SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
แบบกลยุท ธ์ (สถานศึก ษา )




                                   แบบรวบรวมข้อ มูล สถานศึก ษา



ชื่อ - นามสกุลผู้ให้ข้อมูล ........นายวสันต์ คำาเพราะ................

ชื่อสถานศึกษา .....โรงเรียนบ้านหนองหว้า…..รหัสสถานศึกษา (รหัส OBEC) ..... 530808...

สังกัด เขตพื้นที่การศึกษา  ประถมศึกษา  มัธยมศึกษา จังหวัด ...ศรีสะเกษ...... เขต ...4..

สถานที่ตั้ง ตำาบล .....หนองหว้า...... อำาเภอ .......เบญจลักษ์......... จังหวัด .....ศรีสะเกษ.......

หมายเลขโทรศัพท์ที่ใช้ในการติดต่อ 0862592477 e-mail address suke_kampor@hotmail.com



คำา ชี้ แ จง แบบสอบถามฉบั บนี้ จั ดทำา ขึ้ นเพื่ อเป็ นข้ อมู ลสำา หรั บการพั ฒนาระบบข้ อมู ลสารสนเทศเพื่ อ
การวางแผน การกำาหนดนโยบาย และการติดตามและประเมินประสิทธิภาพ ประสิทธิผลการใช้ทรัพยากร
เพื่อการศึกษาเท่านัน และจะไม่นำาไปใช้เพือวัตถุประสงค์อนแต่อย่างใด จึงขอความร่วมมือในการตอบ
                   ้                    ่             ื่
แบบสอบถามตามความเป็นจริง

            หากข้อ มูล ทีท า นกรอบมีค วามถูก ต้อ งและน่า เชือ ถือ มากเท่า ใด ผลการวิเ คราะห์
                         ่ ่                                ่
ข้อ มูล จากงานวิจ ย ก็ย ง มีค วามถูก ต้อ งและน่า เชือ ถือ มากเท่า นัน และสามารถนำา ผลการ
                  ั     ิ่                          ่               ้
วิเ คราะห์ไ ปใช้เ พือ การกำา หนดนโยบายและแผนการพัฒ นาการศึก ษาทัง ในระดับ สถานศึก ษา
                    ่                                           ้
เขตพืน ทีก ารศึก ษาและหน่ว ยงานส่ว นกลาง
     ้ ่

1. ข้อ มูล สถานศึก ษา ปีง บประมาณ 2554 (1 ตุลาคม 2553 – 30 กันยายน 2554)

         1.1      จำานวนนักเรียนทังหมดในโรงเรียน จำานวน .........205...... คน
                                  ้

         1.2      จำานวนผูบริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา
                          ้

                  1.2.1 ผูบริหาร จำานวน .........1........ คน
                          ้

                  1.2.2 ครูผสอน จำานวน ..........14....... คน จำาแนกเป็น
                            ู้

                           - ข้าราชการครู/ครูประจำา                                      .........14....... คน

                           - ครูอตราจ้าง (ครูพเศษ/ครูพเลียง/ครูผชวย)
                                 ั            ิ       ี่ ้      ู้ ่                     ..........1...... คน

                           - ครูชาวต่างประเทศ                                            ................ คน

                  1.2.3 ข้าราชการ/บุคลากรทางการศึกษา จำานวน ........14........ คน

                  1.2.4 ลูกจ้างประจำา        จำานวน .......1......... คน

                  1.2.5 ลูกจ้างชัวคราว
                                 ่           จำานวน .......1........ คน

         1.3      ระดับการศึกษาสูงสุดของครู

                            ตำ่ากว่าปริญญาตรี        จำานวน ................. คน
                                                                                                                 1
 ปริญญาตรี         จำานวน .......7........ คน

             ปริญญาโท          จำานวน ........7....... คน

             สูงกว่าปริญญาโท   จำานวน ................. คน

1.4   ประสบการณ์การสอนของครู

            - น้อยกว่า 5 ปี     จำานวน ........1......... คน

            - 5 - 14 ปี         จำานวน ................. คน

            - 15 - 24 ปี        จำานวน ................. คน

            - 25 ปีขึ้นไป       จำานวน .........2........ คน




                                                               2
2. ข้อ มูล ค่า ใช้จ ่า ยของสถานศึก ษา ปีง บประมาณ 2554 (1 ตุลาคม 2553 – 30 กันยายน 2554)

       โปรดกรอกข้อมูลค่าใช้จายทีสถานศึกษาได้ใช้จายในปีงบประมาณ 2554 เฉพาะรายการทีได้ใช้จาย จริง (จำาแนกตามหมวดรายจ่ายที่ได้รับจัดสรรจาก สพฐ.)
                            ่   ่               ่                                ่      ่

                                                                                                                                                     หน่ว ย : บาท
                                                                                                                      2554
                                                                               งบบุค ลากร
                           กลยุท ธ์/ โครงการ/กิจ กรรม                                            งบดำา เนิน
                                                                                (เงิน เดือ น /                งบอุด หนุน   รายจ่า ยอื่น    งบลงทุน          รวม
                                                                                                      งาน
                                                                                    ค่า จ้า ง)

กลยุท ธ์ท ี่ 1 : พัฒ นาคุณ ภาพและมาตรฐานการศึก ษาทุก ระดับ ตามหลัก สูต ร และ   4,845,90                                                              4,845,9
ส่ง เสริม ความสามารถด้า นเทคโนโลยีเ พื่อ เป็น เครื่อ งมือ ในการเรีย นรู้         0.00                                                                 00.00
พัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัย
                                                                                                                             300,000                  300,000
ส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน พัฒนาห้องสมุด 3 ดี
                                                                                                  30,000                                               30,000
การพัฒนานิสัยรักการอ่าน ห้องสมุดสถานศึกษา
                                                                                                                                          400,000     400,000
ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้แหล่งเรียนรู้สถานศึกษา
                                                                                                  15,000                                               15,000
พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ สังคมศึกษา และประชาธิปไตย
                                                                                                   5,000                                                 5,000
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
                                                                                                   3,000                                                 3,000
ยกระดับผลสัมฤทธิ์วิชาภาษาอังกฤษ
                                                                                                  25,000                                               25,000
พัฒนาการบริหารจัดการนวัตกรรมการจัดการศึกษาการพัฒนานวัตกรรมการริหารนวัตกรรม
การเรียนการสอนอย่างเป็นระบบ
                                                                                                 120,000                                              120,000
จัดหาระบบคอมพิวเตอร์และเครือข่ายอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงเพื่อการศึกษา
                                                                                                  20,000                                               20,000
เตรียมคนสู่ประชาคมอาเซียน
                                                                                                  50,000                                               50,000
พัฒนาคุณภาพการเรียนรู้สู่สากล
                                                                                                  50,000                                               50,000
ส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศึกษาสำาหรับเด็กที่มีความสามารถพิเศษด้านต่างๆ

                                                                                                                                                                  2
2554
                                                                                      งบบุค ลากร
                            กลยุท ธ์/ โครงการ/กิจ กรรม                                                 งบดำา เนิน
                                                                                      (เงิน เดือ น /                งบอุด หนุน   รายจ่า ยอื่น   งบลงทุน       รวม
                                                                                                            งาน
                                                                                          ค่า จ้า ง)
กลยุท ธ์ท ี่ 2 : ปลูก ฝัง คุณ ธรรม ความสำา นึก ในความเป็น ชาติไ ทย และวิถ ช ว ต ตาม
                                                                          ี ี ิ
หลัก ปรัช ญาเศรษฐกิจ พอเพีย ง
                                                                                                       20,000                                              20,000
เสริมสร้างคุณธรรมในสถานศึกษา




กลยุท ธ์ท ี่ 3 : ขยายโอกาสทางการศึก ษาให้ทว ถึง ครอบคลุม ผูเ รีย นได้ร บ โอกาสใน
                                          ั่               ้           ั               4,845,
การพัฒ นาเต็ม ตามศัก ยภาพ                                                             900.00
สนับสนุนการจัดการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย 15 ปี

   1. เงินอุดหนุนรายหัว
                                                                                                                    541,717                               541,717
      1.1 ค่าจัดการเรียนการสอน
                                                                                                                     72,991                                72,991
      1.2 ค่าหนังสือเรียน
                                                                                                                     87,398                                87,398
      1.3 ค่าอุปกรณ์การเรียน
                                                                                                                     77,790                                77,790
      1.4 ค่าเครื่องแบบนักเรียน
                                                                                                                    119,235                               119,235
      1.5 ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

   2. ปัจจัยพื้นฐาน


                                                                                                                                                                    3
2554
                                                                                    งบบุค ลากร
                            กลยุท ธ์/ โครงการ/กิจ กรรม                                               งบดำา เนิน
                                                                                    (เงิน เดือ น /                งบอุด หนุน   รายจ่า ยอื่น   งบลงทุน      รวม
                                                                                                          งาน
                                                                                        ค่า จ้า ง)
                                                                                                                   98,000                               98,000
        2.1 ยากจน

        2.2 พักนอน

        2.3 ค่าพาหนะ

โรงเรียนดีประจำาตำาบล (ต้นแบบ)

ยกระดับคุณภาพโรงเรียนในโครงการพระราชดำาริ

พัฒนาโรงเรียนที่จัดที่พักนอนให้กบนักเรียนในพื้นที่ยากลำาบาก
                                ั

ขยายโอกาสทางการศึกษาโดยการจัดการศึกษาทางเลือก

ส่งเสริมและพัฒนาการรับนักเรียนสังกัด สพฐ. เพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษา

ส่งเสริมความร่วมมือกันในการจัดบริการการศึกษาร่วมกับองค์กร/หน่วยงานอื่น เพื่อเพิ่ม
โอกาสทางการศึกษา เช่น รูปแบบสหกิจ

ส่งเสริมและเพิ่มโอกาสทางการศึกษาโดยจัดตั้งสถานศึกษา ขยายชั้นเรียน รวมหรือเลิกสถาน
ศึกษา

ส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาพื้นที่ยากลำาบาก

การจัดการศึกษาภาคบังคับให้กบเด็กทีไม่ได้เข้าเรียนและออกกลางคัน
                           ั      ่

การจัดการศึกษาทางเลือก

ส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาสำาหรับเด็กด้อยโอกาส

ส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศึกษาสำาหรับเด็กพิการในสถานศึกษา

โรงเรียนแกนนำาจัดการเรียนร่วม


                                                                                                                                                                 4
2554
                                                                                   งบบุค ลากร
                          กลยุท ธ์/ โครงการ/กิจ กรรม                                                งบดำา เนิน
                                                                                   (เงิน เดือ น /                งบอุด หนุน   รายจ่า ยอื่น   งบลงทุน       รวม
                                                                                                         งาน
                                                                                       ค่า จ้า ง)

การพัฒนาการเรียนการสอนสำาหรับเด็กทีมปญหาการเรียนรูใน 3 ด้าน
                                   ่ ี ั          ้
กลยุท ธ์ท ี่ 4 : พัฒ นาครูแ ละบุค ลากรทางการศึก ษาทั้ง ระบบให้ส ามารถจัด การ       4,845,90
                                                                                       0.00
เรีย นการสอนได้อ ย่า งมีค ุณ ภาพ

คืนครูให้นักเรียน
กลยุท ธ์ท ี่ 5 : พัฒ นาประสิท ธิภ าพการบริห ารจัด การศึก ษา ตามแนวทางการกระ
จายอำา นาจทางการศึก ษา หลัก ธรรมาภิบ าล เน้น การมีส ่ว นร่ว มจากทุก ภาคส่ว น
และความร่ว มมือ กับ องค์ก รปกครองส่ว นท้อ งถิ่น เพื่อ ส่ง เสริม และสนับ สนุน การ
จัด การศึก ษา

โรงเรียนดีประจำาตำาบล

ยกระดับวิชาการโรงเรียนดีระดับอำาเภอ

พัฒนานวัตกรรมการบริหารโรงเรียนอย่างมีคุณภาพทั้งองค์กร

ยกระดับคุณภาพมัธยมศึกษาตอนปลาย

สนับสนุนโรงเรียนให้เป็นศูนย์กลางการศึกษาในภูมิภาค

พัฒนาคุณภาพโรงเรียนสู่มาตรฐาน


                                                                                                    216,320                                            216,320
  งบประมาณอื่นๆได้แก่ .......โครงการอาหารกลางวัน........




                                                                                                                                                                 5
2554
                             งบบุค ลากร
กลยุท ธ์/ โครงการ/กิจ กรรม                     งบดำา เนิน
                             (เงิน เดือ น /                  งบอุด หนุน   รายจ่า ยอื่น    งบลงทุน         รวม
                                                    งาน
                                 ค่า จ้า ง)
                                              534,320.                                              6,497,351
                             4,845,90                       1,087,13      30,000.0       400,000
                                                 00                                                 .00
        รวมทั้ง สิ้น           0.00                            1.0            0            .00




                                                                                                                6
3. รายจ่า ยค่า จ้า งบุค ลากรของสถานศึก ษาที่เ ป็น เงิน นอกงบประมาณ

        โปรดกรอกข้อมูลค่าใช้จ่ายเงินเดือน/ค่าจ้างบุคลากร ที่เป็น เงิน นอกงบประมาณ ที่สถาน
ศึกษาได้ใช้จ่ายในปีงบประมาณ 2554 (1 ตุลาคม 2553 – 30 กันยายน 2554)



                              รายการ                              เงิน เดือ น /ค่า จ้า ง (บาท)
                                                                                  494,760.00
     ผู้บริหาร

     ข้าราชการ/บุคลากรทางการศึกษา

     ครู (ข้าราชการ)                                                          3,977,880.00
                                                                                  180,000.00
     ครูอัตราจ้าง (ครูจางสอน/ครูผู้ช่วย/ครูพี่เลี้ยง)
                       ้
                                                                                  193,260.00
     ลูกจ้างประจำา (นักการ/ภารโรง)

     ลูกจ้างชั่วคราว

     .........
                                                                             4,845,900.00
                                รวม

หมายเหตุ

   1. รายการเงินเดือน/ค่าจ้าง หมายถึง ค่าใช้จ่ายเงินเดือน/ค่าจ้างบุคลากรในสถานศึกษาที่รวม
        เงินเดือนประจำา เงินประจำาตำาแหน่ง และค่าวิทยฐานะ ฯลฯ ในปีงบประมาณ 2554

   2. เงิน นอกงบประมาณ หมายถึง เงินที่ได้รับจัดสรรจากแหล่งอื่นที่มิใช่ สพฐ. เช่น องค์กร
        ปกครองส่วนท้องถิ่น เงินบริจาค เงินที่โรงเรียนเรียกเก็บเพิ่มเติม ค่าเล่าเรียน ค่าบำารุงการ
        ศึกษา เป็นต้น)



                         (ข้อ 4 - 6 เป็น ส่ว นสำา หรับ ผู้บ ริห ารกรอกข้อ มูล )




4. รายรับ ของสถานศึก ษาในปีง บประมาณ 2554

        ในปีงบประมาณ 2554 (1 ตุลาคม 2553 – 30 กันยายน 2554) สถานศึกษาของท่านมีรายรับ
จากแหล่งใดในจำานวน หรือ สัดส่วนประมาณเท่าใด


                          แหล่ง ที่ม า                       จำา นวน (บาท)               ร้อ ยละ
                                                            997,131.00
          สพฐ.                                                                           73.40
          องค์ก รปกครองส่ว นท้อ งถิ่น                       236,320.00                   17.40
                                                                                          9.20
          ผู้ป กครอง /นัก เรีย น /ชุม ชน (ค่า               125,000.00
                                                                                                    5
ธรรมเนีย มการเรีย น เงิน บริจ าค ฯลฯ)

อื่น ๆ .....................................
                                               1,358,451.00
                      รวม                                     100.0




                                                                      6
5. ทรัพ ยากรทางการศึก ษาของสถานศึก ษา

   โรงเรียนของท่านมีทรัพยากรทางการศึกษา/การเปิดสอนหลักสูตรพิเศษ ต่อไปนี้ หรือไม่ หากมี
โปรดระบุความพึงพอใจต่อคุณภาพของทรัพยากรทางการศึกษาและการเปิดสอนหลักสูตรพิเศษนัน
                                                                              ้
(โปรดใส่เครื่องหมาย  ใน  )

        5.1 ห้องปฏิบติการวิทยาศาสตร์  มีและเพียงพอ
                    ั                                               มี แต่ไม่เพียงพอ     ไม่มี

        5.2 ห้องปฏิบติการทางภาษา
                    ั                       มีและเพียงพอ           มี แต่ไม่เพียงพอ     ไม่มี

        5.3 ห้องสมุด                        มีและเพียงพอ           มี แต่ไม่เพียงพอ     ไม่มี

        5.4 ห้องคอมพิวเตอร์                 มีและเพียงพอ           มี แต่ไม่เพียงพอ     ไม่มี

        5.5 อินเทอร์เน็ต                    มีและเพียงพอ           มี แต่ไม่เพียงพอ     ไม่มี

        5.6 หลักสูตรการเรียนการสอนภาคอังกฤษ (English Program – EP;
               English for Integrated Studies : EIS; Mini English Program – EP)

                                            มีและเพียงพอ           มี แต่ไม่เพียงพอ     ไม่มี



กรณีม ี โปรดระบุระดับความพึงพอใจต่อคุณภาพของทรัพยากรทางการศึกษา/การเปิดสอนหลักสูตร
พิเศษนั้น (โปรดใส่เครื่องหมาย  ในช่องว่าง)


        ทรัพ ยากรทางการศึก ษา /หลัก สูต ร                   ระดับ ความพึง พอใจต่อ คุณ ภาพ

                                                           มาก          ปานกลาง         น้อ ย

5.1 ห้องปฏิบติการวิทยาศาสตร์
            ั                                               


5.2 ห้องปฏิบติการทางภาษา
            ั                                               


5.3 ห้องสมุด                                                


5.4 ห้องคอมพิวเตอร์                                         


5.5 อินเทอร์เน็ต                                            


5.6 หลักสูตรการเรียนการสอนภาคอังกฤษ (English                
Program – EP; English for Integrated Studies :
EIS; Mini English Program – EP)




6. ข้อ มูล ครูข องสถานศึก ษา

  6.1 โปรดเรียงลำาดับความโดดเด่นในการสอนของครูในโรงเรียนของท่าน (โปรดใส่หมายเลข 1-8
เรียงตามลำาดับความโดดเด่น โดย 1 คือ มากสุด และ 8 คือ น้อยสุด)

                 วิทยาศาสตร์
                                                                                                   7
 คณิตศาสตร์

            ภาษาอังกฤษ

            ภาษาไทย

            ศิลปะ

            สุขศึกษาและพลศึกษา

            การงานอาชีพและเทคโนโลยี

            สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม




   6.2 ความเพียงพอของครูในโรงเรียนของท่านที่สอนในกลุ่มสาระวิชา ดังต่อไปนี้

       6.2.1 วิทยาศาสตร์             มีและเพียงพอ           มี แต่ไม่เพียงพอ       ไม่มี

       6.2.2 คณิตศาสตร์              มีและเพียงพอ           มี แต่ไม่เพียงพอ       ไม่มี

       6.2.3 ภาษาอังกฤษ              มีและเพียงพอ           มี แต่ไม่เพียงพอ       ไม่มี

       6.2.4 ภาษาไทย                 มีและเพียงพอ           มี แต่ไม่เพียงพอ       ไม่มี

       6.2.5 ศิลปะ                   มีและเพียงพอ           มี แต่ไม่เพียงพอ       ไม่มี

       6.2.6 สุขศึกษาและพลศึกษา      มีและเพียงพอ           มี แต่ไม่เพียงพอ       ไม่มี

       6.2.7 การงานอาชีพและเทคโนโลยี  มีและเพียงพอ          มี แต่ไม่เพียงพอ       ไม่มี

       6.2.8 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  มีและเพียงพอ      มี แต่ไม่เพียงพอ       ไม่มี

  6.3 โปรดระบุจำานวนและสัดส่วนของครูในโรงเรียนของท่านที่มีวุฒิการศึกษาต่างๆ รวมทั้งระดับ
ความพึงพอใจต่อคุณภาพของครูที่มีวุฒิการศึกษาในสาขาวิชานันๆ
                                                       ้


            สาขา/วิช าเอก          วุฒ ิก ารศึก ษาของครู       ระดับ ความพึง พอใจต่อ คุณ ภาพ
                                                                             ( )

                               จำา นวน (คน)       ร้อ ยละ        มาก       ปานกลาง        น้อ ย

         วิทยาศาสตร์                 2               20           
                                                                  
         คณิตศาสตร์                  1               10
                                                                  
         ภาษาอังกฤษ                  1               10

                                                     10           
         ภาษาไทย                     1

                                                     10           
         ศิลปะ                       1

                                                     10           
         สุขศึกษาและพลศึกษา          1

                                                     20           
         การงานอาชีพและ              2
         เทคโนโลยี

                                                                                              8
10        
สังคมศึกษา ศาสนา        1
และวัฒนธรรม

       รวม         10       100.0      




                                    ขอขอบคุณในความร่วมมือจากท่าน




                                                           9

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

หงส์ บันทึกข้อความ.Docx227
หงส์ บันทึกข้อความ.Docx227หงส์ บันทึกข้อความ.Docx227
หงส์ บันทึกข้อความ.Docx227Notty Satiphabunsodakorn
 
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑patchara111
 
ข้อมูล สพม เขต 40
ข้อมูล สพม เขต 40ข้อมูล สพม เขต 40
ข้อมูล สพม เขต 40Weerachat Martluplao
 
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ประกอบการย้าย 57
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ประกอบการย้าย 57แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ประกอบการย้าย 57
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ประกอบการย้าย 57Weerachat Martluplao
 
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋Nontaporn Pilawut
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555Nattapon
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555Teacher Sophonnawit
 
รายงานประเมินตนเองครูบุญตา
รายงานประเมินตนเองครูบุญตารายงานประเมินตนเองครูบุญตา
รายงานประเมินตนเองครูบุญตาMontree Jareeyanuwat
 

La actualidad más candente (13)

หงส์ บันทึกข้อความ.Docx227
หงส์ บันทึกข้อความ.Docx227หงส์ บันทึกข้อความ.Docx227
หงส์ บันทึกข้อความ.Docx227
 
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑
บันทึกความดีปุ๊ครั้งที่ ๑
 
ข้อมูล สพม เขต 40
ข้อมูล สพม เขต 40ข้อมูล สพม เขต 40
ข้อมูล สพม เขต 40
 
Obec Award
Obec AwardObec Award
Obec Award
 
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ประกอบการย้าย 57
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ประกอบการย้าย 57แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน  ประกอบการย้าย 57
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน ประกอบการย้าย 57
 
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
 
3 23-6-53
3 23-6-533 23-6-53
3 23-6-53
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
 
SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555SAR ปีการศึกษา 2555
SAR ปีการศึกษา 2555
 
Sar2553
Sar2553Sar2553
Sar2553
 
รายงานประเมินตนเองครูบุญตา
รายงานประเมินตนเองครูบุญตารายงานประเมินตนเองครูบุญตา
รายงานประเมินตนเองครูบุญตา
 

Destacado

Programa academico de la 9a bienal internacional de radio
Programa academico de la 9a bienal internacional de radioPrograma academico de la 9a bienal internacional de radio
Programa academico de la 9a bienal internacional de radioJose Antonio Zapata Cabral
 
Photos With Pumpkins II
Photos With Pumpkins IIPhotos With Pumpkins II
Photos With Pumpkins IILoli.herrero
 
Ny. Olatz and Sara
Ny. Olatz and SaraNy. Olatz and Sara
Ny. Olatz and Saraosgazbil
 
School magazine front cover screenshots
School magazine front cover screenshotsSchool magazine front cover screenshots
School magazine front cover screenshotshayleighchamberlain
 
Apache Web Server Index
Apache Web Server IndexApache Web Server Index
Apache Web Server Indexwebhostingguy
 
Cloud Computing, la tortilla de patata deconstruida de la tecnología
Cloud Computing, la tortilla de patata deconstruida de la tecnologíaCloud Computing, la tortilla de patata deconstruida de la tecnología
Cloud Computing, la tortilla de patata deconstruida de la tecnologíaEfraim Martinez
 
Running and Developing Tests with the Apache::Test Framework
Running and Developing Tests with the Apache::Test FrameworkRunning and Developing Tests with the Apache::Test Framework
Running and Developing Tests with the Apache::Test Frameworkwebhostingguy
 
PROCESO DINAMIZADOR DEL EDUCADOR ESPECIAL
PROCESO DINAMIZADOR DEL EDUCADOR ESPECIALPROCESO DINAMIZADOR DEL EDUCADOR ESPECIAL
PROCESO DINAMIZADOR DEL EDUCADOR ESPECIALmeyapoto76
 
Franco y sus movidas
Franco y sus movidasFranco y sus movidas
Franco y sus movidasMario
 
Precisamos hackear a cidade
Precisamos hackear a cidadePrecisamos hackear a cidade
Precisamos hackear a cidadeLucas Pretti
 
Presentación metodologia de jesusfinal
Presentación metodologia de jesusfinalPresentación metodologia de jesusfinal
Presentación metodologia de jesusfinalAbraham Vazquez Zapata
 
A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E OS VIDEOJOGOS apresentação de um estudo sobre hábi...
A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E OS VIDEOJOGOS  apresentação de um estudo sobrehábi...A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E OS VIDEOJOGOS  apresentação de um estudo sobrehábi...
A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E OS VIDEOJOGOS apresentação de um estudo sobre hábi...Realidades Virtuais
 
Lei da efémera mentalidade
Lei da efémera mentalidadeLei da efémera mentalidade
Lei da efémera mentalidadeguest6df3caa
 

Destacado (20)

Renundancia
Renundancia Renundancia
Renundancia
 
Programa academico de la 9a bienal internacional de radio
Programa academico de la 9a bienal internacional de radioPrograma academico de la 9a bienal internacional de radio
Programa academico de la 9a bienal internacional de radio
 
Photos With Pumpkins II
Photos With Pumpkins IIPhotos With Pumpkins II
Photos With Pumpkins II
 
Ny. Olatz and Sara
Ny. Olatz and SaraNy. Olatz and Sara
Ny. Olatz and Sara
 
School magazine front cover screenshots
School magazine front cover screenshotsSchool magazine front cover screenshots
School magazine front cover screenshots
 
Apache Web Server Index
Apache Web Server IndexApache Web Server Index
Apache Web Server Index
 
Cloud Computing, la tortilla de patata deconstruida de la tecnología
Cloud Computing, la tortilla de patata deconstruida de la tecnologíaCloud Computing, la tortilla de patata deconstruida de la tecnología
Cloud Computing, la tortilla de patata deconstruida de la tecnología
 
Running and Developing Tests with the Apache::Test Framework
Running and Developing Tests with the Apache::Test FrameworkRunning and Developing Tests with the Apache::Test Framework
Running and Developing Tests with the Apache::Test Framework
 
Que es un_blog__
Que es un_blog__Que es un_blog__
Que es un_blog__
 
4322
43224322
4322
 
3631
36313631
3631
 
PROCESO DINAMIZADOR DEL EDUCADOR ESPECIAL
PROCESO DINAMIZADOR DEL EDUCADOR ESPECIALPROCESO DINAMIZADOR DEL EDUCADOR ESPECIAL
PROCESO DINAMIZADOR DEL EDUCADOR ESPECIAL
 
Franco y sus movidas
Franco y sus movidasFranco y sus movidas
Franco y sus movidas
 
5084
50845084
5084
 
1151
11511151
1151
 
Precisamos hackear a cidade
Precisamos hackear a cidadePrecisamos hackear a cidade
Precisamos hackear a cidade
 
Presentación metodologia de jesusfinal
Presentación metodologia de jesusfinalPresentación metodologia de jesusfinal
Presentación metodologia de jesusfinal
 
A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E OS VIDEOJOGOS apresentação de um estudo sobre hábi...
A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E OS VIDEOJOGOS  apresentação de um estudo sobrehábi...A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E OS VIDEOJOGOS  apresentação de um estudo sobrehábi...
A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E OS VIDEOJOGOS apresentação de um estudo sobre hábi...
 
Lei da efémera mentalidade
Lei da efémera mentalidadeLei da efémera mentalidade
Lei da efémera mentalidade
 
ELEMENTOS
ELEMENTOSELEMENTOS
ELEMENTOS
 

Similar a แบบสำรวจงบประมาณ

บทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯบทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯsupanyasaengpet
 
ปัก1 มิ.ย.53ฉ 243
ปัก1 มิ.ย.53ฉ 243ปัก1 มิ.ย.53ฉ 243
ปัก1 มิ.ย.53ฉ 243KKU Library
 
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1Pimpisut Plodprong
 
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2Nitwadee Puiamtanatip
 
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)wasan
 
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)wasan
 
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554Thanawut Rattanadon
 
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖Jaturapad Pratoom
 
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1Bhayubhong
 
Academic Library Standard, Thailand
Academic Library Standard, ThailandAcademic Library Standard, Thailand
Academic Library Standard, ThailandBoonlert Aroonpiboon
 
3โครงสร้าง ม ต้น
3โครงสร้าง ม ต้น 3โครงสร้าง ม ต้น
3โครงสร้าง ม ต้น sasiton sangangam
 
แบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
แบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษาแบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
แบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษาNontaporn Pilawut
 
การขับเคลื่อนโรงเรียนนนทรีวิทยา สู่ระบบโรงเรียนมาตรฐานสากล โดย ครูกอบวิทย์ พิ...
การขับเคลื่อนโรงเรียนนนทรีวิทยา สู่ระบบโรงเรียนมาตรฐานสากล โดย ครูกอบวิทย์ พิ...การขับเคลื่อนโรงเรียนนนทรีวิทยา สู่ระบบโรงเรียนมาตรฐานสากล โดย ครูกอบวิทย์ พิ...
การขับเคลื่อนโรงเรียนนนทรีวิทยา สู่ระบบโรงเรียนมาตรฐานสากล โดย ครูกอบวิทย์ พิ...Kobwit Piriyawat
 
ประชุมจัดตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์
ประชุมจัดตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ประชุมจัดตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์
ประชุมจัดตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์โรงเรียนบ่อไร่วิทยาคม
 
Present gifted kr2556
Present gifted kr2556Present gifted kr2556
Present gifted kr2556satapisat
 
แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านหนองจอก 2558
แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านหนองจอก 2558แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านหนองจอก 2558
แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านหนองจอก 2558Bannongjok Jittiboonsri
 
โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้
โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้
โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้Suhaiming Lotanyong
 

Similar a แบบสำรวจงบประมาณ (20)

บทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯบทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯ
 
ปัก1 มิ.ย.53ฉ 243
ปัก1 มิ.ย.53ฉ 243ปัก1 มิ.ย.53ฉ 243
ปัก1 มิ.ย.53ฉ 243
 
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
การศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน55 1
 
Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์
 
Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์
 
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
 
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
 
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
 
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
 
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖
การคัดเลือกครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๕๖
 
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1
หลักสูตรสถานศึกษา พายุพงศ์1
 
นโยบาย สพฐ.ปีงบประมาณ 2558 มี 11 ประการ
นโยบาย สพฐ.ปีงบประมาณ 2558 มี 11 ประการนโยบาย สพฐ.ปีงบประมาณ 2558 มี 11 ประการ
นโยบาย สพฐ.ปีงบประมาณ 2558 มี 11 ประการ
 
Academic Library Standard, Thailand
Academic Library Standard, ThailandAcademic Library Standard, Thailand
Academic Library Standard, Thailand
 
3โครงสร้าง ม ต้น
3โครงสร้าง ม ต้น 3โครงสร้าง ม ต้น
3โครงสร้าง ม ต้น
 
แบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
แบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษาแบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
แบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
 
การขับเคลื่อนโรงเรียนนนทรีวิทยา สู่ระบบโรงเรียนมาตรฐานสากล โดย ครูกอบวิทย์ พิ...
การขับเคลื่อนโรงเรียนนนทรีวิทยา สู่ระบบโรงเรียนมาตรฐานสากล โดย ครูกอบวิทย์ พิ...การขับเคลื่อนโรงเรียนนนทรีวิทยา สู่ระบบโรงเรียนมาตรฐานสากล โดย ครูกอบวิทย์ พิ...
การขับเคลื่อนโรงเรียนนนทรีวิทยา สู่ระบบโรงเรียนมาตรฐานสากล โดย ครูกอบวิทย์ พิ...
 
ประชุมจัดตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์
ประชุมจัดตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ประชุมจัดตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์
ประชุมจัดตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์
 
Present gifted kr2556
Present gifted kr2556Present gifted kr2556
Present gifted kr2556
 
แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านหนองจอก 2558
แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านหนองจอก 2558แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านหนองจอก 2558
แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านหนองจอก 2558
 
โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้
โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้
โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้
 

Más de wasan

บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"
บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"
บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"wasan
 
แผนยุทธศาสตร์ปศพ.
แผนยุทธศาสตร์ปศพ.แผนยุทธศาสตร์ปศพ.
แผนยุทธศาสตร์ปศพ.wasan
 
การวัดผลประเมินผล
การวัดผลประเมินผลการวัดผลประเมินผล
การวัดผลประเมินผลwasan
 
Social media data-from
Social media data-fromSocial media data-from
Social media data-fromwasan
 
15 จุดอันตรายPpt
15 จุดอันตรายPpt15 จุดอันตรายPpt
15 จุดอันตรายPptwasan
 
หลักการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาอุบล
หลักการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาอุบลหลักการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาอุบล
หลักการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาอุบลwasan
 

Más de wasan (6)

บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"
บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"
บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"
 
แผนยุทธศาสตร์ปศพ.
แผนยุทธศาสตร์ปศพ.แผนยุทธศาสตร์ปศพ.
แผนยุทธศาสตร์ปศพ.
 
การวัดผลประเมินผล
การวัดผลประเมินผลการวัดผลประเมินผล
การวัดผลประเมินผล
 
Social media data-from
Social media data-fromSocial media data-from
Social media data-from
 
15 จุดอันตรายPpt
15 จุดอันตรายPpt15 จุดอันตรายPpt
15 จุดอันตรายPpt
 
หลักการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาอุบล
หลักการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาอุบลหลักการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาอุบล
หลักการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาอุบล
 

แบบสำรวจงบประมาณ

  • 1. แบบกลยุท ธ์ (สถานศึก ษา ) แบบรวบรวมข้อ มูล สถานศึก ษา ชื่อ - นามสกุลผู้ให้ข้อมูล ........นายวสันต์ คำาเพราะ................ ชื่อสถานศึกษา .....โรงเรียนบ้านหนองหว้า…..รหัสสถานศึกษา (รหัส OBEC) ..... 530808... สังกัด เขตพื้นที่การศึกษา  ประถมศึกษา  มัธยมศึกษา จังหวัด ...ศรีสะเกษ...... เขต ...4.. สถานที่ตั้ง ตำาบล .....หนองหว้า...... อำาเภอ .......เบญจลักษ์......... จังหวัด .....ศรีสะเกษ....... หมายเลขโทรศัพท์ที่ใช้ในการติดต่อ 0862592477 e-mail address suke_kampor@hotmail.com คำา ชี้ แ จง แบบสอบถามฉบั บนี้ จั ดทำา ขึ้ นเพื่ อเป็ นข้ อมู ลสำา หรั บการพั ฒนาระบบข้ อมู ลสารสนเทศเพื่ อ การวางแผน การกำาหนดนโยบาย และการติดตามและประเมินประสิทธิภาพ ประสิทธิผลการใช้ทรัพยากร เพื่อการศึกษาเท่านัน และจะไม่นำาไปใช้เพือวัตถุประสงค์อนแต่อย่างใด จึงขอความร่วมมือในการตอบ ้ ่ ื่ แบบสอบถามตามความเป็นจริง หากข้อ มูล ทีท า นกรอบมีค วามถูก ต้อ งและน่า เชือ ถือ มากเท่า ใด ผลการวิเ คราะห์ ่ ่ ่ ข้อ มูล จากงานวิจ ย ก็ย ง มีค วามถูก ต้อ งและน่า เชือ ถือ มากเท่า นัน และสามารถนำา ผลการ ั ิ่ ่ ้ วิเ คราะห์ไ ปใช้เ พือ การกำา หนดนโยบายและแผนการพัฒ นาการศึก ษาทัง ในระดับ สถานศึก ษา ่ ้ เขตพืน ทีก ารศึก ษาและหน่ว ยงานส่ว นกลาง ้ ่ 1. ข้อ มูล สถานศึก ษา ปีง บประมาณ 2554 (1 ตุลาคม 2553 – 30 กันยายน 2554) 1.1 จำานวนนักเรียนทังหมดในโรงเรียน จำานวน .........205...... คน ้ 1.2 จำานวนผูบริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา ้ 1.2.1 ผูบริหาร จำานวน .........1........ คน ้ 1.2.2 ครูผสอน จำานวน ..........14....... คน จำาแนกเป็น ู้ - ข้าราชการครู/ครูประจำา .........14....... คน - ครูอตราจ้าง (ครูพเศษ/ครูพเลียง/ครูผชวย) ั ิ ี่ ้ ู้ ่ ..........1...... คน - ครูชาวต่างประเทศ ................ คน 1.2.3 ข้าราชการ/บุคลากรทางการศึกษา จำานวน ........14........ คน 1.2.4 ลูกจ้างประจำา จำานวน .......1......... คน 1.2.5 ลูกจ้างชัวคราว ่ จำานวน .......1........ คน 1.3 ระดับการศึกษาสูงสุดของครู  ตำ่ากว่าปริญญาตรี จำานวน ................. คน 1
  • 2.  ปริญญาตรี จำานวน .......7........ คน  ปริญญาโท จำานวน ........7....... คน  สูงกว่าปริญญาโท จำานวน ................. คน 1.4 ประสบการณ์การสอนของครู - น้อยกว่า 5 ปี จำานวน ........1......... คน - 5 - 14 ปี จำานวน ................. คน - 15 - 24 ปี จำานวน ................. คน - 25 ปีขึ้นไป จำานวน .........2........ คน 2
  • 3. 2. ข้อ มูล ค่า ใช้จ ่า ยของสถานศึก ษา ปีง บประมาณ 2554 (1 ตุลาคม 2553 – 30 กันยายน 2554) โปรดกรอกข้อมูลค่าใช้จายทีสถานศึกษาได้ใช้จายในปีงบประมาณ 2554 เฉพาะรายการทีได้ใช้จาย จริง (จำาแนกตามหมวดรายจ่ายที่ได้รับจัดสรรจาก สพฐ.) ่ ่ ่ ่ ่ หน่ว ย : บาท 2554 งบบุค ลากร กลยุท ธ์/ โครงการ/กิจ กรรม งบดำา เนิน (เงิน เดือ น / งบอุด หนุน รายจ่า ยอื่น งบลงทุน รวม งาน ค่า จ้า ง) กลยุท ธ์ท ี่ 1 : พัฒ นาคุณ ภาพและมาตรฐานการศึก ษาทุก ระดับ ตามหลัก สูต ร และ 4,845,90 4,845,9 ส่ง เสริม ความสามารถด้า นเทคโนโลยีเ พื่อ เป็น เครื่อ งมือ ในการเรีย นรู้ 0.00 00.00 พัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัย 300,000 300,000 ส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน พัฒนาห้องสมุด 3 ดี 30,000 30,000 การพัฒนานิสัยรักการอ่าน ห้องสมุดสถานศึกษา 400,000 400,000 ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้แหล่งเรียนรู้สถานศึกษา 15,000 15,000 พัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ สังคมศึกษา และประชาธิปไตย 5,000 5,000 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 3,000 3,000 ยกระดับผลสัมฤทธิ์วิชาภาษาอังกฤษ 25,000 25,000 พัฒนาการบริหารจัดการนวัตกรรมการจัดการศึกษาการพัฒนานวัตกรรมการริหารนวัตกรรม การเรียนการสอนอย่างเป็นระบบ 120,000 120,000 จัดหาระบบคอมพิวเตอร์และเครือข่ายอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงเพื่อการศึกษา 20,000 20,000 เตรียมคนสู่ประชาคมอาเซียน 50,000 50,000 พัฒนาคุณภาพการเรียนรู้สู่สากล 50,000 50,000 ส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศึกษาสำาหรับเด็กที่มีความสามารถพิเศษด้านต่างๆ 2
  • 4. 2554 งบบุค ลากร กลยุท ธ์/ โครงการ/กิจ กรรม งบดำา เนิน (เงิน เดือ น / งบอุด หนุน รายจ่า ยอื่น งบลงทุน รวม งาน ค่า จ้า ง) กลยุท ธ์ท ี่ 2 : ปลูก ฝัง คุณ ธรรม ความสำา นึก ในความเป็น ชาติไ ทย และวิถ ช ว ต ตาม ี ี ิ หลัก ปรัช ญาเศรษฐกิจ พอเพีย ง 20,000 20,000 เสริมสร้างคุณธรรมในสถานศึกษา กลยุท ธ์ท ี่ 3 : ขยายโอกาสทางการศึก ษาให้ทว ถึง ครอบคลุม ผูเ รีย นได้ร บ โอกาสใน ั่ ้ ั 4,845, การพัฒ นาเต็ม ตามศัก ยภาพ 900.00 สนับสนุนการจัดการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย 15 ปี 1. เงินอุดหนุนรายหัว 541,717 541,717 1.1 ค่าจัดการเรียนการสอน 72,991 72,991 1.2 ค่าหนังสือเรียน 87,398 87,398 1.3 ค่าอุปกรณ์การเรียน 77,790 77,790 1.4 ค่าเครื่องแบบนักเรียน 119,235 119,235 1.5 ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 2. ปัจจัยพื้นฐาน 3
  • 5. 2554 งบบุค ลากร กลยุท ธ์/ โครงการ/กิจ กรรม งบดำา เนิน (เงิน เดือ น / งบอุด หนุน รายจ่า ยอื่น งบลงทุน รวม งาน ค่า จ้า ง) 98,000 98,000 2.1 ยากจน 2.2 พักนอน 2.3 ค่าพาหนะ โรงเรียนดีประจำาตำาบล (ต้นแบบ) ยกระดับคุณภาพโรงเรียนในโครงการพระราชดำาริ พัฒนาโรงเรียนที่จัดที่พักนอนให้กบนักเรียนในพื้นที่ยากลำาบาก ั ขยายโอกาสทางการศึกษาโดยการจัดการศึกษาทางเลือก ส่งเสริมและพัฒนาการรับนักเรียนสังกัด สพฐ. เพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษา ส่งเสริมความร่วมมือกันในการจัดบริการการศึกษาร่วมกับองค์กร/หน่วยงานอื่น เพื่อเพิ่ม โอกาสทางการศึกษา เช่น รูปแบบสหกิจ ส่งเสริมและเพิ่มโอกาสทางการศึกษาโดยจัดตั้งสถานศึกษา ขยายชั้นเรียน รวมหรือเลิกสถาน ศึกษา ส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาพื้นที่ยากลำาบาก การจัดการศึกษาภาคบังคับให้กบเด็กทีไม่ได้เข้าเรียนและออกกลางคัน ั ่ การจัดการศึกษาทางเลือก ส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาสำาหรับเด็กด้อยโอกาส ส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศึกษาสำาหรับเด็กพิการในสถานศึกษา โรงเรียนแกนนำาจัดการเรียนร่วม 4
  • 6. 2554 งบบุค ลากร กลยุท ธ์/ โครงการ/กิจ กรรม งบดำา เนิน (เงิน เดือ น / งบอุด หนุน รายจ่า ยอื่น งบลงทุน รวม งาน ค่า จ้า ง) การพัฒนาการเรียนการสอนสำาหรับเด็กทีมปญหาการเรียนรูใน 3 ด้าน ่ ี ั ้ กลยุท ธ์ท ี่ 4 : พัฒ นาครูแ ละบุค ลากรทางการศึก ษาทั้ง ระบบให้ส ามารถจัด การ 4,845,90 0.00 เรีย นการสอนได้อ ย่า งมีค ุณ ภาพ คืนครูให้นักเรียน กลยุท ธ์ท ี่ 5 : พัฒ นาประสิท ธิภ าพการบริห ารจัด การศึก ษา ตามแนวทางการกระ จายอำา นาจทางการศึก ษา หลัก ธรรมาภิบ าล เน้น การมีส ่ว นร่ว มจากทุก ภาคส่ว น และความร่ว มมือ กับ องค์ก รปกครองส่ว นท้อ งถิ่น เพื่อ ส่ง เสริม และสนับ สนุน การ จัด การศึก ษา โรงเรียนดีประจำาตำาบล ยกระดับวิชาการโรงเรียนดีระดับอำาเภอ พัฒนานวัตกรรมการบริหารโรงเรียนอย่างมีคุณภาพทั้งองค์กร ยกระดับคุณภาพมัธยมศึกษาตอนปลาย สนับสนุนโรงเรียนให้เป็นศูนย์กลางการศึกษาในภูมิภาค พัฒนาคุณภาพโรงเรียนสู่มาตรฐาน 216,320 216,320 งบประมาณอื่นๆได้แก่ .......โครงการอาหารกลางวัน........ 5
  • 7. 2554 งบบุค ลากร กลยุท ธ์/ โครงการ/กิจ กรรม งบดำา เนิน (เงิน เดือ น / งบอุด หนุน รายจ่า ยอื่น งบลงทุน รวม งาน ค่า จ้า ง) 534,320. 6,497,351 4,845,90 1,087,13 30,000.0 400,000 00 .00 รวมทั้ง สิ้น 0.00 1.0 0 .00 6
  • 8. 3. รายจ่า ยค่า จ้า งบุค ลากรของสถานศึก ษาที่เ ป็น เงิน นอกงบประมาณ โปรดกรอกข้อมูลค่าใช้จ่ายเงินเดือน/ค่าจ้างบุคลากร ที่เป็น เงิน นอกงบประมาณ ที่สถาน ศึกษาได้ใช้จ่ายในปีงบประมาณ 2554 (1 ตุลาคม 2553 – 30 กันยายน 2554) รายการ เงิน เดือ น /ค่า จ้า ง (บาท) 494,760.00 ผู้บริหาร ข้าราชการ/บุคลากรทางการศึกษา ครู (ข้าราชการ) 3,977,880.00 180,000.00 ครูอัตราจ้าง (ครูจางสอน/ครูผู้ช่วย/ครูพี่เลี้ยง) ้ 193,260.00 ลูกจ้างประจำา (นักการ/ภารโรง) ลูกจ้างชั่วคราว ......... 4,845,900.00 รวม หมายเหตุ 1. รายการเงินเดือน/ค่าจ้าง หมายถึง ค่าใช้จ่ายเงินเดือน/ค่าจ้างบุคลากรในสถานศึกษาที่รวม เงินเดือนประจำา เงินประจำาตำาแหน่ง และค่าวิทยฐานะ ฯลฯ ในปีงบประมาณ 2554 2. เงิน นอกงบประมาณ หมายถึง เงินที่ได้รับจัดสรรจากแหล่งอื่นที่มิใช่ สพฐ. เช่น องค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น เงินบริจาค เงินที่โรงเรียนเรียกเก็บเพิ่มเติม ค่าเล่าเรียน ค่าบำารุงการ ศึกษา เป็นต้น) (ข้อ 4 - 6 เป็น ส่ว นสำา หรับ ผู้บ ริห ารกรอกข้อ มูล ) 4. รายรับ ของสถานศึก ษาในปีง บประมาณ 2554 ในปีงบประมาณ 2554 (1 ตุลาคม 2553 – 30 กันยายน 2554) สถานศึกษาของท่านมีรายรับ จากแหล่งใดในจำานวน หรือ สัดส่วนประมาณเท่าใด แหล่ง ที่ม า จำา นวน (บาท) ร้อ ยละ 997,131.00 สพฐ. 73.40 องค์ก รปกครองส่ว นท้อ งถิ่น 236,320.00 17.40 9.20 ผู้ป กครอง /นัก เรีย น /ชุม ชน (ค่า 125,000.00 5
  • 9. ธรรมเนีย มการเรีย น เงิน บริจ าค ฯลฯ) อื่น ๆ ..................................... 1,358,451.00 รวม 100.0 6
  • 10. 5. ทรัพ ยากรทางการศึก ษาของสถานศึก ษา โรงเรียนของท่านมีทรัพยากรทางการศึกษา/การเปิดสอนหลักสูตรพิเศษ ต่อไปนี้ หรือไม่ หากมี โปรดระบุความพึงพอใจต่อคุณภาพของทรัพยากรทางการศึกษาและการเปิดสอนหลักสูตรพิเศษนัน ้ (โปรดใส่เครื่องหมาย  ใน  ) 5.1 ห้องปฏิบติการวิทยาศาสตร์  มีและเพียงพอ ั  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 5.2 ห้องปฏิบติการทางภาษา ั  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 5.3 ห้องสมุด  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 5.4 ห้องคอมพิวเตอร์  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 5.5 อินเทอร์เน็ต  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 5.6 หลักสูตรการเรียนการสอนภาคอังกฤษ (English Program – EP; English for Integrated Studies : EIS; Mini English Program – EP)  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี กรณีม ี โปรดระบุระดับความพึงพอใจต่อคุณภาพของทรัพยากรทางการศึกษา/การเปิดสอนหลักสูตร พิเศษนั้น (โปรดใส่เครื่องหมาย  ในช่องว่าง) ทรัพ ยากรทางการศึก ษา /หลัก สูต ร ระดับ ความพึง พอใจต่อ คุณ ภาพ มาก ปานกลาง น้อ ย 5.1 ห้องปฏิบติการวิทยาศาสตร์ ั  5.2 ห้องปฏิบติการทางภาษา ั  5.3 ห้องสมุด  5.4 ห้องคอมพิวเตอร์  5.5 อินเทอร์เน็ต  5.6 หลักสูตรการเรียนการสอนภาคอังกฤษ (English  Program – EP; English for Integrated Studies : EIS; Mini English Program – EP) 6. ข้อ มูล ครูข องสถานศึก ษา 6.1 โปรดเรียงลำาดับความโดดเด่นในการสอนของครูในโรงเรียนของท่าน (โปรดใส่หมายเลข 1-8 เรียงตามลำาดับความโดดเด่น โดย 1 คือ มากสุด และ 8 คือ น้อยสุด)  วิทยาศาสตร์ 7
  • 11.  คณิตศาสตร์  ภาษาอังกฤษ  ภาษาไทย  ศิลปะ  สุขศึกษาและพลศึกษา  การงานอาชีพและเทคโนโลยี  สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 6.2 ความเพียงพอของครูในโรงเรียนของท่านที่สอนในกลุ่มสาระวิชา ดังต่อไปนี้ 6.2.1 วิทยาศาสตร์  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 6.2.2 คณิตศาสตร์  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 6.2.3 ภาษาอังกฤษ  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 6.2.4 ภาษาไทย  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 6.2.5 ศิลปะ  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 6.2.6 สุขศึกษาและพลศึกษา  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 6.2.7 การงานอาชีพและเทคโนโลยี  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 6.2.8 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  มีและเพียงพอ  มี แต่ไม่เพียงพอ  ไม่มี 6.3 โปรดระบุจำานวนและสัดส่วนของครูในโรงเรียนของท่านที่มีวุฒิการศึกษาต่างๆ รวมทั้งระดับ ความพึงพอใจต่อคุณภาพของครูที่มีวุฒิการศึกษาในสาขาวิชานันๆ ้ สาขา/วิช าเอก วุฒ ิก ารศึก ษาของครู ระดับ ความพึง พอใจต่อ คุณ ภาพ ( ) จำา นวน (คน) ร้อ ยละ มาก ปานกลาง น้อ ย วิทยาศาสตร์ 2 20   คณิตศาสตร์ 1 10  ภาษาอังกฤษ 1 10 10  ภาษาไทย 1 10  ศิลปะ 1 10  สุขศึกษาและพลศึกษา 1 20  การงานอาชีพและ 2 เทคโนโลยี 8
  • 12. 10  สังคมศึกษา ศาสนา 1 และวัฒนธรรม รวม 10 100.0  ขอขอบคุณในความร่วมมือจากท่าน 9