Enviar búsqueda
Cargar
เอกสารประกอบ ทศนิยม
•
19 recomendaciones
•
32,012 vistas
W
warijung2012
Seguir
เรื่องทศนิยม
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 63
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
website22556
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
ariga sara
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
kroojaja
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2
Kansinee Kosirojhiran
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ssuserf8d051
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์
Jariya Jaiyot
แบบทดสอบ เรื่อง การวัด
แบบทดสอบ เรื่อง การวัด
Piriya Sisod
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
ทับทิม เจริญตา
Recomendados
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
website22556
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
ariga sara
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์อัตราส่วนและร้อยละ
kroojaja
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2
การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ การหาร ป.2
Kansinee Kosirojhiran
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ssuserf8d051
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์
Jariya Jaiyot
แบบทดสอบ เรื่อง การวัด
แบบทดสอบ เรื่อง การวัด
Piriya Sisod
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
ทับทิม เจริญตา
เรื่อง ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วน
เรื่อง ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วน
kanjana2536
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
atunya2530
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
website22556
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
คุณครูพี่อั๋น
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.
ทับทิม เจริญตา
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
ทับทิม เจริญตา
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
ทับทิม เจริญตา
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
Apirak Potpipit
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
Inmylove Nupad
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
kroojaja
Slชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
Slชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
krupornpana55
ใบงานประมาณค่า
ใบงานประมาณค่า
kanjana2536
ใบงาน 9.1 9.3
ใบงาน 9.1 9.3
oraneehussem
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
Kansinee Kosirojhiran
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
amppbbird
ใบงาน 15.1
ใบงาน 15.1
oraneehussem
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.1
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.1
โรงเรียน บ้านสุไหงโก-ลก
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
ทับทิม เจริญตา
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
kanjana2536
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
Prachoom Rangkasikorn
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
kanjana2536
ใบความรู้ เรื่อง ทศนิยมและเศษส่วน
ใบความรู้ เรื่อง ทศนิยมและเศษส่วน
kanjana2536
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
เรื่อง ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วน
เรื่อง ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วน
kanjana2536
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
atunya2530
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
website22556
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
คุณครูพี่อั๋น
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.
ทับทิม เจริญตา
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
ทับทิม เจริญตา
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
ทับทิม เจริญตา
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
Apirak Potpipit
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
Inmylove Nupad
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
kroojaja
Slชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
Slชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
krupornpana55
ใบงานประมาณค่า
ใบงานประมาณค่า
kanjana2536
ใบงาน 9.1 9.3
ใบงาน 9.1 9.3
oraneehussem
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
Kansinee Kosirojhiran
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
amppbbird
ใบงาน 15.1
ใบงาน 15.1
oraneehussem
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.1
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.1
โรงเรียน บ้านสุไหงโก-ลก
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
ทับทิม เจริญตา
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
kanjana2536
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
Prachoom Rangkasikorn
La actualidad más candente
(20)
เรื่อง ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วน
เรื่อง ทบทวนการบวก ลบ คูณ และหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.
โจทย์ปัญหาระคนป.4 6.
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
ข้อสอบตรรกศาตร์ม.4
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
โจทย์ปัญหาซ้อน ป. 4
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
3.โจทย์ปัญหาร้อยละ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
Slชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
Slชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
ใบงานประมาณค่า
ใบงานประมาณค่า
ใบงาน 9.1 9.3
ใบงาน 9.1 9.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
ใบงาน 15.1
ใบงาน 15.1
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.1
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.1
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
Destacado
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
kanjana2536
ใบความรู้ เรื่อง ทศนิยมและเศษส่วน
ใบความรู้ เรื่อง ทศนิยมและเศษส่วน
kanjana2536
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
Suphot Chaichana
อช31001 ช่องทางขยายอาชีพ
อช31001 ช่องทางขยายอาชีพ
peter dontoom
ร้อยละดอกเบี้ย
ร้อยละดอกเบี้ย
kroojaja
ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001
ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001
Thidarat Termphon
โครงงานคณิตศาสตร์
โครงงานคณิตศาสตร์
Nomjeab Nook
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุน
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุน
Nok Yupa
ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002
ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002
Thidarat Termphon
Destacado
(9)
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
ใบความรู้ เรื่อง ทศนิยมและเศษส่วน
ใบความรู้ เรื่อง ทศนิยมและเศษส่วน
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
อช31001 ช่องทางขยายอาชีพ
อช31001 ช่องทางขยายอาชีพ
ร้อยละดอกเบี้ย
ร้อยละดอกเบี้ย
ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001
ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001
โครงงานคณิตศาสตร์
โครงงานคณิตศาสตร์
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุน
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุน
ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002
ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002
Similar a เอกสารประกอบ ทศนิยม
M1
M1
krusangduan54
เอกสารประกอบ สมการ
เอกสารประกอบ สมการ
warijung2012
Test of relation
Test of relation
Aon Narinchoti
ใบงาน แผน 01
ใบงาน แผน 01
witthawat silad
ใบงาน แผน 01
ใบงาน แผน 01
witthawat silad
เอกสารประกอบ เศษส่วน
เอกสารประกอบ เศษส่วน
warijung2012
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
Nittaya Noinan
ลำดับเลขคณิต
ลำดับเลขคณิต
aoynattaya
E-book
E-book
AchariyaChuerpet
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
ssusera0c3361
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
Dew Thamita
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
Fern Baa
แนวข้อสอบPisa
แนวข้อสอบPisa
KruAm Maths
ชุดที่ 7 สัดส่วน
ชุดที่ 7 สัดส่วน
พิทักษ์ ทวี
ฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรม
krookay2012
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
Tua Acoustic
K06
K06
ประพันธ์ เวารัมย์
Similar a เอกสารประกอบ ทศนิยม
(20)
M1
M1
เอกสารประกอบ สมการ
เอกสารประกอบ สมการ
Test of relation
Test of relation
ใบงาน แผน 01
ใบงาน แผน 01
ใบงาน แผน 01
ใบงาน แผน 01
เอกสารประกอบ เศษส่วน
เอกสารประกอบ เศษส่วน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
ลำดับเลขคณิต
ลำดับเลขคณิต
E-book
E-book
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
เอกสารสอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์พื้นฐาน-ม.1.pdf
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
13.ความสามารถทั่วไป ชุด2 69 79
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
แนวข้อสอบPisa
แนวข้อสอบPisa
ชุดที่ 7 สัดส่วน
ชุดที่ 7 สัดส่วน
ฮิสโทแกรม
ฮิสโทแกรม
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
แนวข้อสอบ กพ-ภาค-ก-ชุดตีแผ่อนุกรม
K06
K06
Más de warijung2012
ผลการแข่งขันการงานระดับประถมศึกษา
ผลการแข่งขันการงานระดับประถมศึกษา
warijung2012
ผลการแข่งขันการงานและเทคโนมัธยม
ผลการแข่งขันการงานและเทคโนมัธยม
warijung2012
ผลการแข่งขันการงานและเทคโนมัธยม
ผลการแข่งขันการงานและเทคโนมัธยม
warijung2012
ผลการแข่งขันคอมประถม
ผลการแข่งขันคอมประถม
warijung2012
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
warijung2012
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
warijung2012
ผลการแข่งขันการงานประถม
ผลการแข่งขันการงานประถม
warijung2012
ตารางการแข่งขันเทคโนมัธยม
ตารางการแข่งขันเทคโนมัธยม
warijung2012
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
warijung2012
ตารางการแข่งขันเทคโนมัธยม
ตารางการแข่งขันเทคโนมัธยม
warijung2012
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
warijung2012
Sumlist
Sumlist
warijung2012
สรุปรายชื่อโรงเรียนที่เข้าแข่งขันกิจกรรม
สรุปรายชื่อโรงเรียนที่เข้าแข่งขันกิจกรรม
warijung2012
Table
Table
warijung2012
Table
Table
warijung2012
Table
Table
warijung2012
Table
Table
warijung2012
เปรียบเทียบผลการสอบ O
เปรียบเทียบผลการสอบ O
warijung2012
ปกรายงาน55
ปกรายงาน55
warijung2012
ตอนที่ 4 สรุปผลการพัฒนาและการนำไปจริง
ตอนที่ 4 สรุปผลการพัฒนาและการนำไปจริง
warijung2012
Más de warijung2012
(20)
ผลการแข่งขันการงานระดับประถมศึกษา
ผลการแข่งขันการงานระดับประถมศึกษา
ผลการแข่งขันการงานและเทคโนมัธยม
ผลการแข่งขันการงานและเทคโนมัธยม
ผลการแข่งขันการงานและเทคโนมัธยม
ผลการแข่งขันการงานและเทคโนมัธยม
ผลการแข่งขันคอมประถม
ผลการแข่งขันคอมประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
ผลการแข่งขันการงานประถม
ผลการแข่งขันการงานประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนมัธยม
ตารางการแข่งขันเทคโนมัธยม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนมัธยม
ตารางการแข่งขันเทคโนมัธยม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
ตารางการแข่งขันเทคโนประถม
Sumlist
Sumlist
สรุปรายชื่อโรงเรียนที่เข้าแข่งขันกิจกรรม
สรุปรายชื่อโรงเรียนที่เข้าแข่งขันกิจกรรม
Table
Table
Table
Table
Table
Table
Table
Table
เปรียบเทียบผลการสอบ O
เปรียบเทียบผลการสอบ O
ปกรายงาน55
ปกรายงาน55
ตอนที่ 4 สรุปผลการพัฒนาและการนำไปจริง
ตอนที่ 4 สรุปผลการพัฒนาและการนำไปจริง
เอกสารประกอบ ทศนิยม
1.
2.
คํานํา
คณิตศาสตรเปนวิชาในกลุมทักษะ จึงตองอาศัยการฝกฝนใหผูเรียนไดเกิดความชํานาญในการคิด คํานวณ มีความรูความเขาใจพื้นฐานและสามารถนําไปใชใหเกิดประโยชนในชีวิตประจําวัน หากแต ปจจุบันยังพบวาผูเรียนไมคอยสนใจเรียนคณิตศาสตรมากนัก ทั้งยังพบวาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชา คณิตศาสตรต่ํากวาวิชาอื่น ๆ จึงมีความจําเปนที่จะตองหาทางแกไขใหผูเรียนมีความรัก และสนใจเรียน คณิตศาสตรมากขึ้น การจัดทําแบบฝกทักษะคณิตศาสตรเลมนี้ขึ้นเพื่อใชประกอบการเรียนการสอนคณิตศาสตรชั้น ประถมศึกษาปที่ 6 เรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม เพื่อมุงเนนใหผูเรียนมีความชํานาญใน ทักษะการคิดคํานวณ และกระตุนใหผูเรียนมีทักษะการคิดคํานวณ และกระตุนใหผูเรียนมีทัศนคติที่ดีตอ การเรียนคณิตศาสตร แบบฝกทักษะคณิตศาสตรที่จัดทําขึ้นนี้ ขาพเจาไดคิดหารูปแบบที่งายเพื่อใหผูเรียนไมเบื่อหนาย และสะดวกตอการเรียนการสอน ขาพเจาหวังวาแบบฝกทักษะคณิตศาสตรฉบับนี้คงจะเปนประโยชนตอ ผูเรียน ตอเพื่อนครู และวงการศึกษาตอไป อุไรวรรณ กุลวงศวิทย ครู/ชํานาญการพิเศษ โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ ๖๐ พรรษาฯ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
3.
สารบัญ เรื่อง
หนา คูมือการใชสาหรับครู........................................................................................... ํ 1 คูมือการใชสาหรับนักเรียน.................................................................................. ํ 2 แบบทดสอบกอนเรียน......................................................................................... 3 ความหมายของทศนิยม........................................................................................ 6 แบบฝกทักษะที่ 1................................................................................................. 12 คาประจําหลักของทศนิยม................................................................................... 13 แบบฝกทักษะที่ 2................................................................................................. 14 การเปรียบเทียบทศนิยม....................................................................................... 15 แบบฝกทักษะที่ 3.1.............................................................................................. 16 แบบฝกทักษะที่ 3.2.............................................................................................. 17 ความสัมพันธของทศนิยมกับเศษสวน................................................................. 18 แบบฝกทักษะที่ 4.1.............................................................................................. 19 แบบฝกทักษะที่ 4.2.............................................................................................. 20 การบวกและการลบทศนิยม................................................................................. 21 แบบฝกทักษะที่ 5................................................................................................. 22 การคูณทศนิยม..................................................................................................... 23 แบบฝกทักษะที่ 6.1.............................................................................................. 25 แบบฝกทักษะที่ 6.2.............................................................................................. 26 แบบฝกทักษะที่ 6.3.............................................................................................. 27 แบบฝกทักษะที่ 6.4.............................................................................................. 28 แบบฝกทักษะที่ 6.5.............................................................................................. 29 การหารทศนิยม.................................................................................................... 30 แบบฝกทักษะที่ 7................................................................................................. 43 แบบฝกทักษะที่ 8................................................................................................. 44
4.
สารบัญ(ตอ) เรื่อง
หนา แบบทดสอบหลังเรียน......................................................................................... 49 เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน................................................................................. 52 เฉลยแบบฝกทักษะ............................................................................................... 52 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน.................................................................................. 55 การจัดอันดับคุณภาพ............................................................................................ 56 แบบบันทึกคะแนน............................................................................................... 57 บรรณานุกรม........................................................................................................ 58
5.
ครูผูสอน ควรปฏิบัติดังนี้
1. จัดการเรียนการสอนตามแนวทางคูมือครูคณิตศาสตร ของสถาบัน สงเสริมการ สอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (สสวท.) ที่เสนอแนะไวอยางครบถวน 2. ผูสอนเปนผูตรวจแบบทดสอบกอนเรียน และหลังเรียน พรอมบันทึกผลการประเมิน เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาเปนรายบุคคล 3. ผูสอนควรใหกําลังใจแมวาผูเรียนทําไมถูกตองก็ตาม
6.
นักเรียนควรปฏิบัติดังนี้
1. นักเรียน เรียนรูดวยตนเองเปนรายบุคคล 2. นักเรียนทําแบบทดสอบกอนเรียน (Pre - Test) สงใหครูตรวจ และบันทึกผลการ ประเมินไว 3. นักเรียนศึกษาแบบฝกทักษะคณิตศาสตร เรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม 4. นักเรียนลงมือทําแบบฝกหัดหลังจากศึกษาแบบฝกทักษะคณิตศาสตร เรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม ถายังไมเขาใจใหกลับไปดูตัวอยางใหม 5. เมื่อนักเรียนทําแบบฝกหัดเสร็จเรียบรอย ใหนักเรียนทําแบบทดสอบหลังเรียน (Prost – Test) แลวสงใหคุณครูตรวจ เพื่อนําผลการประเมินไปเปรียบเทียบกับผลการประเมินกอน เรียนวามีการพัฒนาถึงระดับใด
7.
กอนอืนนักเรียนตองทําแบบทดสอบ
่ กอนเรียนดวยนะครับ แบบทดสอบกอนเรียน คําชี้แจง ใหนักเรียนเลือก ขอที่ถูกตองที่สุด เพียงขอเดียวเทานั้น 1.) 356.487 เลข 7 ที่ขีดเสนใต อยูในหลักใด ก. หลักหนวย ข. หลักสวนสิบ ค. หลักสวนรอย ง. หลักสวนพัน 2.) จากขอ 1. เลข 8 มีคาเทาไร ก. 8 ข. 0.8 ค. 0.08 ง. 0.008 3.) 43.78 + 12.59 = ก. 55.1217 ข. 55.137 ค. 56.37 ง. 56.27 4.) 34.2 – 15.78 = ก. 18.42 ข. 18.58 ค. 18.68 ง. 18.78 5.) เลข 3 ขอใดมีคานอยที่สุด ก. 43.098 ข. 17.354 ค. 91.034 ง. 99.783
8.
6.) ขอใดมีคามากที่สุด ก. 11.2
ข. 11.09 ค. 11.190 ง. 11.198 7.) 2.75 แปลงเปนเศษสวนไดเทาไร ก. 275 ข. 275 ค. 275 ง. 2 75 10 100 1000 1000 8.) ขอใดมีคา 3 4 ก. 0.34 ข. 0.75 ค. 3.4 ง. 7.5 9.) ขอใดไมใช 0.5 ก. 0.50 ข. 1 ค. 5 ง. 5 2 10 100 10.) 12.3 × 0.5 = ก. 61.5 ข. 6.15 ค. 0.61 ง. 0.65 11.) 30.1 × 0.1 = ก. 301 ข. 30.1 ค. 3.01 ง. 0.301 12.) 1.12 × 0.4 = ก. 448 ข. 44.8 ค. 4.48 ง. 0.448 13.) 25.5 × 2.5 = ก. 637.5 ข. 63.75 ค. 6.375 ง. 50.25 14.) ขอใดผลคูณมีทศนิยม 3 ตําแหนง ก. 1.2 × 5 ข. 20.12 × 30 ค. 5.53 × 2.1 ง. 2.25 × 1.23
9.
15.) 1.2 ×
1.2 ผลคูณเปนทศนิยมกี่ตําแหนง ก. 1 ตําแหนง ข. 2 ตําแหนง ค. 3 ตําแหนง ง. 4 ตําแหนง 16.) ขอใดไดคําตอบเทากับ 14.41 ÷ 2.882 ก. 14410 ÷ 2882 ข. 144.1 ÷ 288.2 ค. 1441 ÷ 2882 ง. 1441 ÷ 28.82 17.) ขอใดมีคําตอบเทากับ 29.3 ÷ 7.325 ก. 293 ÷ 7325 ข. 293 ÷ 732.5 ค. 2930 ÷ 7325 ง. 29300 ÷ 7325 18.) 44.28 ÷ 1.23 คําตอบเปนทศนิยมกี่ตําแหนง ก. 0 ตําแหนง ข. 1 ตําแหนง ค. 2 ตําแหนง ง. 4 ตําแหนง 19.) 15.216 ÷ 5.072 ไดคําตอบเทาไร ก. 1 ข. 2 ค. 3 ง. 4 20.) 16.25 ÷ 3.25 ไดคําตอบเทาไร ก. 1 ข. 3 ค. 5 ง. 7 .................................................
10.
ความหมายของทศนิยม 1 ตําแหนง
มีกระดาษ 1 แผน แบงเปน 10 สวนเทาๆกัน ระบายสี 3 สวนใน 10 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 0.3 อานวา ศูนยจุดสาม เปนทศนิยม 1 ตําแหนง เรียกวาหลักสวนสิบ เขียนเปนเศษสวน 3 10 ระบายสีจํานวนเต็ม 3 กับอีก 4 สวนใน 10 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 3.4 อานวาสามจุดสี่ เขียนเปนเศษสวน 3 4 หรือ 34 10 10 ระบายสีจํานวนเต็ม 2 กับอีก 7 สวนใน 10 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 2.7 อานวาสองจุดเจ็ด เขียนเปนเศษสวน 2 7 หรือ 27 10 10
11.
ความหมายของทศนิยม 2 ตําแหนง
กระดาษ 1 แผน แบงออกเปน 100 สวนเทาๆกัน ระบายสี 9 สวนใน 100 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 0.09 เรียกวาทศนิยม 2 ตําแหนง อานวา ศูนยจุดศูนยเกา เลข 9 อยูในหลักสวนรอย เขียนเปนทศนิยม 9 100
12.
ระบายสี 34 สวนใน
100 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 0.34 เรียกวาเปนทศนิยม 2 ตําแหนง เขียนเปนเศษสวน 34 100 อานวา ศูนยจุดสามสี่ เลข 3 อยูในหลัก สวนสิบ มีคาเปน 0.3 เลข 4 อยูในหลักสวนรอย มีคาเปน 0.04 ระบายสีจํานวนเต็ม 1 แผนกับอีก 37 สวนใน 100 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 1.37 อานวา หนึ่งจุดสามเจ็ด เขียนเปนเศษสวน 1 37 100 เลข 1 อยูในหลักหนวยมีคาเปน 1 เลข 3 อยูในหลัก สวนสิบมีคาเปน 0.3 เลข 7 อยูในหลักสวนรอยมีคาเปน 0.07
13.
ความหมายของทศนิยม 3 ตําแหนง ระบายสี
3 สวนใน 1,000 สวนเทาๆกันเขียนเปนทศนิยม 0.003 อานวา ศูนยจุดศูนยศูนยสาม เรียกเลข 3 วาเปนหลักสวนพัน เปนทศนิยม 3 ตําแหนง เขียนเปนเศษสวน 3 1000 ระบายสี 15 สวนใน 1,000 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 0.015 อานวา ศูนยจุดศูนยหนึ่งหา เปนทศนิยม 3 ตําแหนง เขียนเปนเศษสวน 15 1000
14.
ระบายสี 365 สวนใน
1,000 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 0.365 อานวา ศูนยจุดสามหาหก เลข 3 อยูในหลัก สวนสิบ มีคาเปน 3 หรือ 0.3 10 เลข 6 อยูในหลัก สวนรอย มีคาเปน 6 หรือ 0.06 100 เลข 5 อยูในหลัก สวนพัน มีคาเปน 5 หรือ 0.005 1000
15.
สรุปความหมายของทศนิยม ถาระบายสี 4 สวนใน
10 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 0.4 หรือ 4 10 ถาระบายสี 17 สวนใน 10 สวนเทากัน เขียนเปนทศนิยม 1.7 หรือ 1 7 หรือ 17 10 10 ถาระบายสี 125 สวนใน 10 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 12.5 หรือ 12 5 หรือ 125 10 10 ถาระบายสี 5 สวนใน 100 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 0.05 หรือ 5 100 ถาระบายสี 25 สวนใน 100 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 0.25 หรือ 25 100 ถาระบายสี 425 สวนใน 100 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 4.25 หรือ 4 25 หรือ 425 100 100 ถาระบายสี 1325 สวนใน 100 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 132.5 หรือ 13 25 หรือ 1325 100 100 ถาระบายสี 2 สวนใน 1,000 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 0.002 หรือ 2 1000 ถาระบายสี 15 สวนใน 1,000 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 0.015 หรือ 15 1000 ถาระบายสี 235 สวนใน 1,000 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 0.235 หรือ 235 1000 ถาระบายสี 1,425 สวนใน 1,000 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 1.425 หรือ 1 425 หรือ 1425 1000 1000 ถาระบายสี 24,198 สวนใน 1,000 สวนเทาๆกัน เขียนเปนทศนิยม 24.198 หรือ 24 198 หรือ 24198 1000 1000
16.
แบบฝกทักษะที่ 1
พวกเรามาชวยกันเขียนทศนิยมและ เศษสวนจากขอความที่กําหนดให กันเถอะ 1.) 9 สวน ใน 10 สวน เทา ๆ กัน 2.) 721 สวน ใน 1,000 สวน เทา ๆ กัน 3. ) 119 สวน ใน 100 สวน เทา ๆ กัน 4.) 432 สวนใน 1,000 สวนเทาๆ กัน 5.) 102 สวนใน 100 สวนเทาๆ กัน 6.) 15 สวนใน 100 สวนเทาๆ กัน 7.) 45 สวนใน 1,000 สวนเทาๆ กัน 8.) 209 สวนใน 10 สวนเทาๆ กัน 9.) 23 สวนใน 10 สวนเทาๆ กัน 10.) 5 สวน ใน 100 สวน เทา ๆ กัน
17.
คาประจําหลักของทศนิยม : ทศนิยมตําแหนงที่ 1
เรียกวา หลักสวนสิบ ทศนิยมตําแหนงที่ 2 เรียกวา หลักสวนรอย ทศนิยมตําแหนงที่ 3 เรียกวา หลักสวนพัน เชน 45,879.213 เลข4 อยูในหลักหมื่น มีคา 40,000 เลข 5 อยูในหลักพัน มีคา 5,000 เลข 8 อยูในหลักรอย มีคา 800 เลข 7 อยูในหลักสิบ มีคา 70 เลข 9 อยูในหลักหนวย มีคา 9 เลข 2 อยูในหลักสวนสิบ มีคา 0.2 หรือ 2 ทศนิยมตําแหนงที่ 1 10 เลข 1 อยูในหลักสวนรอย มีคา 0.01 หรือ 1 ทศนิยมตําแหนงที่ 2 100 เลข 3 อยูในหลักสวนพัน มีคา 0.003 หรือ 3 ทศนิยมตําแหนงที่ 3 1000
18.
แบบฝกทักษะที่ 2
มาเขียนหลักเลข และคาของทศนิยมที่ขีดเสนใต 1. ) 4.048 8 อยูในหลัก ……………… มีคา ……………… 2.) 36.680 8 อยูในหลัก ……………… มีคา ……………… 3.) 9.536 3 อยูในหลัก ……………… มีคา ……………… 4. )17.068 0 อยูในหลัก ……………… มีคา ……………… 5. )81.415 4 อยูในหลัก ……………… มีคา ……………… 6. )14.248 8 อยูในหลัก ……………… มีคา .…………… 7. )10.784 8 อยูในหลัก ……………… มีคา .…………… 8. )4.104 8 อยูในหลัก ……………… มีคา .…………… 9. )1.847 8 อยูในหลัก ……………… มีคา .…………… 10. )7.035 8 อยูในหลัก ……………… มีคา .……………
19.
การเปรียบเทียบทศนิยม : ใชหลักการเดียวกับการเปรียบเทียบจํานวนเต็ม
คือ 1. พิจารณาจํานวนหลัก จํานวนใดมีหลักมากจํานวนนั้นมีคามาก เชน 923.46 กับ 1,234.14 จะไดวา 1,234.14 มากกวา 923.46 เพราะหลักพันมากกวาหลักรอย 2. ถาจํานวนหลักเทากัน ใหพิจารณาทีละหลักโดยเริ่มจากตัวแรก เชน 4 5 7 .3 2 กับ 4 5 7 .3 1 หลักรอยมีคาเทากัน คือ 400 หลักสิบมีคาเทากัน คือ 50 หลักหนวยมีคาเทากัน คือ 7 หลักสวนสิบมีคาเทากัน คือ 0.3 หลักสวนรอยมีคา 0.02 มากกวา 0.01 ดังนั้น 457.32 มากกวา 457.31 475.32 > 475.31 3. ตําแหนงทศนิยม เทากันหรือไม จะไมมีผลตอการเปรียบเทียบ ใหใชหลักการเปรียบเทียบทีละหลัก เชน 0.129 < 0.2 เพราะ 0.1 นอยกวา 0.2 0.24 > 0.2 3 9 เพราะ 0.04 มากกวา 0.03 0.379 > 0.3 7 8 เพราะ 0.009 มากกวา 0.008 หมายเหตุ : หลักสวนสิบ > หลักสวนรอย > หลักสวนพัน เชน 0.1 > 0.01 > 0.001 พิจารณาทีละหลัก 0.2 > 0.05 > 0.009 พิจารณาทีละหลัก การเติมเลขศูนย ( 0 ) หลังตัวเลขจุดทศนิยมคาไมเปลี่ยนแปลง เชน 0.1 = 0.10 = 0.100 และ 0.5 = 0.50 = 0.500
20.
แบบฝกทักษะที่ 3.1
พวกเรามาชวยกันเติมเครื่องหมาย < , > หรือ = ลงในชองวาง ใหถูกตอง 1.) 6.9 9.6 2.) 0.29 2.90 3.) 0.0002 0.0001 4.) 3.074 0.374 5.) 0.95 9.5 6.) 23.2 23.022 7.) 50.50 50.051 8.) 8.79 8.097 9.) 34.91 34.910 10.) 2.35 2.05
21.
แบบฝกทักษะที่ 3.2 ก. จงเรียงลําดับทศนิยมที่กําหนดใหตอไปนี้จากนอยไปหามาก 1.)
1.5 1.3 1.8 1.4 ตอบ............................................................................................................................................... 2.) 41.21 41.28 41.81 41.09 ตอบ............................................................................................................................................... 3.) 5.024 5.204 5.420 5.402 ตอบ............................................................................................................................................... 4.) 8.07 8.7 8.017 8.710 ตอบ............................................................................................................................................... 5.) 37.110 37.010 37.001 37.101 ตอบ............................................................................................................................................... ข. จงเรียงลําดับทศนิยมที่กําหนดใหตอไปนี้จากมากไปหานอย 1.) 4.6 4.1 4.9 4.7 ตอบ............................................................................................................................................... 2.) 11.05 11.57 11.07 11.75 ตอบ............................................................................................................................................... 3.) 30.087 31.09 31.28 31.3 ตอบ............................................................................................................................................... 4.) 15.41 15.27 15.38 15.179 ตอบ............................................................................................................................................... 5.) 62.287 62.872 62.728 62.278 ตอบ...............................................................................................................................................
22.
ความสัมพันธของทศนิยมกับเศษสวน 1. ทศนิยมตําแหนงที่หนึ่ง คือหลักสวนสิบ
ดังนั้นจึงตองมีสวนเปน 10 เสมอ เชน 0.8 = 8 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 4 10 5 0.5 = 5 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 1 10 2 1.7 = 17 หรือ 1 7 10 10 15.4 = 154 หรือ 15 4 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 15 2 10 10 5 2. ทศนิยมตําแหนงที่สอง คือหลักสวนรอย ดังนั้นจึงตองมีสวนเปน 100 เสมอ เชน 0.04 = 4 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 1 100 25 0.25 = 25 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 1 100 4 6.05 = 605 หรือ 6 5 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 6 1 100 100 20 13.75 = 1375 หรือ 13 75 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 13 3 100 100 4 3. ทศนิยมตําแหนงที่สาม คือหลักสวนพัน ดังนั้นจึงตองมีสวนเปน 1,000 เสมอ เชน 0.005 = 5 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 1 1000 200 0.080 = 80 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 2 1000 25 0.810 = 810 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 81 1000 100 5.250 = 5250 หรือ 5 250 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 5 1 1000 1000 4 1.625 = 1625 หรือ 1 625 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 1 5 1000 1000 8 10.450 = 10450 หรือ 10 450 ทําเปนเศษสวนอยางต่ําไดเปน 10 9 1000 1000 50
23.
แบบฝกทักษะที่ 4.1
เขียนทศนิยมในรูปของเศษสวน 1.) 7.64 =……….… 2.) 0.114 =………….. 3.) 95.265 =……….… 4.) 35.8 =……………….. 5.) 72.05 =…………… 6.) 8.018 =……………. 7.) 305.50 =…………… 8.) 16.64 =………....…. 9.) 35.8 =………………. 10.) 20.43 =..................
24.
แบบฝกทักษะที่ 4.2
พี่ ๆ ครับ….ชวยนองนกนอยเขียนเศษสวน เหลานี้ใหอยูในรูปทศนิยม 1.) 92 45 = ………… 100 2.) 18 = ………… 3.) 23 69 = ………… 100 1000 4.) 14 9 = ………… 100 5.) 38 154 = …………. 1000 6.) 8 31 =………… 1000 7.) 12 18 =……….… 1000 8.) 54 30 = ............................ 100 9.) 102 9 =……….… 100 10.) 12 108 =……….… 1000
25.
การบวกและการลบทศนิยม
การบวกและการลบเลขทศนิยมตองตั้งใหจุดทศนิยมตรงกัน ตัวเลขในหลักแตละหลักจะตอง ตรงกันดวย ตัวเลขที่อยูทางดานหนาจะมีคาเปน 10 เทาของตัวเลขที่อยูติดกันทางดานหลัง เชนเดียวกับ การบวกและการลบจํานวนเต็ม สามารถทดไปตัวเลขขางหนา ( การบวก) และกระจายตัวเลขไป ดานหลังได ( การลบ ) เชน ตัวอยางที่ 1 จงหาผลลพธของ ั 124.89 + 89.734 = วิธีทํา 12 4.89 + 8 9.734 21 4.624 ตอบ ๒๑๔.๖๒๔ ตัวอยางที่ 2 จงหาผลลัพธของ 435.21 - 98.765 = วิธีทํา 435.210 เติมเลข 0 ได 98.734- 336.476 ตอบ ๓๓๖.๔๗๖ โองายดีจัง
26.
แบบฝกทักษะที่ 5
นองๆชวยกันหาผลลัพธใหพี่ดวยนะจะ 1.) 13.75 + 4.2 = 2.) 587.23 + 15.314 = 3.) 45.7 + 347.094 = 4.) 31.896 + 37.65 = 5.) 89.05 + 51.354 = 6.) 6.13 - 2.978 = 7.) 12.34 - 9.871 = 8.) 17.012 - 3.46 = 9.) 20.22 - 14.879 = 10.) 47.456 - 43.98 =
27.
การคูณทศนิยม 1. การคูณทศนิยมดวยจํานวนนับ
: ผลคูณมีตําแหนงทศนิยมเทากับตัวตั้ง เชน ตัวอยางที่ 1 จงหาผลคูณของ 47.3 × 17 = วิธีทํา 47 3 × 1 7 473 × 7 = 3311 473 × 10 = 4730 331 1 + 473 0 8 0 4 .1 จํานวนทศนิยม 1 ตอบ ๘๐๔.๑ ตําแหนงเทาตัวตั้ง ตัวอยางที่ 2 จงหาผลคูณของ 35.36 ×6 = วิธีทํา 35 36 จํานวนทศนิยม 2 × 6 ตําแหนงเทาตัวตั้ง 2 1 2.1 6 ตอบ ๒๑๒.๑๖ ตัวอยางที่ 3 จงหาผลคูณของ 231.457 × 45 = 231457 × 5 วิธีทํา 231 457 ผลคูณมีทศนิยม 3 45 × 231457 × 40 ตําแหนงเทากับตัวตั้ง 1 1 57 2 8 5 + 92 5 8 2 8 0 1 0 ,4 1 5 .5 6 5 ตอบ ๑๐,๔๑๕.๕๖๕
28.
2. การคูณทศนิยมดวยทศนิยม :
ผลคูณมีจํานวนตําแหนงทศนิยมเทากับจํานวนตําแหนงทศนิยมตัวตั้ง รวมกับจํานวนตําแหนงทศนิยมตัวคูณ เชน ตัวอยางที่ 1 จงหาผลคูณของ 45.2 × 2.7 = วิธีทํา 4 5 2 452 × 7 × 27 31 64 + 452 × 20 9 0 40 1 2 2.0 4 ตัวตั้ง 1 ตําแหนง+ตัวคูณ 1 ตอบ ๑๒๒.๐๔ ตําแหนงรวมเปน 2 ตําแหนง ตัวอยางที่ 2 จงหาผลคูณของ 12.34 × 5.1 = วิธีทํา 12 34 1234 × × 51 1234 × 12 3 4 + 6 17 0 0 ตัวตั้งมีทศนิยม 2 ตําแหนง + ตัวคูณมีทศนิยม 1 ตําแหนง 6 2 .9 3 4 รวมผลคูณมีทศนิยม 3 ตอบ ๖๒.๙๓๔ ตําแหนง ตัวอยางที่ 3 จงหาผลคูณของ 112.8 × 14.23 = 1128 × 20 วิธีทํา 112 8 1128 × 3 142 3 × 1128 × 400 ตัวตั้งมีทศนิยม 1 ตําแหนง + ตัวคูณมี ทศนิยม 2 ตําแหนงรวมผลคูณมี 338 4 ทศนิยม 3 ตําแหนง 2256 0 + 1128 × 1000 4512 0 0 1 1280 0 0 1 6 0 5 .1 4 4 ตอบ ๑,๖๐๕.๑๔๔
29.
แบบฝกทักษะที่ 6.1
พวกเรามาหาผลคูณทศนิยมเหลานี้ดวยกันนะครับ 1.) 14 × 0.5 = ………... 2.) 7 × 21.52 =………… 3.) 0.36 × 6 = ………... 4.) 2 × 3.005 = …………. 5.) 9 × 1.121 = ………... 6.) 63.102 × 9 = ………... 7.) 8 × 10.23 = ………... 8.) 7 × 2.57 = ………... 9.) 57.2 × 15 = ………... 10.) 85.541 × 3 = ………... เปนอยางไรครับ..ทําไดรึเปลา ถาทําไมได ลองถามคุณครูไดนะ
30.
แบบฝกทักษะที่ 6.2
พวกเรามาหาผลคูณทศนิยมเหลานี้ดวยกันนะครับ 1.) 9,000 × 0.003 =…….………… 2.) 14.051 × 7,000 =…............................. 3.) 6,000 × 8.15 = ………........…. 4.) 35.05 × 9,000 = ……………...….... 5.) 9.201 × 3,000 = ……………….... 6.) 8,000 × 35.478 = ..................... 7.) 174.54 × 6,000 = ..........… 8.) 305.009 × 2,000 = ………...….. 9.) 87.107 × 4,000 = ……...….. 10.) 5,000 × 9.77 = ………….…
31.
แบบฝกทักษะที่ 6.3 นองเกง…หาผลคูณของทศนิยม
ไดครับ…คุณพอ กับทศนิยมไดรึเปลาครับ 1.) 2.3 × 0.5 =……………………… 2.) 2.36 × 12.2 =……………………… 3.) 62.1 × 0.12 =…………………….. 4.) 4.6 × 3.8 =……………………… 5.) 1.7 × 1.8 =……………………… 6.) 13.45 × 4.2 =……………………… 7.) 78.9 × 3.14 =……………………… 8.) 45.03 × 5.7 =……………………… 9.) 12.89 × 12.5 =……………………… 10.) 55.04 × 23.4 =………………………
32.
แบบฝกทักษะที่ 6.4
นอง ๆ ชวยลุงนอยเขียนประโยคสัญลักษณ และหาคําตอบจากโจทยที่กําหนดให 1.) แผน CD - ROM ราคาแผนละ 15.50 บาท นองนิดซื้อ แผน CD - ROM มา 9 แผน นองนิดจะจายเงินไปเทาไร ประโยคสัญลักษณ ……………………………………… ตอบ ……………………………………………………… 2.) อมยิ้มราคาเม็ดละ 2.50 บาท พี่หนุมซื้อมา 26 เม็ด พี่หนุมหมดเงินไปเทาไร ประโยคสัญลักษณ ……………………………………… ตอบ ..……………………………………………………
33.
แบบฝกทักษะที่ 6.5
ใหนักเรียนแสดงวิธีทําและหาคําตอบจากโจทยที่กําหนดให 1.) คุณปาขายไกกิโลกรัมละ 29.50 บาท วันนี้มีพอคามาซื้อไป 72 กิโลกรัม คุณปาขายไกไดเงินเทาใด วิธีทํา......................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... 2.) นมวัวขวดละ 19.25 บาท นองหญิงซื้อนมวัวมาขวด 17 ขวด รวมเปนเงินเทาใด วิธีทํา............................................................................................. ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ......................................................................................................
34.
การหารทศนิยม 1. เมื่อตัวตั้งเปนจํานวนที่มีทศนิยมไมเกินสามตําแหนง
ตัวหารเปนจํานวนนับ ใสจดทศนิยมที่ ุ ผลลัพธใหตรงกับตัวตั้ง แลวใชวิธีหารเชนเดียวกับการหารจํานวนเต็ม ตัวตั้งเปนทศนิยม 1 ตําแหนงหารดวย จํานวนนับ 1 หลัก ตัวอยางที่ 1 จงหาผลลัพธของ 75.5 ÷ 5 = 15.1 วิธีทํา 5 75.5 5 25 25 005 005 000 ตอบ ๑๕.๑ ตัวตั้งเปนทศนิยม 2 ตัวอยางที่ 2 จงหาผลลัพธของ 13.44 ÷ 12 = ตําแหนงตัวหารเปน 01.12 จํานวนนับ 2 หลัก วิธีทํา 12 13.44 12 014 012 0024 0024 0000 ตอบ ๑.๑๒
35.
ตัวอยางที่ 3 จงหาผลลัพธของ
5,370.625 ÷ 125 = วิธีทํา ตัวตั้งเปนทศนิยม 3 0042.965 ตําแหนงตัวหารเปน 125 5370.625 จํานวนนับ 3 หลัก 500 0370 0250 01206 01125 000812 000750 0000625 0000625 0000000 ตอบ ๔๒.๙๖๕ ตัวตั้งเปนทศนิยม 4 ตัวอยางที่ 4 จงหาผลลัพธของ 456.759 ÷ 15 = ตําแหนงตัวหารเปน วิธีทํา จํานวนนับ 2 หลัก 030.4506 15 456.7590 45 0067 0060 00075 00075 0000090 0000090 0000000 ตอบ ๓๐.๔๕๐
36.
2. เมื่อตัวตั้งเปนจํานวนนับ ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยมไมเกินสามตําแหนง
2.1 ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยม 1 ตําแหนง ใชวิธีเปลี่ยนตัวหารเปนเศษสวน ดังนี้ ตัวอยางที่ 1 จงหาผลหารของ 189 ÷ 0.3 = วิธีทํา 0.3 = 3 10 จะไดวา 189 ÷ 0.3 = 189 ÷ 3 10 = 189 × 10 3 630 การหารดวยเศษสวนคือ = 3 1890 การคูณดวยสวนกลับของ 18 เศษสวนนั้นครับผม 009 009 ตอบ ๖๓๐ 2.2 ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยม 2 ตําแหนง ตัวหารเปนทศนิยม 1 ตัวอยางที่ 2 จงหาผลหารของ 1250 ÷ 1.25 = ตําแหนงตองมีสวน วิธีทํา 1.25 = 125 เปน 10 100 จะไดวา 1250 ÷ 1.25 = 1250 ÷ 125 100 = 1250 × 100 125 125000 = 125 = 1,000 ตอบ ๑,๐๐๐ ตัวหารเปนทศนิยม 2 ตําแหนงมีสวนเปน 100
37.
2.3 ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยม 3
ตําแหนง ตัวอยางที่ 3 จงหาผลหารของ 1782 ÷ 0.495 = วิธีทํา 0.495 = 495 1000 จะไดวา 1782 ÷ 0.495 = 1782 ÷ 495 1000 = 1782 × 1000 495 3600 = 495 1782000 1485 02970 02970 ตอบ ๓,๖๐๐ ตัวหารเปนทศนิยม 3 ตําแหนงตองมีสวนเปน 1000 ซินะ งงอยูตั้งนานถาตัวหารมีทศนิยม 1 ตําแหนงก็เติมเลข 0 ที่ หลังตัวตั้ง 1 ตัว แตถาตัวหารมีทศนิยม 2 ตําแหนงก็เติม เลข 0 ที่หลังตัวตั้ง 2 ตัว แลวถาตัวหารมีทศนิยม 3 ตําแหนง ตองเติมเลข 0 ไป 3ตัว แลวจึงหารเหมือนการ หารจํานวนเต็มนี่เอง
38.
3. เมื่อตัวตั้งเปนจํานวนที่มีทศนิยม 1
ตําแหนง 3.1 ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยม 1 ตําแหนง สามารถหาคําตอบไดโดยเปลี่ยนเปนเศษสวน ดังนี้ วิธีลัดของขอนี้คือเลื่อนจุดทศนิยม ตัวอยางที่1 จงหาผลหารของ 16.5 ÷ 0.5 = ไปทางขวาทั้งตัวตั้งและตัวหาร วิธีทํา 16.5 = 165 อยางละ 1 ตําแหนงเทากันแลวใช 10 การหารแบบจํานวนเต็ม 0.5 = 5 10 จะไดวา 16.5 ÷ 0.5 = 165 5 ÷ 10 10 165 10 = × 10 5 33 = 5 165 15 015 015 ตอบ ๓๓
39.
3.2 ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยม 2
ตําแหนง ตัวอยางที่ 2 จงหาผลหารของ 14.4 ÷ 0.12 = วิธีทํา 14.4 = 144 10 0.12 = 12 100 จะไดวา 14.4 ÷ 0.12 = 144 ÷ 12 10 100 144 100 = × 10 12 120 = 12 1440 12 024 024 0000 ตอบ ๑๒๐ ตัวหารมี 2 ตําแหนงเลือนจุด ่ ไปทางขวา 2 ตําแหนง ตัวตั้ง มี 1 ตําแหนงไมพอเลื่อนให เติม 0 อีกหนึ่งตัวแลวหาร แบบจํานวนเต็ม
40.
3.3 ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยม 3
ตําแหนง ตัวอยางที่ 3 จงหาผลหารของ 123.5 ÷ 1.235 = วิธีทํา 123.5 = 1235 10 1.235 = 1235 1000 จะไดวา 123.5 ÷ 1.235 = 1235 ÷ 1235 10 1000 1235 1000 = × 10 1235 123500 = 1235 100 = 1235 123500 1235 000000 ตอบ ๑๐๐ ตัวตั้งมีทศนิยม 1 ตําแหนงแต ตัวหารมีทศนิยม 3 ตําแหนงใหเติม เลข 0 หลังตัวตั้ง 2 ตัวใหตําแหนง เทากันแลวเลื่อนจุดไปทางขวา 3 ตําแหนงแลวหารแบบจํานวนเต็ม
41.
4. เมื่อตัวตั้งเปนจํานวนที่มีทศนิยม 2
ตําแหนง 4.1 ตัวหารเปนทศนิยม 1 ตําแหนง ใชวิธีการเปลี่ยนเปนเศษสวน ดังนี้ ตัวอยางที่ 1 จงหาผลหารของ 1.08 ÷ 0.9 = วิธีทํา 1.08 = 108 100 0.9 = 9 10 จะไดวา 1.08 ÷ 0.9 = 108 ÷ 9 100 10 108 10 = × 100 9 108 = 90 001.2 = 90 108.0 090 0180 0180 0000 ตอบ ๑.๒ ตัวตั้งมีทศนิยม 2 ตําแหนง ตัวหารมีทศนิยม 1 ตําแหนงจึงตอง เติมเลข 0 หลังตัวหาร 1 ตัวใหมีตําแหนงเทากันแลวเลื่อนจุด ทศนิยมไปทางขวา 2 ตําแหนง จากนั้นใชวิธีหารแบบจํานวน เต็ม ก็จะไดคําตอบ
42.
4.2 ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยม 2
ตําแหนง ตัวอยางที่ 2 จงหาผลหารของ 1.25 ÷ 0.25 = วิธีทํา 1.25 = 125 100 0.25 = 25 100 จะไดวา 1.25 ÷ 0.25 = 125 ÷ 25 100 100 125 100 = × 100 25 125 = 25 5 25 125 125 ตอบ ๕ ตัวตั้งและตัวหารมีทศนิยม เทากัน 2 ตําแหนงเลื่อนไป ทางขวา 2 ตําแหนงแลวหาร วิธีลัดนี่งายจังเลยนะจะ แบบจํานวนเต็ม
43.
4.3 ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยม 3
ตําแหนง เติมเลข 0 หลังตัวตั้ง 1 ตัวใหมีตําแหนง ทศนิยมเทากันแลวเลื่อนไปทางขวา 3 ตําแหนง แลวหารแบบจํานวนเต็ม ตัวอยางที่ 3 จงหาผลหารของ 5.75 ÷ 0.005 = วิธีทํา 5.75 = 575 ÷ 5 100 1000 จะไดวา 5.75 ÷ 0.005 = 575 ÷ 5 100 1000 575 1000 = × 100 5 5750 = 5 1150 5 5750 5 07 05 025 025 ตอบ ๑,๑๕๐
44.
5. เมื่อตัวตั้งเปนจํานวนที่มีทศนิยม 3
ตําแหนง 5.1 ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยม 1 ตําแหนง ใชวิธีการเปลี่ยนเปนเศษสวน ดังนี้ ตัวอยางที่ 1 จงหาผลหารของ 4.264 ÷ 0.8 = วิธีทํา 4.264 = 4264 1000 0.8 = 8 10 จะไดวา 4.264 ÷ 0.8 = 4264 8 ÷ 1000 10 4264 10 = × 1000 8 4264 = 800 5.33 800 4264.00 4000 02640 02400 002400 002400 ตอบ ๕.๓๓
45.
5.2 ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยม 2
ตําแหนง หารไมลงตัวตองใสจุดที่ตัวตั้ง ตัวอยางที่ 2 จงหาผลหารของ 9.355 ÷ 0.05 = และผลลัพธใหตรงกันแลวเติม 0 วิธีทํา 9.355 = 9355 1000 0.05 = 5 100 จะไดวา 9.355 ÷ 0.05 = 9355 ÷ 5 1000 100 9355 100 = × 1000 5 9355 = 50 ตอบ ๑๘๗.๑ 0187.1 50 9355.0 50 435 400 0355 0350 0005.0 0005.0 0000.0
46.
5.3 ตัวหารเปนจํานวนที่มีทศนิยม 3
ตําแหนง ตัวอยางที่ 3 จงหาผลหารของ 2.225 ÷ 0.025 = วิธีทํา 2.225 = 2225 1000 0.025 = 25 1000 จะไดวา 2.225 ÷ 0.025 = 2225 ÷ 25 1000 1000 2225 1000 = × 1000 25 2225 = 25 89 25 2225 200 0225 0225 ตอบ ๘๙ ตัวตั้งและตัวหารมีทศนิยม 3 ตําแหนง เทากันเลื่อนจุดทศนิยมไปทางขวา 3 ตําแหนง แลวตั้งหารยาวแบบจํานวนเต็ม งายมากๆ
47.
แบบฝกทักษะที่ 7
ชวยผมหาผลหารกันหนอยนะครับ 1.) 225.45 ÷ 15 =............................. 2.) 20.8 ÷ 0.2 =............................. 3.) 1,539.2 ÷ 19.24 =............................. 4.) 305.7 ÷ 0.012 =............................. 5.) 318.75 ÷ 12.5 =............................. 6.) 225.75 ÷ 15.05 =............................. 7.) 363.93 ÷ 25.995 =............................. 8.) 158.235 ÷ 3.5 =............................. 9.) 251.695 ÷ 35.45 =............................. 10.) 1,599.273 ÷ 123.021 =.............................
48.
แบบฝกทักษะที่ 8
แสดงวิธีทํากันหนอยนะจะคนเกง 1.) 232.3 ÷ 23 = เอะ!ขอนี้งาย วิธีทํา 23 232.3 ........ ......... .......... .......... ตอบ............ 2.) 225.75 ÷ 15 = วิธีทํา 15 225.75 ........... ลองทําซิจะไมยากเลยคะ ............ ............. ............. .............. .............. ............... ................ ตอบ................
49.
3.)
45.122 ÷ 11 = วิธีทํา 11 45.122 งายมากเดี๋ยว ............ ระบายสีเสร็จ ............. .............. กอนนะ .............. ............... ................ ตอบ................ 4.) 4.5 ÷ 1.5 = วิธีทํา 4.5 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… 1.5 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… จะไดวา 4.5 ÷ 1.5 = ................ ÷ ............... = ................ × ............... = ................ ตองแปลงเปนเศษสวนกอน แลวใชการคูณสวนกลับ ....... .......... ของเศษสวนตัวหาร .......... .......... ตอบ .................................
50.
5.) 603.6 ÷
20.12 = วิธีทํา 603.6 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… 20.12 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… จะไดวา 603.6 ÷ 20.12 = .................... ÷ .................. = .................... × ................... = .................... ............. .................... เด็กๆทําไดอยูแลว ถาไม .................... เขาใจถามคุณครูไดครับ .................... ตอบ ......................... 6.) 29.3 ÷ 7.325 = วิธีทํา 29.3 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… 7.325 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… จะไดวา 29.3 ÷ 7.325 = .................... ÷ ................. = .................... × ................. ตองแปลงเปนเศษสวน เปลี่ยน = .................... หารเปนคูณดวยสวนกลับของ เศษสวนตัวหาร เขาใจแลวครับ .................. ........................... ............................ ........................... ตอบ .............
51.
7.)
63.75 ÷ 2.5 = วิธีทํา 63.75 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… 2.5 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… จะไดวา 63.75 ÷ 2.5 = .................... ÷ .................. = ................... × ................. = ................... ....... ........... แปลงเปนเศษสวนแลวเปลี่ยน ............ หารเปนคูณดวยสวนกลับของ ............ ............ ตัวหารแคนี้ก็งายแลวละ ............ ............. ............. ตอบ ................. 8.) 60.92 ÷ 15.23 = วิธีทํา 60.92 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… 15.23 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… จะไดวา 60.92 ÷ 15.23 = ................... ÷ .................... = ................... × .................... = ................... ขอนี้งายที่สุด ........... ................. ................. ................. ตอบ .........
52.
9.)
11.613 ÷ 2.1 = วิธีทํา 11.613 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… 2.1 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… จะไดวา 11.613 ÷ 2.1 = .................... ÷ ...................... = .................... × ..................... = ..................... 116.13หารดวย21ก็ได ........... ............... ............... ............... ............... ............... ................ ................. ตอบ .................. 10.) 0.125 ÷ 0.25 = วิธีทํา 0.125 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… 0.25 เปลี่ยนเปนเศษสวนจะได = …………… จะไดวา 0.125 ÷ 0.25 = .................... ÷ .................. = .................... × .................. = .................... ........... .............. .............. ............... ตอบ .............. วิธีลัดคือ12.5 หารดวย 25
53.
แบบทดสอบหลังเรียน คําชี้แจง ใหนักเรียนเลือก
ขอที่ถูกตองที่สุด เพียงขอเดียวเทานั้น 1.) 356.487 เลข 7 ที่ขีดเสนใต อยูในหลักใด ก. หลักหนวย ข. หลักสวนสิบ ค. หลักสวนรอย ง. หลักสวนพัน 2.) จากขอ 1. เลข 8 มีคาเทาไร ก. 8 ข. 0.8 ค. 0.08 ง. 0.008 3.) 43.78 + 12.59 = ก. 55.1217 ข. 55.137 ค. 56.37 ง. 56.27 4.) 34.2 – 15.78 = ก. 18.42 ข. 18.58 ค. 18.68 ง. 18.78 5.) เลข 3 ขอใดมีคานอยที่สุด ก. 43.098 ข. 17.354 ค. 91.034 ง. 99.783 6.) ขอใดมีคามากที่สุด ก. 11.2 ข. 11.09 ค. 11.190 ง. 11.198 7.) 2.75 แปลงเปนเศษสวนไดเทาไร ก. 275 ข. 275 ค. 275 ง. 2 75 10 100 1000 1000
54.
8.)
ขอใดมีคา 3 4 ก. 0.34 ข. 0.75 ค. 3.4 ง. 7.5 9.) ขอใดไมใช 0.5 ก. 0.50 ข. 1 ค. 5 ง. 5 2 10 100 10.) 12.3 × 0.5 = ก. 61.5 ข. 6.15 ค. 0.61 ง. 0.65 11.) 30.1 × 0.1 = ก. 301 ข. 30.1 ค. 3.01 ง. 0.301 12.) 1.12 × 0.4 = ก. 448 ข. 44.8 ค. 4.48 ง. 0.448 13.) 25.5 × 2.5 = ก. 637.5 ข. 63.75 ค. 6.375 ง. 50.25 14.) ขอใดผลคูณมีทศนิยม 3 ตําแหนง ก. 1.2 × 5 ข. 20.12 × 30 ค. 5.53 × 2.1 ง. 2.25 × 1.23 15.) 1.2 × 1.2 ผลคูณเปนทศนิยมกี่ตําแหนง ก. 1 ตําแหนง ข. 2 ตําแหนง ค. 3 ตําแหนง ง. 4 ตําแหนง 16.) ขอใดไดคําตอบเทากับ 14.41 ÷ 2.882 ก. 14410 ÷ 2882 ข. 144.1 ÷ 288.2 ค. 1441 ÷ 2882 ง. 1441 ÷ 28.82
55.
17.) ขอใดมีคําตอบเทากับ 29.3
÷ 7.325 ก. 293 ÷ 7325 ข. 293 ÷ 732.5 ค. 2930 ÷ 7325 ง. 29300 ÷ 7325 18.) 44.28 ÷ 1.23 คําตอบเปนทศนิยมกี่ตําแหนง ก. 0 ตําแหนง ข. 1 ตําแหนง ค. 2 ตําแหนง ง. 4 ตําแหนง 19.) 15.216 ÷ 5.072 ไดคําตอบเทาไร ก. 1 ข. 2 ค. 3 ง. 4 20.) 16.25 ÷ 3.25 ไดคําตอบเทาไร ก. 1 ข. 3 ค. 5 ง. 7 .................................................
56.
เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน
1) ง 2) ค 3) ค 4) ก 5) ง 6) ก 7) ข 8) ข 9) ง 10) ข 11) ค 12) ง 13) ข 14) ค 15) ข 16) ก 17) ง 18) ก 19) ค 20) ค แบบฝกทักษะที่ 1 1) 0.9 หรือ 9 2) 0.721 หรือ 721 3) 1.19 หรือ 119 10 1000 100 4) 0.432 หรือ 432 5) 1.02 หรือ 102 6) 0.15 หรือ 15 1000 100 100 7) 0.045 หรือ 45 8) 20.9 หรือ 209 9) 2.3 หรือ 23 1000 10 10 10) 0.05 หรือ 5 100 แบบฝกทักษะที่ 2 1) หลักสวนพันมีคา 0.008 2) หลักสวยรอยมีคา 0.08 3) หลักสวนรอยมีคา 0.03 4) หลักสวนสิบมีคา 0 5) หลักสวนสิบมีคา 0.4 6)หลักสวนพันมีคา 0.008 7)หลักสวนพันมีคา 0.004 8)หลักสวนสิบมีคา 0 9)หลักสวนสิบมีคา 0.8 10) หลักสวนรอยมีคา 0.03
Descargar ahora