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  1. 1. "Respeto es la actitud y la acción del ser humano, de no dañarse a sí mismo, a sus semejantes ni a suentorno". Anónimo 1. Contextualización 2. Actividad 3. Bibliografía CONTEXTUALIZACIÓN MODELOS PARA BÚSQUEDA Y CLASIFICACIÓN DE INFORMACIÓN. En los últimos años se han creado varios modelos en diferentes partes del mundo, todos ellos encaminados a facilitar el desarrollo de la CMI en los estudiantes por medio de procesos sistemáticos y consistentes. Estos modelos pueden ser utilizados como una herramienta que les permitirá resolver problemas de información en su vida académica o personal, tomar mejores decisiones o utilizarlas en su futura vida laboral. Algunos ejemplos de estos modelos son: Observemos el modelo Big6, desarrollado por Mike Eisenberg y Bob Berkowitz, uno de los más utilizados actualmente todo el mundo; y el modelo “GAVILAN” propuesto aquí en Colombia.
  2. 2. BIG 6: Pasos para su aplicación GAVILAN: Pasos para su aplicación ACTIVIDAD No 2 SUBIR1. Respondo ¿Por qué es importante tener un modelo para desarrollar CMI?2. Realizo un cuadro comparativo entre los dos modelos. Destaco semejanzas y diferencias entre ellos.
  3. 3. BIBLIOGRAFÍA SUBIR Modelos para la solución de problemas de información. Recuperado de http://www.eduteka.org/pdfdir/ModelosCMI.pdf . Modelo gavilán 2.0. Una propuesta para el desarrollo de la competencia para manejar información (CMI). Recuperado de http://www.eduteka.org/modulos/1/150/487/1

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