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EVALUACION DIAGNOSTICA L- C

Nombre_______________________________________________

   1. Lee con atención:
                                              EL VIAJE
   Había Una vez un ratón que quería visitar a su madre. Entonces se compró un coche y se
   puso en camino hacia casa de su madre. Viajó y viajó hasta que el coche se hizo pedazos.
   Paro al lado del camino había una persona vendiendo patines. Entonces el ratón compró
   dos patines y los puso. Patinó y patinó hasta que se le cayeron las ruedas.
   Pero al lado del camino había una persona vendiendo botas. Entonces el ratón compró dos
   botas y se las puso. Caminó y caminó hasta que las botas tuvieron unos agujeros muy
   grandes.
   Pero al lado del camino había una persona vendiendo tenis. Entonces el ratón compró dos
   tenis. Se los puso y corrió y corrió, hasta que los tenis se rompieron. Entonces se quitó los
   tenis y anduvo y anduvo, hasta que le dolieron tanto los pies que no pudo caminar.
   Pero al lado el camino había una persona vendiendo pies. Entonces el ratón se quitó los
   pies viejos y se puso unos nuevos. Corrió lo que lo quedaba de camino hasta llegar a casa
   de su madre. Cuando llegó ahí su medre se alegró de verle. Le abrazó, le dio un beso y le
   dijo: “¡Hola hijo mio, tienes buena cara…y que pies nuevos más bonitos tienes!”


   2. La anterior lectura es un cuento, una fábula o un mito:


   3. Escribe en el paréntesis F si es falso y V si es verdadero.

   (   ) El ratón iba a visitar a su madre.
   (   ) El coche donde iba el ratón se incendió.
   (   ) La mamá ratona notó que su hijo tenía nuevos pies.
   (   ) Cuando el ratón regresó a casa de su madre lo recibió muy enojada.

   4. Dibuja el ratoncito teniendo en cuenta el medio de transporte que utilizó hasta la casa de
   su madre.




   5. Colorea los cuadros de cada una de las siguientes palabras así:

                Con rojo los que indican sustantivos
                Con verde los que indican verbos o acciones
Ratón
Madre
Compró
Coche
Había
Hizo
Ruedas
Caminó
Tenis
Botas


    6. Ubica las palabras que se te dan en cada una de las categorías del cuadro:

Tiene el cuerpo    Tiene ruedas       Tipo de calzado    Sentimientos       Colores
cubierto de pelo




    7. Enumera tres medios de comunicación, realiza un dibujo representativo y di algunas de
       sus características.
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Evaluacion diagnostica l

  • 1. EVALUACION DIAGNOSTICA L- C Nombre_______________________________________________ 1. Lee con atención: EL VIAJE Había Una vez un ratón que quería visitar a su madre. Entonces se compró un coche y se puso en camino hacia casa de su madre. Viajó y viajó hasta que el coche se hizo pedazos. Paro al lado del camino había una persona vendiendo patines. Entonces el ratón compró dos patines y los puso. Patinó y patinó hasta que se le cayeron las ruedas. Pero al lado del camino había una persona vendiendo botas. Entonces el ratón compró dos botas y se las puso. Caminó y caminó hasta que las botas tuvieron unos agujeros muy grandes. Pero al lado del camino había una persona vendiendo tenis. Entonces el ratón compró dos tenis. Se los puso y corrió y corrió, hasta que los tenis se rompieron. Entonces se quitó los tenis y anduvo y anduvo, hasta que le dolieron tanto los pies que no pudo caminar. Pero al lado el camino había una persona vendiendo pies. Entonces el ratón se quitó los pies viejos y se puso unos nuevos. Corrió lo que lo quedaba de camino hasta llegar a casa de su madre. Cuando llegó ahí su medre se alegró de verle. Le abrazó, le dio un beso y le dijo: “¡Hola hijo mio, tienes buena cara…y que pies nuevos más bonitos tienes!” 2. La anterior lectura es un cuento, una fábula o un mito: 3. Escribe en el paréntesis F si es falso y V si es verdadero. ( ) El ratón iba a visitar a su madre. ( ) El coche donde iba el ratón se incendió. ( ) La mamá ratona notó que su hijo tenía nuevos pies. ( ) Cuando el ratón regresó a casa de su madre lo recibió muy enojada. 4. Dibuja el ratoncito teniendo en cuenta el medio de transporte que utilizó hasta la casa de su madre. 5. Colorea los cuadros de cada una de las siguientes palabras así: Con rojo los que indican sustantivos Con verde los que indican verbos o acciones
  • 2. Ratón Madre Compró Coche Había Hizo Ruedas Caminó Tenis Botas 6. Ubica las palabras que se te dan en cada una de las categorías del cuadro: Tiene el cuerpo Tiene ruedas Tipo de calzado Sentimientos Colores cubierto de pelo 7. Enumera tres medios de comunicación, realiza un dibujo representativo y di algunas de sus características.