2. Мета роботиМета роботи
• Викликати інтерес учнів до історичного,
культурного, суспільного минулого своєї
країни.
• Пізнати країну та її народ через мову.
• Довести зв’язок між національною мовою та
культурою, мовю і народом, країною, в якій ми
живемо.
• Донести ідею націнального виховання учнів
засобами історії та літератури.
3. Джерела мудростіДжерела мудрості
“ Народ виражає всього себе
найповніше і найвірніше у мові
своїй. Народ і мова один без одного
не можуть бути представлені ”
(Ізмаїл Срезневський).
4. Шлях до метиШлях до мети
• Використовуючи різні види робіт на уроці
сприяти формуванню національно-мовної
особистості та етнопедагогічних засад.
• Це передбачає збагачення лексичного складу,
уміння виражати свою думку, використовуючи
різні граматичні форми та синтаксичні
конструкції, емоційне багатство лексичних
конструкцій, національний колорит різних
явищ, розвиток логічного мислення учнів.
• Дібраний навчальний матеріал(до будь-якої
теми) має відповідати не лише віковим
особливостям дітей, а матиме глибокий
національний зміст.
6. Чи є народні символи зв’язкомЧи є народні символи зв’язком
між минулим і майбутнім?між минулим і майбутнім?
• Чи потрібні знання з символіки
сьогодні?
• Де можна застосувати знання з
української символіки?
7. Це потрібно знати:Це потрібно знати:
• Що таке символ?
• Які є народні символи, що вони
означають?
• Де можна знайти народні
символи?
• Що є джерелом народної
символіки?
9. Мета проекту:Мета проекту:
• Викликати інтерес учнів до
символіки, невмирущих оберегів,
духовних цінностей українського
народу.
• Використовувати надбані знання в
учбовому процесі та повсякденному
житті.
• Виховувати національну свідомість,
розуміння своєї причетності до долі
України.
