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Trabajo De Informática Educativa

Integrantes:
               Wendy Gonzales
               Sheila Umaña
               Evelyn Guevara
               Shasirim Gallegos
   Con la realización de este trabajo
    comprenderemos su gran utilidad en
    nuestra sociedad ya que sin él el mundo
    seria muy diferente y mas complicado
    ya que nos facilita en diferentes aéreas
    como por ejemplo la interacción con el
    publico desde niños hasta los adultos
    mayores.
   Multimedia es un término que se aplica a cualquier
    objeto que usa simultáneamente diferentes formas
    de        contenido         informativo       como
    texto, sonido, imágenes, animacióny videopara
    informar o entretener al usuario. También se puede
    calificar   como     multimediaa       los  medios
    electrónicos(u otros medios) que permiten
    almacenar y presentar contenido multimedia.
   Multimedia es una combinación de formas de
    contenido:
   Texto
   Sonido
   Imagen
   Animación
   Video
   Interactividad
   Grabado
    localmente
   Transmitido
    en línea
    Estas      pueden         verse         en      un
    escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse
    localmente en un dispositivo por medio de un
    reproductor multimedia. Una transmisión puede ser
    una presentación multimedia en vivo o grabada.
    Las transmisiones pueden usar tecnología tanto
    analógica como digital. Multimedia digital en línea
    puede descargarse o transmitirse en flujo (usando
    streaming). Multimedia en flujo puede estar
    disponible en vivo o por demanda.
Estas pueden usarse en ambientes físicos con
efectos especiales, con varios usuarios
conectados en red, o localmente con un
computador sin acceso a una red, un sistema
de videojuegos, o un simulador.
   La multimedia es muy usada en la industria del
    entretenimiento, para desarrollar especialmente
    efectos especiales en películas y la animación
    para los personajes de caricaturas. Los juegos de
    la multimedia son un pasatiempo popular y son
    programas del software como CD-ROMs o
    disponibles en línea.
 Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
 Gráficos: utilizados para representar
  esquemas, planos, dibujos lineales...
 Imágenes: son documentos formados por pixeles. Pueden
  generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía
  digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos.
 Animación: presentación de un número de gráficos por
  segundo que genera en el observador la sensación de
  movimiento.
 Vídeo: Presentación de un número de imágenes por
  segundo, que crean en el observador la sensación de
  movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.
 Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
Al realizar este trabajo nos dimos cuenta de
la gran importancia que tiene la
multimedia en la vida cotidiana, tales
como           su        concepto,        sus
funciones, usos, características y tipos
como               lo          es         los
gráficos, textos, imágenes, videos y
sonido, juegos etc.
Todo este tipo de implementos nos ayuda
a darle vida a trabajos, exposiciones, ferias
publicitarias anuncios comerciales entre
otros.
En función de los resultados del testeo
del prototipo, se hace una redefinición y
se crea el producto definitivo,el
esquema del multimedia
   Wikipedia, la enciclopedia libre

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Trabajo Informática Educativa Multimedia

  • 1. Trabajo De Informática Educativa Integrantes: Wendy Gonzales Sheila Umaña Evelyn Guevara Shasirim Gallegos
  • 2. Con la realización de este trabajo comprenderemos su gran utilidad en nuestra sociedad ya que sin él el mundo seria muy diferente y mas complicado ya que nos facilita en diferentes aéreas como por ejemplo la interacción con el publico desde niños hasta los adultos mayores.
  • 3. Multimedia es un término que se aplica a cualquier objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animacióny videopara informar o entretener al usuario. También se puede calificar como multimediaa los medios electrónicos(u otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia.
  • 4. Multimedia es una combinación de formas de contenido:  Texto  Sonido  Imagen  Animación  Video  Interactividad  Grabado localmente  Transmitido en línea
  • 5. Estas pueden verse en un escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse localmente en un dispositivo por medio de un reproductor multimedia. Una transmisión puede ser una presentación multimedia en vivo o grabada. Las transmisiones pueden usar tecnología tanto analógica como digital. Multimedia digital en línea puede descargarse o transmitirse en flujo (usando streaming). Multimedia en flujo puede estar disponible en vivo o por demanda.
  • 6. Estas pueden usarse en ambientes físicos con efectos especiales, con varios usuarios conectados en red, o localmente con un computador sin acceso a una red, un sistema de videojuegos, o un simulador.
  • 7. La multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento, para desarrollar especialmente efectos especiales en películas y la animación para los personajes de caricaturas. Los juegos de la multimedia son un pasatiempo popular y son programas del software como CD-ROMs o disponibles en línea.
  • 8.  Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.  Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales...  Imágenes: son documentos formados por pixeles. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos.  Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.  Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.  Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
  • 9. Al realizar este trabajo nos dimos cuenta de la gran importancia que tiene la multimedia en la vida cotidiana, tales como su concepto, sus funciones, usos, características y tipos como lo es los gráficos, textos, imágenes, videos y sonido, juegos etc. Todo este tipo de implementos nos ayuda a darle vida a trabajos, exposiciones, ferias publicitarias anuncios comerciales entre otros.
  • 10. En función de los resultados del testeo del prototipo, se hace una redefinición y se crea el producto definitivo,el esquema del multimedia
  • 11.
  • 12. Wikipedia, la enciclopedia libre