1485 p3-p psp-teknik pemintalan serat buatan
•Download as DOC, PDF•
0 likes•218 views
Lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Pemintalan Serat Buatan menilai peserta dalam lima komponen: persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu. Setiap komponen diberi bobot persentase dan skor berdasarkan kriteria penilaian. Nilai akhir didapat dari penjumlahan nilai setiap komponen.
Recommended
Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (12)
Similar to 1485 p3-p psp-teknik pemintalan serat buatan
Similar to 1485 p3-p psp-teknik pemintalan serat buatan (20)
More from Winarto Winartoap
More from Winarto Winartoap (20)
1485 p3-p psp-teknik pemintalan serat buatan
- 1. Paket DOKUMEN NEGARA 3 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Pemintalan Serat Buatan 1485 24 jam Penugasan Perorangan : Nama Peserta : : : : : : No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 I Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 Persiapan Kerja 1.1. Menyiapkan bahan baku sesuai standar kebutuhan proses 1.2. Menyiapkan mesin Skor Komponen : Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Menggulung benang produk Draw Twisting dengan mesin pre winder 2.1. 1. Menyiapkan operasi proses 2.1.2. Menjalankan proses 2.1.3. Membuat laporan hasil kerja Skor Komponen : Hasil Kerja 3.1. Efisiensi produksi > 90 % 3.2.Kualitas grade A > 95 %. 3.3. Waste < 10 %. Skor Komponen : Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan 4.1. Penggunaan alat tangan II III IV 1485-P3-13/14 3 Hak Cipta pada Kemdikbud 4 5 6 PP-1/5
- 2. No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 V Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 Skor Komponen : Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik Skor Komponen : Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK 1 2 3 4 5 6 Bobot (%) Skor Komponen NK Keterangan: • Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. • NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen • NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen • Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. ……………, ………………. 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 1485-P3-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/5
- 3. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal : : : : : Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Pemintalan Serat Buatan 1485 24 jam Penugasan Perorangan No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 I Persiapan Kerja 1.1 Menyiapkan bahan baku sesuai standar kebutuhan proses. II Menyiapkan bahan baku sesuai standar kebutuhan proses tanpa membaca buku pedoman Menyiapkan bahan baku sesuai standar kebutuhan proses dengan melihat buku pedoman. Menyiapkan bahan baku sesuai standar dengan melihat buku pedoman tetapi masih ada yang kelewatan. Tidak menyiapkan bahan baku 1.2 Menyiapkan mesin Menyiapkan mesin sesuai standar proses tanpa membaca buku pedoman. Menyiapkan mesin sesuai standar proses dengan membaca buku pedoman Menyiapkan sesuai standar proses dengan membaca buku pedoman tetapi masih masih ada yang kelewatan. Tidak menyiapkan mesin. Proses (Sistematika dan CaraKerja) 2.1. Menyiapkan Dapat menyiapkan mesin, mengatasi operasi proses kelainan mesin dan melaporkan sesuai prosedur tanpa membaca buku pedoman Dapat menyiapkan mesin, mengatasi kelainan mesin dan melaporkan sesuai prosedur dengan membaca buku pedoman Dapat menyiapkan mesin, mengatasi kelainan mesin dan melaporkan sesuai prosedur tanpa membaca buku pedoman tetapi belum sempurna Tidak menyiapkan mesin 2.2. Menjalankan proses Menjalankan proses sesuai prosedur tanpa mebaca buku pedoman. 1485-P3-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 PP-3/5
- 4. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 8,0-8,9 2.3. Membuat laporan hasil kerja Menjalankan proses sesuai prosedur dengan membaca buku pedonam Menjalankan proses sesuai prosedur tetapi kurang sempurna Tidak menjalankan proses Membuat laporan sesuai prosedur dilengkapi dengan keterangan dan kesimpulan Membuat laporan sesuai prosedur dilengkapi dengan keterangan tanpa kesimpulan Membuat laporan sesuai prosedur tidak dilengkapi keterangan dan kesimpulan Tidak Membuat laporan Normal produksi 100 % Efisiensi produksi 95 % Efisiensi produksi 90 % Efisiensi produksi < 90 % Kualitas grade A 100 % Kualitas grade A 97.5 % Kualitas grade A 95 % Kualitas grade A < 95 % Waste 2 % Waste 5 % Waste 10 % Waste > 10 % 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Menggunakan alat tangan sesuai fungsinya dengan sikap teliti dan hati-hati serta mengembalikan dengan rapi. Menggunakan alat tangan sesuai fungsinya dengan sikap kurang hati-hati tetapi mengembalikan dengan rapi Menggunakan alat tangan sesuai fungsinya dengan sikap kurang hati-hati dan mengembalikan kurang rapi Tidak menggunakan alat tangan Menggunakan alat keselamatan kerja sesuai fungsinya, memperhatikan rambu-rambu K3, selalu disiplin dan mengembalikan alat dengan rapi. 9,0-10 III Hasil Kerja 3.1. Efisiensi produksi > 90 % 3.2. Kualitas grade A > 95 %. 3.3. Waste < 10 %. IV Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan . 4.2. Keselamatan kerja 1485-P3-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 PP-4/5
- 5. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Menggunakan alat keselamatan kerja sesuai fungsinya, selalu disiplin dan mengembalikan alat dengan rapi, kurang memperhatikan rambu-rambu K3 Menggunakan alat keselamatan kerja sesuai fungsinya, memperhatikan rambu-rambu K3, mengembalikan alat dengan rapi., kurang disiplin. Tidak menggunakan alat keselamatan kerja V Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik. 1485-P3-13/14 8,0-8,9 Waktu penyelesaian praktik 8 s/d 12 jam Waktu penyelesaian praktik 12 jam 10 menit s/d 16 jam Waktu penyelesaian praktik 16 jam 15 menit s/d 24 jam Tidak dapat menyelesaikan praktik 9,0-10 8,0-8,9 Hak Cipta pada Kemdikbud 7,0-7,9 Tidak 7,0-7,9 Tidak PP-5/5
- 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Menggunakan alat keselamatan kerja sesuai fungsinya, selalu disiplin dan mengembalikan alat dengan rapi, kurang memperhatikan rambu-rambu K3 Menggunakan alat keselamatan kerja sesuai fungsinya, memperhatikan rambu-rambu K3, mengembalikan alat dengan rapi., kurang disiplin. Tidak menggunakan alat keselamatan kerja V Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik. 1485-P3-13/14 8,0-8,9 Waktu penyelesaian praktik 8 s/d 12 jam Waktu penyelesaian praktik 12 jam 10 menit s/d 16 jam Waktu penyelesaian praktik 16 jam 15 menit s/d 24 jam Tidak dapat menyelesaikan praktik 9,0-10 8,0-8,9 Hak Cipta pada Kemdikbud 7,0-7,9 Tidak 7,0-7,9 Tidak PP-5/5