SOAL UKK SMK TAHUN 2013/2014

1. PEDOMAN PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Program Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Teknik Elektronika Industri
1192
24 jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria
Skor
1
2
3
4
Bersih, atribut lengkap
Bersih
Kurang Bersih
Tidak Menggunakan
Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter
baik dan lengkap
Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter
lengkap
Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter
seadanya
Tidak mengetahui Toolkit dan AVO meter
seadanya
Mengukur kualitas seluruh komponen dan
mencatat jumlah komponen
Mengukur kualitas sebagian komponendan
mencatat jumlah komponen
Mencatat jumlah dan jenis komponen
Tidak memeriksa komponen
Memiliki kartu, tepat waktu, atribut lengkap,
tampil rapi
Memiliki kartu, tepat waktu, atribut lengkap,
tampil biasa
Memiliki kartu sementara, tepat waktu
tampil biasa
Tidak hadir ujian
4
3
2
1
Skema rangkaian benar, sangat rapi
Skema rangkaian benar dan rapi
Skema rangkaian benar
Tidak selesai
Tata letak dan layout benar, sangat rapi
4
3
2
1
4
I.
Persiapan Kerja
Menggunakan Pakaian
Kerja
Membawa Alat / Toolkit
Memeriksa
Komponen/Bahan
Mentaati peraturan
II.
Proses (Sistematika &
Cara Kerja)
Mendesain Skema
Rangkaian
Membuat Jalur / layout
1192-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
PP-1/7

2. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria
Skor
1
2
3
4
Tata letak dan layout benar dan rapi
Tata letak dan layout benar
Tidak selesai
Hasil layout benar, sangat rapi
Hasil layout benar dan rapi
Hasil layout benar dan kurang rapi
Tidak selesai
Jalur utuh, sangat rapi dan sempurna
Jalur utuh dan rapi
Jalur ada yang bergerigi
Gagal/larut sebagian besar
Rapi, lurus, tepat di tengah hole, mata bor
sesuai dengan ukuran kaki komponen
Rapi, tepat di tengah hole 80%, mata bor
sesuai dengan ukuran kaki komponen
Rapi, mata bor tidak sesuai dengan ukuran
kaki komponen
Tidak dapat digunakan
Benar, kuat, sangat rapi dan pemotongan
kaki komponen tepat.
Benar, rapi dan pemotongan kaki komponen
tepat
Benar, kurang rapi dan pemotongan kaki
komponen kurang tepat
Tidak memasang sampai habis waktu
Rapi, benar, kokoh
Rapi
Kurang rapi
Salah dan berkualitas rendah
Rapi , benar, indah, cepat
Rapi, benar, cepat
Benar
Tidak selesai
Menguasai alat ukur, cepat, tepat hasil
Menguasai alat ukur, tepat hasil
Cepat, 70% tepat
Tidak dapat mengukur
Flowchart benar dan sangat rapi
Flowchart benar dan rapi
Flowchart kurang benar dan rapi
Tidak selesai
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
Rangkaian
Menindahkan Layout ke
PCB
Melarutkan tembaga
Mengebor PCB
Pemasangan Komponen
Penyolderan
Kerapian pemasangan
Penggunaan Alat Ukur
Pembuatan Flowchart
(Diagram alir)
1192-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
PP-2/7

3. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria
Skor
1
2
3
4
Pembuatan Program dan
mendownload program
III.
IV
Hasil Kerja
Alat Berfungsi
Sikap Kerja
Keselamatan kerja
Tanggung jawab
Mandiri
Jujur
1192-P2-13/14
Program dibuat sesuai dengan diagram alir,
tepat, cepat dan dapat didownload
Program dibuat sesuai dengan diagram alir,
tepat dan dapat didownload
Program dibuat sebagian sesuai dengan
diagram alir dan dapat didownload
Salah pembuatan program dan tidak dapat
didownload
Alat berfungsi benar seluruh bagian
Alat berfungsi sebagian
Alat berfungsi sebagian kecil
Tidak dapat berfungsi
Tepat dan mampu menerapkan K3 dalam
semua pekerjaan dan memakai alat
keselamatan kerja.
Mampu menerapkan K3 dalam semua
pekerjaan dan memakai alat keselamatan
kerja.
Mampu menerapkan K3 dalam beberapa
pekerjaan dan memakai alat keselamatan
kerja.
Tidak mengindahkan keselamatan kerja.
Selalu bertanggung jawab dalam melakukan
pekerjaan
Sering bertanggung jawab dalam melakukan
pekerjaan
Kadang – kadang bertanggung jawab dalam
melakukan pekerjaan
Tidak bertanggung jawab dalam melakukan
pekerjaan
Selalu mandiri dalam melakukan pekerjaan
Sering mandiri dalam melakukan pekerjaan
Kadang – kadang mandiri dalam melakukan
pekerjaan
Tidak mandiri dalam melakukan pekerjaan
Selalu jujur dalam melakukan pekerjaan.
Sering jujur dalam melakukan pekerjaan.
Kadang – kadang jujur dalam melakukan
pekerjaan.
Tidak jujur dalam melakukan pekerjaan.
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
PP-3/7

4. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria
Skor
1
2
3
4
V.
Waktu
Waktu penyelesaian praktik
1192-P2-13/14
Kurang dari 15 jam.
15 – 18 jam.
18 – 24 jam..
> 24 jam.
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
PP-4/7

5. Paket
DOKUMEN NEGARA
2
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
:
Nama Peserta
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
: Teknik Elektronika Industri
: 1192
: 24 Jam
: Penugasan Perorangan
:
No
Komponen/Subkomponen Penilaian
Skor yang Diperoleh
1
2
3
I
II
III
Persiapan Kerja
1.1. Menggunakan Pakaian Kerja
1.2. Membawa Alat / Toolkit
1.3. Memeriksa Komponen/Bahan
1.4. Mentaati peraturan
Jumlah :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Mendesain Skema Rangkaian
2.2. Membuat Jalur / layout Rangkaian
2.3. Membuat PCB Rangkaian
2.3.1. Memindahkan Layout ke PCB
2.3.2. Melarutkan Tembaga
2.3.3. Mengebor PCB
2.4. Merakit dan Pemasangan Komponen
2.4.1 Pemasangan Komponen
2.4.2 Penyolderan
2.4.3 Kerapian Pemasangan
2.5. Penggunaan Alat Ukur
2.6. Pembuatan Flowchart (Diagram alir)
2.7. Pembuatan dan mendownload program
Jumlah :
Hasil Kerja
1192-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-5/7

6. No
Komponen/Subkomponen Penilaian
Skor yang Diperoleh
1
2
3
3.1. Alat Berfungsi
Jumlah :
IV
Sikap Kerja
4.1. Keselamatan kerja
4.2. Tanggung Jawab
4.3. Mandiri
4.4. Jujur
V
Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Jumlah :
Jumlah :
1192-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-6/7

7. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Nilai Praktik
(NPK)
Waktu
∑ NK
6
1
Bobot
Skor
Maksimum
2
3
4
5
10
40
10
30
10
16
44
4
16
4
Skor
Komponen
Nilai
Komponen
……………..
Keterangan:
• Bobot ditentukan sesuai karakteristik komponen keahlian, jumlah bobot 100
• NK = Nilai Komponen,
• SK = Skor Komponen,
• SM = Skor Maksimum,
NK = (SK/SM) x Bobot
• NPK = Nilai Praktek Kejuruan, penjumlahan dari hasil perhitungan Nilai Komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, hasil, sikap kerja, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
• Dapat dinyatakan “mencapai kompetensi”, jika nilai praktek ≥ 7,0
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1192-P2-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-7/7