Dll rekenen wiskunde povo

6 april 2011, De Reehorst te Ede Oogst Ria Brandt-Bosman CPS onderwijsontwikkeling en advies Doorlopende leerlijn rekenen-wiskunde: risicoleerlingen en interventies

Programma ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. Kader van R & D Doorlopende leerlijn rekenen-wiskunde ,[object Object],[object Object],[object Object]

Overgang po vo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Overgang van po naar vo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Maatregelen overheid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. Opbrengsten van deze R&D ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Effecten van de invoering van de referentieniveaus met F- en S spoor ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Effectief reken-wiskunde onderwijs met oog voor risicoleerlingen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Stellingname als OOGST ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kenmerken van effectief rekenonderwijs (Schölvinck, 2010) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Opdracht ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Stappenplan omgaan met verschillen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Differentiatiemodel Feedback Feedback Zelfstandige verwerking Verlengde Instructie/begeleide inoefening Instructieafhankelijke groep Zelfstandige verwerking Instructie gevoelige groep Instructie en begeleide inoefening deel groep Afsluiting Zelfstandige verwerking Instructie onafhankelijke groep Voorbereiding Start van de les automatiseringsoefening

Groot verschil in werkwijze tussen po en vo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aandachtspunten voor risicoleerlingen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Vertikale doorlopende leerlijn en de overdracht van po naar vo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hoe verloopt bij u de overgang po-vo? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Op de grens van po naar vo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Overgang en schooltype ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Relatie1F, 1S, 2F en 3F voor rekenen 2F 1S 1F 3F

Horizontale doorlopende leerlijnen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Horizontale doorlopende leerlijnen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Rekengericht vakonderwijs Rekenlessen op het lesrooster Reken- onderwijs inpassen in het vakonderwijs

Beleid op rekengericht vakonderwijs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Voorwaarden ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Facilitering (bestuurs- en schoolniveau) ,[object Object],[object Object],[object Object]

Waaraan kun je zoal denken? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Meer weten? Tal-uitgaven, Wolters-Noordhoff, Groningen www.tal.wolters.nl Over de drempels met rekenen: www.slo.nl en www.tule.slo.nl Web-sites: www.taalenrekenen.nl www.rekenweb.nl www.volgensbartjens.nl www.nvorwo.nl www.steunpunttaalenrekenen.nl Reken/wiskunde tijdschriften: Volgens Bartjens Panama-Post

U weet ons te vinden? [email_address] [email_address]

Dll rekenen wiskunde povo

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Dll rekenen wiskunde povo

Similar a Dll rekenen wiskunde povo (20)

Más de LPC

Más de LPC (20)

Dll rekenen wiskunde povo

Notas del editor