Stellingen om het gesprek over buitenschools leren in het onderwijs te bevorderen

1. Stellingen om het gesprek over
buitenschools leren in het
onderwijs te bevorderen
(deze stellingen komen voort uit citaten uit
gesprekken met scholen)

2. ‘Persoonlijke ervaringen die
leerlingen in buitenschoolse
activiteiten opdoen, geven andere
prikkels aan leerlingen. Die
ervaringen moeten uitgangspunt
zijn voor het leren in de school’

3. ‘80% van de VMBO-ers is
regiogebonden, de vraag van het
regionale bedrijfsleven moet dus
leidend zijn voor het
onderwijsaanbod in de school’

4. ‘We weten wel wat leerlingen
buiten school doen aan vrije tijd
en bijbaantjes en het is mooi als
leerlingen daarvan leren, zolang
het hun leren in de school maar
niet belemmert’

5. ‘De school is er voor
verantwoordelijk dat de leerlingen
dezelfde bagage meekrijgen.
Buitenschools leren staat dat
door de veelvormigheid in de weg’

6. ‘De school moet aan contacten
met het bedrijfsleven een hogere
prioriteit geven zodat leerlingen
beter voorbereid worden op de
beroepspraktijk’

7. ‘De leerling moet ervaring opdoen
in diverse beroepspraktijken
zodat de leerling beter zicht krijgt
op wie hij is en wat hij kan en wil.
De school is verplicht om dit te
faciliteren’

8. ‘De samenwerking met het
bedrijfsleven zou veel verder
moeten gaan dan alleen het
voorzien in stageplaatsen.’

9. ‘Wat de leerling wil moet
uitgangspunt zijn bij het zoeken
naar buitenschoolse
leerervaringen’

10. ‘De wereld van de leerlingen
verschilt steeds meer met die van
school. We moeten als school ons
onderwijs beter op laten
aansluiten.’

11. ‘De docent hoeft niet te weten wat
de leerling buiten de school leert.’

12. ‘De leerling leert meer van een
bijbaantje dan van het onderwijs
op school.’

13. ‘Buitenschools leren is met name
van belang voor de
leerloopbaan/loopbaanleren van
de leerlingen.’