2. El presente curso pretende abordar el deporte
más popular en todo el mundo, como lo es el
futbol, sus prácticas metodológicas y
pedagógicas para el buen logro a nivel
profesional por la planta docente, con una
sola meta, crear nuevos talentos que
desempeñen un buen papel en el futbol en un
futuro.
3. General:
Dar herramientas metodológicas y
pedagógicos los nuevos formadores en el
campo del futbol.
Específicos:
Conocer todo lo referente al mundo del futbol
Apropiarse de material teórico y práctico para
el desarrollo de buenos deportistas.
Aportar al objetivo máximo del futbol
colombiano, traer una copa del mundo.
4. El futbol por ser el deporte mas popular por
excelencia nace de la necesidad de crear
buenos educadores en este campo, debido a
su gran demanda. De ahí surge la idea de
crear el presente curso que podrá servir de
guía, portar nuevos conocimientos o ver otro
punto de vista entre educadores para mejorar
la practica del mismo.
5.
6. Pretende abordar el origen del futbol, sus
representantes y reglamento.
Objetivo: aprender la historia y evolución del
futbol, como entidades y sus sistemas de
reglas actuales.
Estrategia: de manera lúdica abordaremos
estos temas, por medio de videos y algo de
lecturas para entrar en el mundo del futbol.
Evaluación:
7. Llevar a los jóvenes por los diferentes ciclos en la
enseñanza del futbol, se abarcaran por
edades, destrezas y desarrollos que deberán
tener teniendo en cuenta diversos factores.
Objetivo: conocer el desarrollo del futbolista
desde sus primeros pasos por el futbol hasta su
culminación con el juego de futbol 1.
Estrategia: se implementaran ayudas
didácticas, entre ellas charlas, videos, ejemplos y
apuntes de expertos que nos ayudaran a tomar
una posición importante, para definir la clase y el
juego que se viene a implementar.
8. Evaluación: será de manera
problemica, donde deberá mostrar el
conocimiento y mostrara una postura ya
definida sobre el manejo de las canteras de
un equipo.
9. Se pretende abordar una pedagogía creada por
Hernández, 1994, donde nos plantea una serie
de parámetros y la contrastamos con la
pedagogía global, como punto de partida para
tomar una postura.
Objetivo: conocer las dos posturas manejarlas y
poder definir cual de las dos se adecua mas a sus
objetivos.
Estrategia: se implementaran ayudas
didácticas, entre ellas charlas, videos, ejemplos y
apuntes de expertos que nos ayudaran a tomar
una posición importante, para definir la clase y el
juego que se viene a implementar.
10. Evaluación: será mediante la formulación de
un problema y tratar de solucionar con el
conocimiento teórico aprendido.
11. Conceptos y aportes de diferentes sistemas de
juegos que se han usado hasta la actualidad en el
futbol.
Aprender los diferentes sistemas de juego en la
antigüedad y el hoy, para así ver la evolución que
el futbol ha obtenido en su forma de juego hasta
hoy.
Estrategia: a partir de ejemplos abarcaremos los
diferentes sistemas de juego usados en el mundo
y sus aplicaciones, para darle al entrenador
pautas de cómo ubicar un equipo en el campo.
12. Evaluación: se tomara algunos ejemplos y se
colocara varias situaciones donde el
entrenador aprovechara su conocimiento
teórico para ponerlo en practica y solucionar
ese problema.