DGIECOMO EVALUAR LA INFORMACIONMODELOS CARS Y CAFE
La mayoría de nosotros recurrimos a la web en buscade respuestas, pero puede ser difícil saber qué sitiosson de confianza....
Credibility     (credibilidad).        La    fuente    esconfiable, están las credenciales del autor, hayevidencia del con...
Reasonableness (razonabilidad). La fuente esjusta, equilibrada, objetiva, motivada, no hay conflictode intereses, se obser...
Challenge (desafiar). Desafíe la información ydemande rendición de cuentas. Haga laspreguntas:¿Quién lo dice? ¿Por qué lo ...
Adapt (adaptar). Adapte su escepticismo y requisitosde calidad a la importancia de la información y lo quese afirma. Requi...
File (archivar). Archive la nueva información en sumente en lugar de creerla o desacreditarlainmediatamente. Evite llegar ...
Evaluate (evaluar). Evalúe y re‐evalúe periódicamente.Nueva información o cambios de las circunstanciaspodrían afectar la ...
•El objetivo de la búsqueda.• Qué tipo de resultado se quiere encontrar:     En donde (México, en español, en la red en g...
EJEMPLO DE EVALUACION DE REFERENCIAS BASADO EN EL MODELOCARS DE HARRIShttp://www.youtube.com/watch?v=_53WVisUErQ&feature=r...
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Estrategias para evalar_la_informacion taller 3

  1. 1. DGIECOMO EVALUAR LA INFORMACIONMODELOS CARS Y CAFE
  2. 2. La mayoría de nosotros recurrimos a la web en buscade respuestas, pero puede ser difícil saber qué sitiosson de confianza.Las siguientes son dos estrategias que le puedenayudar a sobrevivir en la sociedad de la información.Son recomendaciones para poner a prueba laconfiabilidad de la fuente de información en un sitioweb, las cuales aunque nos son exhaustivas sirepresentan una buena práctica en el proceso debúsqueda de información.
  3. 3. Credibility (credibilidad). La fuente esconfiable, están las credenciales del autor, hayevidencia del control de calidad, la autoridad esconocida o respetada, hay una organización desoporte. Objetivo:verificar la autoridad de lafuente, una buena fuente proporciona una buenaevidencia que permiteconfiar en ella.Accuracy (precisión). La información es actualizada a lafecha, habla de hechos, detallada, exacta, completa, laaudiencia y el propósito reflejan las intenciones deexhaustividad y precisión. Objetivo:verificar que la fuente es correcta hoy (no ayer), unafuente que da toda la verdad.
  4. 4. Reasonableness (razonabilidad). La fuente esjusta, equilibrada, objetiva, motivada, no hay conflictode intereses, se observa la ausencia de falacias o tonosesgado. Objetivo: verificar que la fuente se involucraen el tema con cuidado y razonablemente; con laverdad.Support (soporte). Lista sus fuentes, información decontacto, se puede corroborar, soporta susafirmaciones, facilita documentación. Objetivo:verificar que la fuente proporciona evidenciaconvincente para las afirmaciones hechas, una fuenteque puede triangular (encontrar al menos otras dosfuentes que la apoyan).
  5. 5. Challenge (desafiar). Desafíe la información ydemande rendición de cuentas. Haga laspreguntas:¿Quién lo dice? ¿Por qué lo dice? ¿Por qué seha creado esta información? ¿Por qué debocreer? ¿Por qué debería confiar en esta fuente?¿Cómo se sabe que es verdad? ¿Es toda laverdad? ¿Es el argumento razonable? ¿Quién laapoya?
  6. 6. Adapt (adaptar). Adapte su escepticismo y requisitosde calidad a la importancia de la información y lo quese afirma. Requiera mas credibilidad y evidencia paraafirmaciones mas fuertes. Usted tiene razón en ser unpoco escéptico de la información dramática o queentra en conflicto con las ideas comúnmenteaceptadas. La nueva información podría sercierta, pero usted debe exigir una buena cantidad deevidencias de fuentes de gran credibilidad.
  7. 7. File (archivar). Archive la nueva información en sumente en lugar de creerla o desacreditarlainmediatamente. Evite llegar a una conclusión o tomaruna decisión demasiado rápido. Esto es buenosimplemente para recordar que alguien hizo talafirmación si es el caso. Espere hasta que se presenteen más información, usted tiene tiempo para pensaren la cuestión, y obtener más conocimientosgenerales.
  8. 8. Evaluate (evaluar). Evalúe y re‐evalúe periódicamente.Nueva información o cambios de las circunstanciaspodrían afectar la precisión y, por tanto, su evaluaciónde la información anterior.Reconozcar la dinámica y fluidez de la información. Eldicho: "El cambio es la única constante" se aplica atoda la información, especialmente entecnología, ciencia, medicina y negocios.
  9. 9. •El objetivo de la búsqueda.• Qué tipo de resultado se quiere encontrar: En donde (México, en español, en la red en general, etc.) Que tan reciente debe ser la información. Tipo de archivo (texto, imágenes, sonido, programas etc).
  10. 10. EJEMPLO DE EVALUACION DE REFERENCIAS BASADO EN EL MODELOCARS DE HARRIShttp://www.youtube.com/watch?v=_53WVisUErQ&feature=related

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