SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
???
RÉUSSIR SA RÉORIENTATION
AVANT TOUTE CHOSE1
✖ J’ai raté mon orientation
✓ J’ai une seconde chance
✖ J’ai perdu un an (ou plus)
✓ J’ai appris pendant un an (ou plus)
comprendre ce qui ne vous plait pas2
Identifiez les raisons de votre réorientation :
Je veux arrêter ma formation actuelle car _______________________ .
Je n’aime plus apprendre ___________________________________ .
Je ne veux plus faire ______________________________________ .
définir vos envies et vos besoins3
Posez vous des questions pour construire votre projet :
- Dans quel domaine voulez-vous vous réorienter ?
- Qu’avez-vous envie de faire ?
- Quels sont les perspectives qui s’ouvrent à vous ?
- Quelles compétences souhaitez-vous développer ?
- Pour quels métiers / quelles carrières ?
Rechercher votre future formation4
Parmi vos sources d’informations :
VOTRE
ENTOURAGE
SALONS &
FORUMS
MOTEURS
DE RECHERCHE
(Google, Bing,
Yahoo…)
MÉDIAS
SPÉCIALISÉS
(L’Etudiant, Le Figaro
Etudiant, Studyrama,
digiSchool…)
réussir votre choix de formation5
Parmi vos sources d’informations :
1. Faites-vous une liste de formations favorites
2. Renseignez-vous sur leurs sites web
3. Prenez rendez-vous et visitez ces écoles
4. Passez les sessions d’admission et concours
RÉALISÉ PAR
WEBSCHOOLFACTORY.FR

Más contenido relacionado

Destacado

Etude de capitalisation des expériences positives autour de l’initiative « cr...
Etude de capitalisation des expériences positives autour de l’initiative « cr...Etude de capitalisation des expériences positives autour de l’initiative « cr...
Etude de capitalisation des expériences positives autour de l’initiative « cr...Fatimata Kone
 
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !HRsmartEMEA
 
Florida Pet Plans: Additional Questions and Practical Steps
Florida Pet Plans: Additional Questions and Practical StepsFlorida Pet Plans: Additional Questions and Practical Steps
Florida Pet Plans: Additional Questions and Practical StepsRobert Kulas
 
Credit.fr le financement des PME autrement
Credit.fr le financement des PME autrementCredit.fr le financement des PME autrement
Credit.fr le financement des PME autrementPatrick Chardin
 
Article raw aids
Article raw aidsArticle raw aids
Article raw aidspquentin
 
Réussir son community management
Réussir son community managementRéussir son community management
Réussir son community management2h60
 
Presentacion acuerdo 696_secundaria_modificado
Presentacion acuerdo 696_secundaria_modificadoPresentacion acuerdo 696_secundaria_modificado
Presentacion acuerdo 696_secundaria_modificadoAlonso Mendez Torres
 
Quantitative Easing (Why and How)
Quantitative Easing (Why and How)Quantitative Easing (Why and How)
Quantitative Easing (Why and How)Laurent Samuel
 
Gabriela rodriguez trabajo final
Gabriela rodriguez trabajo finalGabriela rodriguez trabajo final
Gabriela rodriguez trabajo finalGabriela Rodriguez
 
Android vs.i phone comparison
Android vs.i phone comparisonAndroid vs.i phone comparison
Android vs.i phone comparisonIrma Olguin
 

Destacado (16)

Agenda De La Uimp, Jueves 20 De Agosto De 2009
Agenda De La Uimp, Jueves 20 De Agosto De 2009Agenda De La Uimp, Jueves 20 De Agosto De 2009
Agenda De La Uimp, Jueves 20 De Agosto De 2009
 
Le tailleur de pierre
Le tailleur de pierreLe tailleur de pierre
Le tailleur de pierre
 
Etude de capitalisation des expériences positives autour de l’initiative « cr...
Etude de capitalisation des expériences positives autour de l’initiative « cr...Etude de capitalisation des expériences positives autour de l’initiative « cr...
Etude de capitalisation des expériences positives autour de l’initiative « cr...
 
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !
 
Florida Pet Plans: Additional Questions and Practical Steps
Florida Pet Plans: Additional Questions and Practical StepsFlorida Pet Plans: Additional Questions and Practical Steps
Florida Pet Plans: Additional Questions and Practical Steps
 
Agenda de la UIMP, Lunes 17 de Agosto de 2009
Agenda de la UIMP, Lunes 17 de Agosto de 2009Agenda de la UIMP, Lunes 17 de Agosto de 2009
Agenda de la UIMP, Lunes 17 de Agosto de 2009
 
Francesc Pedrol
Francesc PedrolFrancesc Pedrol
Francesc Pedrol
 
Credit.fr le financement des PME autrement
Credit.fr le financement des PME autrementCredit.fr le financement des PME autrement
Credit.fr le financement des PME autrement
 
Article raw aids
Article raw aidsArticle raw aids
Article raw aids
 
Réussir son community management
Réussir son community managementRéussir son community management
Réussir son community management
 
JOSE MANUEL DOMINGUEZ LAGE II
JOSE MANUEL DOMINGUEZ LAGE IIJOSE MANUEL DOMINGUEZ LAGE II
JOSE MANUEL DOMINGUEZ LAGE II
 
Presentacion acuerdo 696_secundaria_modificado
Presentacion acuerdo 696_secundaria_modificadoPresentacion acuerdo 696_secundaria_modificado
Presentacion acuerdo 696_secundaria_modificado
 
Quantitative Easing (Why and How)
Quantitative Easing (Why and How)Quantitative Easing (Why and How)
Quantitative Easing (Why and How)
 
Gabriela rodriguez trabajo final
Gabriela rodriguez trabajo finalGabriela rodriguez trabajo final
Gabriela rodriguez trabajo final
 
MMejia s2 1
MMejia s2 1MMejia s2 1
MMejia s2 1
 
Android vs.i phone comparison
Android vs.i phone comparisonAndroid vs.i phone comparison
Android vs.i phone comparison
 

Más de Web School Factory

Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'écoleSatisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'écoleWeb School Factory
 
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétencesSkilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétencesWeb School Factory
 
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...Web School Factory
 
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiantIpséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiantWeb School Factory
 
Avis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School FactoryAvis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School FactoryWeb School Factory
 
Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015Web School Factory
 
Les 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du FactorienLes 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du FactorienWeb School Factory
 
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...Web School Factory
 
Quantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementQuantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementWeb School Factory
 

Más de Web School Factory (9)

Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'écoleSatisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
 
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétencesSkilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
 
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
 
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiantIpséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
 
Avis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School FactoryAvis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School Factory
 
Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015
 
Les 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du FactorienLes 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du Factorien
 
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...
 
Quantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementQuantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrement
 

Último

Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...Faga1939
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 

Último (13)

Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 

Réussir sa réorientation

  • 2. AVANT TOUTE CHOSE1 ✖ J’ai raté mon orientation ✓ J’ai une seconde chance ✖ J’ai perdu un an (ou plus) ✓ J’ai appris pendant un an (ou plus)
  • 3. comprendre ce qui ne vous plait pas2 Identifiez les raisons de votre réorientation : Je veux arrêter ma formation actuelle car _______________________ . Je n’aime plus apprendre ___________________________________ . Je ne veux plus faire ______________________________________ .
  • 4. définir vos envies et vos besoins3 Posez vous des questions pour construire votre projet : - Dans quel domaine voulez-vous vous réorienter ? - Qu’avez-vous envie de faire ? - Quels sont les perspectives qui s’ouvrent à vous ? - Quelles compétences souhaitez-vous développer ? - Pour quels métiers / quelles carrières ?
  • 5. Rechercher votre future formation4 Parmi vos sources d’informations : VOTRE ENTOURAGE SALONS & FORUMS MOTEURS DE RECHERCHE (Google, Bing, Yahoo…) MÉDIAS SPÉCIALISÉS (L’Etudiant, Le Figaro Etudiant, Studyrama, digiSchool…)
  • 6. réussir votre choix de formation5 Parmi vos sources d’informations : 1. Faites-vous une liste de formations favorites 2. Renseignez-vous sur leurs sites web 3. Prenez rendez-vous et visitez ces écoles 4. Passez les sessions d’admission et concours