficaz de integración social y un engaño miro hacia aquel niño que fui. Tierra, hecho que contribuyó al origen tu vida está llena de amor. (4) Cuando mecanismo efectivo de supervivencia (2) Melancólicamente me recuerdo de la vida. (2) La religión, sin embargo, tus labios pronuncian insinuantes, pa- en los animales. (4) La evolución de sintiendo las primeras gotas de una indica que Jehová creó al primer hom- labras considero que ni la música es nuestro Lenguaje a dependido del lluvia. (3) Corríamos descalzos sobre bre y la vida en general es una bella tan melodiosa. (5) Cuando mis manos progreso de otros aportes sociales y la húmeda tierra hasta que los pájaros fantasía. (3) Los vegetales asimilan el te acarician pienso en lo hermoso que culturales. (5) También sentimientos cantaban. (4) Era el tiempo de largar calor producido por la referida energía, debe ser el cielo con tan sólo un gramo y razonamientos crearon sus propios barquitos de papel, de figuritas de co- la sintetizan y la almacenan. (4) No de tu tersura. sonidos y ellos contribuyeron en la lores, tiempos de la calesita a caballo, sólo las plantas se benefician de la a) 5 b) 4 c) 2 d) 3 e) 1 evolución del Lenguaje humano. de la locomotora chiquita. (5) Mundo energía solar ya que también ella será que nos amenaza constantemente, no a) 5 b) 4 c) 3 d) 1 e) 2 asimilada directa o indirectamente por 6. (1) La codicia es una idea incontrolable nos doblegó, sabíamos escapar de la los animales superiores. (5) Inclusive que produce en el individuo im- 9. (1) Hubo un percance durante el paseo hora tormentosa. ella cumple una función sobre el pulsos destructivos. (2) La historia de a la playa que organizó el colegio. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 intelecto humano ya que lo induce a la humanidad puede referimos infinitos (2) Una de las mamás del grupo se investigar sus propiedades y la forma casos vinculados a este fenómeno descuidó y su pequeño niño entró 12. (1) Durante mucho tiempo un miste- de almacenarla. psíquico. (3) Desde la antigüedad se sólo al mar. (3) A veces, este tipo de rio ha perturbado a maestros, padres ha pretendido erradicarla incluyéndola a) 4 b) 1 c) 3 d) 5 e) 2 descuido puede llegar a tener con- y alumnos. (2) El aprendizaje del como uno de los pecados capitales. (4) secuencias fatales. (4) Felizmente, el lenguaje parece a veces sorprenden- 86 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 87
  • 5. RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL temente fácil. (3) Otras veces se toma vanguardistas peruanos se dieron a de las más antiguas iglesias góticas éxito y fracaso en todo terreno, dentro terriblemente difícil. (4) Virtualmente conocer a través de revistas culturales francesas. (5) Sus torres gemelas sir- de las que el éxito sí tiene alguna im- todos los bebés aprenden a hablar su como Amauta. (4) Apollinaire fue un vieron de modelo para muchas iglesias portancia. (3) El hombre está dispues- lengua materna. (5) Los momentos precursor de la vanguardia en Francia. construidas posteriormente. to de modo casi instintivo para hacer más fáciles ocurren fuera de la escuela (5) La vanguardia poética en el Perú a) 3 b) 2 c) 4 d) 5 e) 1 evaluaciones. (4) Si un hombre juega y los difíciles suceden dentro de ella. fue más importante que la narrativa de partido de tenis para descansar, no lo a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 vanguardia. 21. (1) Diego y Daniel se fueron a la fies- molestará un mal resultado. (5) Pero a) 4 b) 5 c) 3 d) 2 e) 1 ta de Pedro. Allí se encontraron con su vecino, que compite en un torneo 13. (1) La ceremonia se realizará según varios compañeros de la infancia. (2) local, se sentirá inferior con los mismos la antigua usanza judía. (2) Es típico 17. (1) La tradicional e histórica avenida Se pusieron a conversar y a fumar por resultados. repartir y comer panes sin levadura. Amancaes del Rimac fue escenario espacio de varias horas. (3) Trajeron a a) 2 b) 3 c) 5 d) 4 e) 1 (3) Los judíos se consideran así mis- de un colorido pasacalle. (2) El motivo la memoria todos aquellos momentos mos el pueblo elegido de Dios. (4) del singular evento fue la inauguración felices que compartieron en el colegio. 25. (1) El método científico como conjunto Oficiará el rabino de mayor antigüe- de su berma central. (3) Así también (4) Quedaron impresionados con las de reglas para observar fenómenos dad la sinagoga. (5) La lectura de los se conmemoró los cincuenta años aventuras que cada uno contó y de- e inferir conclusiones; apreciación textos sagrados es parte venerable del distrito. (4) "Tratamos de rescatar cidieron juntarse todos nuevamente, de Bacon. (2) Sencillez de las reglas www.Razonamientoverbalx.blogspot.com del ritual. la fiesta costumbrista de Amancaes", para compartir los momentos que olvi- inductivas dadas por Bacon. (3) El a) 2 b) 3 c) 1 d) 5 e) 4 sostuvo la alcaldesa. (5) La obra y de- daron. (5) Hubo un grupo de personas método de Bacon era prácticamente coración fueron visitadas por cientos que no lo pasó tan bien en la fiesta. infalible. (4) Mejoramiento científico en 14. (1) El presidente pidió al pueblo re- de rimenses. a) 4 b) 1 c) 2 d) 3 e) 5 base al método de Bacon. (5) Forma- cobrar la confianza en el país y en a) 3 b) 1 c) 5 d) 4 e) 2 ción científica y filosófica de Bacon el gobierno. (2) La crisis económica 22. (1) El sistema respiratorio se compone a) 5 b) 4 c) 1 d) 3 e) 2 actual es superable con la ayuda de 18. (1) No creo que la verdadera razón por de la boca, nariz, espacio faríngeo, todos los peruanos (3) El presidente la cual la gente acepte la religión tenga tráquea y bronquios. (2) En los lóbulos 26. (1) La voz humana está clasificada en hizo un llamado a todos los sectores nada que ver con los argumentos. (2) pulmonares se produce el intercambio diferentes registros. (2) Los registros de la población. (4) No hay razón para Aceptan la religión por causas emo- de gases. (3) Se inhala oxigeno y se difieren entre hombres y mujeres. (3) dudar de que la crisis actual es supe- tivas. (3) Se nos dice con frecuencia exhala anhídrido carbónico. (4) En los En la partitura se escriben las partes rable. (5) Los comerciantes subieron que es grave error atacar a la religión orificios nasales se filtra el aire. (5) El de cada cantante. (4) Las mujeres sus precios. porque la religión hace virtuosos a los aire es una mezcla de gases. tienen registros más agudos. (5) Los hombres. (4) No lo creo así, más bien diferentes registros son aprovechados a) 1 b) 2 c) 4 d) 5 e) 3 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 cuanto mayor ha sido la creencia, para crear música. 15. (1) Túpac Inca Yupanqui conquistó mayores han sido las injusticias. (5) 23. (1) Incólume es sinónimo de indemne, a) 3 b) 4 c) 5 d) 1 e) 2 todo el altiplano boliviano y luego Debemos planteamos de ahora en ileso, intacto, integro, sano y salvo. (2) chile hasta el río Bio–Bio. (2) De paso adelante una nueva religión. Incólume se usa en español desde 27. (1) El conocimiento de la naturaleza sin esfuerzos mayores, sometió al hace más de un siglo. (3) Incólume se y de los cuidados que ella requiere a) 4 b) 5 c) 3 d) 2 e) 1 noroeste argentino hasta el sur de aplica especialmente a seres y cosas deberían ser temas primordiales en Mendoza. (3) En Tumibamba, nació 19. (1) La nutria es un pequeño mamífero que no han sufrido daño a pesar de los procesos educativos actuales. (2) su hijo Huayna Cápac. (4) Sometió carnívoro. (2) Es llamado científica- haber pasado un serio riesgo o peligro. Ni los problemas que trata la ecología a los Huancas, a los caxamarcas, y mente "Lutra Lutra". (3) Tiene cabeza (4) "Aunque el chofer murió, el niño son nuevos ni la ecología es sólo una chachapoyas avanzando hasta Quitó. aplastada y orejas pequeñas. (4) Vive que iba a su lado quedó incólume". (5) moda pasajera. (3) Ya en el período Neolítico, diez mil años atrás, los hom- (5) Organizó una expedición marítima en madrigueras construidas junto a los "Sólo se veían cuatro casas incólumes bres talaban bosques para obtener hasta las islas Galápagos. ríos. (5) Se alimenta de carne. después del terremoto". madera y abrir claros donde sembrar a) 4 b) 5 c) 3 d) 2 e) 1 a) 3 b) 2 c) 5 d) 4 e) 1 a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) 5 los granos de los que se alimentaban. (4) Así resultaron alterados los ecosis- 16. (1) Los poetas vanguardistas en el 20. (1) La iglesia de Notre Dame es la 24. (1) La evaluación del individuo por temas en los que esas comunidades Perú fueron numerosos. (2) La obra catedral de París. (2) Tiene un estilo sí mismo tiene un gran papel en la vivían. (5) En Grecia, Platón dejó de los vanguardistas peruanos fue gótico. (3) Notre Dame fue construida conducta humana. (2) Esta evaluación testimonio escrito de la deforestación diversa en técnicas y estilos. (3) Los entre los años 1163 y 1235. (4) Es una descansa sobre las experiencias de 88 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 89
  • 6. RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL de ciertas montañas del Ática, que complete su desarrollo. (4) Durante el ló que a los 15 años intentó enrolarse 36. (1) El Neorrealismo, surgido en Italia, había quedado como "El esqueleto período de gestación, el embrión es por cuenta propia a la flota submarina quería devolver al cine naturalidad y de un cuerpo enflaquecido por la protegido y alimentado por la madre. alemana, pero fue rechazado por su espontaneidad. (2) De alguna manera, enfermedad". (5) Entre ella y el feto se establece corta edad. (3) Semanas antes de era una reacción contra la artificialidad a) 4 b) 1 c) 5 d) 2 e) 3 un fuerte vínculo de dependencia a cumplir los 17 años, y cuando Alemania de los estudios cinematográficos, través del cordón umbilical. (6) Gra- se encontraba al borde del colapso, por ello, se aprovechaba, incluso, el 28. (1) La tundra es un bioma con esca- cias a éste, el feto recibe alimentos y aceptó integrar las filas de la SS, la di- sonido de las calles. (3) Ladrón de sa vegetación. (2) El término bioma oxigeno, y expulsa sus productos de visión militar de los nazis responsables Bicicletas, filme dirigido por Vittorio De pertenece a la ecología. (3) Su fauna desecho. de los arrestos y ejecuciones de miles Sica, es, tal vez, el filme neorrealista también se reduce a pocas especies. a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 y miles de inocentes. (4) El autor de El (4) El clima de la tundra es extrema- más célebre de la historia del cine. (4) tambor de hojalata realizó una auto- damente frío. (5) Este bioma se sitúa 32. (1) El sonar es un dispositivo de de- Para conseguir esa buscada espon- crítica, en una conferencia reciente, al en el círculo polar ártico. tección y localización de objetos muy reflexionar sobre la Alemania nazi y las taneidad, se abandonó los estudios y similar al radar. (2) La única diferencia complicidades de las que se benefició. se filmó en exteriores, con luz natural. a) 5 b) 3 c) 2 d) 4 e) 1 consiste en que, en lugar de utilizar (5) Günter Grass criticó recientemente (5) También se recurrió al concurso de 29. (1) En lenguaje matemático, un teore- ondas de radio, emplea ondas sono- la política de George Bush de tener actores no profesionales. A veces, el www.Razonamientoverbalx.blogspot.com ma es una verdad que se demuestra. ras. (3) El sonar consta de un emisor cárceles clandestinas que recuerdan actor protagónico era un obrero en la (2) La demostración se apoya en y de un receptor de ondas sonoras de a las de la Alemania nazi. vida real. postulados o en otros teoremas ya alta frecuencia. (4) Gracias al sonar es a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 demostrados. (3) Todo teorema tiene posible localizar ciertos objetos. (5) Al una parte condicional (hipótesis) y una igual que los murciélagos, el sonar em- 35. (1) Cuentan que un ruiseñor estaba 37. (1) La Biblia está llena de historias conclusión (Tesis). (4) Los postulados plea ondas sonoras cuya frecuencia sorprendido de la intensidad del amor en las que participan ángeles. (2) Un son verdades evidentes, no necesitan las hace inaudibles al oído humano. de un joven y que, por ello, le cantaba ángel anuncia a María que será madre. demostración. (5) La demostración de a) 3 b) 5 c) 4 d) 1 e) 2 todas las noches, aun sin conocerlo. (3) Otro ángel detiene a Abraham para un teorema tiene un carácter eminen- (2) Un día, el estudiante se quejaba que no mate a su hijo. (4) También es temente deductivo. 33. (1) El asentamiento Chavin está situa- en voz alta, pues sabía que iba a un ángel quien retira la piedra de la a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 5 do entre los ríos Mosna y Huachesca, haber una fiesta a la que su amada sepultura de Cristo en la Resurrección. al oriente de la cordillera Blanca en asistiría, pero él no podría bailar con 30. (1) La Quimera es un animal compues- (5) Pocos ángeles tienen nombre en plena región Quechua. (2) El dominio ella, porque no tenía una rosa roja to de células de dos o más orígenes la Biblia: Gabriel, Rafael y Miguel. chavinense alcanzó las tierras inte- que ofrecerle. Si no le daba una rosa distintos. (2) Los pollos gemelos, si randinas, la costa con sus litorales roja, ella no se fijaría en él. (3) El joven a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 son fraternos, son siempre quimeras. y estuvo ligado innegablemente a la pensaba que, como no tenía rosas (3)La Quimera, en mitología clásica, Selva Alta. (3) Muchos valles, bajos rojas que darle, su amada no bailaría 38. (1) Los niños pueden ser muy traviesos es progenia de Tifón y Equidna, am- y elevados, fueron trabajados por los con él; pensaba que, si no le daba cuando carecen de un entorno saluda- bos monstruos. (4) La Quimera es chavinenses con gran eficiencia. (4) La una rosa roja a su amada, ella no le ble. (2) Lo principal en la crianza de distinta del mosaico, pues en éste las expansión Chavin alcanzó los actuales prestaría ninguna atención. (4) Al ver los niños es la actitud consistente por diferencias genéticas se originan por departamentos de Ica y Ayacucho, por esto, el ruiseñor habló con un rosal; parte de los padres. (3) Por ejemplo, anomalías de la división celular. (5) El el sur. (5) Por el este, la cuenca del si se establece una regla, esta deberá este le dijo que para obtener una rosa quimerismo ocurre con regularidad en Huallaga; Tumbes y Cajamarca por el ser mantenida en toda circunstancia roja tendría que teñir una rosa blanca gemelos fraternos de bovinos. norte. con la sangre de su propio corazón. por los padres. (4) Por otro lado, a) 1 b) 2 c) 4 d) 5 e) 3 a) 3 b) 5 c) 4 d) 1 e) 2 (5) Entonces el ruiseñor, por amor al nunca se debe amenazar al niño con joven estudiante, se apretó contra las algo que no se piensa cumplir. (5) Una 31. (1) Los vivíparos son animales de 34. (1) Muchos consideran que Günter espinas del rosal y un delicado rubor actitud poco consistente solo creará fecundación interna. (2) Los ovíparos Grass, premio Nobel de Literatura, cayó apareció sobre los pétalos de una indeseadas confusiones en el infante son animales que expulsan sus hue- de su pedestal de apóstol de la moral rosa que poco a poco se volvió roja, y, por supuesto, malas conductas. vos al exterior. (3) Así, en los vivíparos al no revelar su intento de enrolarse símbolo del amor. se mantiene el óvulo fecundado en a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 al ejército alemán durante la Segunda el interior de la madre hasta que se a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 Guerra Mundial. (2) Günter Grass reve- 90 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 91