Propuesta de capacitacion de Ingles para la UTE

2. Ofertante:
Prof. Alirio G. Gonzalez R.
Institución
Beneficiaria:
Universidad Tecnológica Equinoccial
Disciplinas:
Personal docente y administrativo de la UTE.
Curso:
Capacitación de Ingles para personal docente y
administrativo.
Plazo de ejecución
del Modulo 2:
8 horas académicas
Modalidad:
Virtual

4. Metodología:
Para el desarrollo de esta módulo instruccional se ha
seleccionado la metodología PACIE como modelo para
el desarrollo de los elementos que integrarán este
modulo.
PACIE es un modelo actualizado, que permite el diseño
de aulas virtuales con alto grado de interactividad,
colaboración e integración de enfoques
constructivistas para la generación de aprendizajes
significativos.
Numero de
temas:
5 para la unidad numero 2
Tiempo
estimado:
8 horas académicas

5. El proyecto es viable en la aplicación de la modalidad
virtual, que tiene las siguientes características:
Capacitación no presencial, e-learning: uso del campus virtual
UTE, con todas las herramientas con las que ésta cuenta, uso de la
plataforma virtual con muchas actividades de todo tipo en la cual las
cuatro destrezas son desarrolladas, un aprendizaje con el
acompañamiento del instructor en línea y una (1) sesión presencial de
dos (2) horas por semana.

6. MODULE
2. Talking about ·
your family
·
GRAMMAR
The verb to be: Wh-questions
Possessive adjectives, possessive
case’s, possessive pronouns,
·
Whose?
·
Demonstrative adjectives
VOCABULARY
Family members
Morning routines
Drinks and Snaks
• Buen Manejo de Internet
• Manejo de Programas Office de Microsoft.
• Haber cursado y aprobado el modulo 1
• Acceso a un computador con línea.
• Disponer de correo electrónico

7. •Compuesto por
las secciones de:
exposición,
rebote,
construcción y
comprobación
Bloque de Cierre
•Compuesto por
las secciones de :
Información,
comunicación e
Interacción
Bloque Académico
Bloque 0. P.A.C.I.E.
PACIE: BAJO ESTE ENFOQUE METODOLÓGICO
SE REALIZARÁ EL DISEÑO DEL MODULO
INSTRUCCIONAL
•Compuesto por
las secciones de:
negociación y
retroalimentación

8. Secciones
Contenido/ Recursos
Actividades
Información:
•Video instructivo
• Guía de inicio (PDF)
El alumno se familiarizara con los
contenidos , procedimientos y usos
del aula. Bienvenida del tutor.
Comunicación •Foros
•Chats síncronos
Información general del curso de
parte del tutor, rubrica de evaluación y
comunicación directa con el tutor.
Interacción
Organización de los grupos de trabajo
para las actividades grupales.
Presentación personal al tutor y a los
compañeros.
Foros de interacción

9. Secciones
Contenido
Actividades
Exposición
Video foros, bibliografía,
ejercicios
El alumno participara de los videos
foros instructivos de las clases en
línea. Revisara la bibliografía ofertada
por el tutor y entregara los ejercicios
en documentos word.
Rebote
Video conferencia
Se realizara una videoconferencia para
demostrar dominio de los temas y
revisión de los mismos.
Construcci
ón/
Comproba
ción
Prueba oral en hangout y escrita • Se presentaran situaciones reales en
el hangout para que los equipos
demuestren destrezas y dominio.
• Se realizara prueba escrita en linea.

10. Secciones
Contenido
Actividades
Negociación Foros de despedida y nivelación
• Tiempo de gracia para entrega
de asignaciones pendientes.
• Se despiden a los participantes
con conversaciones pertinentes a
los temas desarrollados.
Retroalimen Despedida y Encuesta
tación:
• Entrega de notas.
• Encuesta

11. Destrezas
Contenido
Lectura
Descripción de la familia, rutinas, menú
Auditiva
Conversaciones sobre la familia, Preguntas con Wh.
Orales
Hablar de la familia, ordenar de un menú
Escritas
Describir a la familia, uso de palabras conectoras.

12. Secciones
Contenido
Evaluación
Información:
Video instructivo, Guía de inicio
Formativa
Comunicación
Foros y Chats síncronos
20%
Interacción
Foros de interacción
20%
Exposición
Video, bibliografía, ejercicios
20%
Rebote
Video conferencia
20%
Construcción/
Comprobación
Prueba oral en hangout y escrita
20%
Total
100%
• Puntuación mínima de 70% del modulo