SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
[object Object],[object Object],[object Object],กิจกรรมการจัดการความรู้ ศภ . 2  กสอ .
นวัตกรรม LO KM ภาวะผู้นำ การประเมินและการสร้างสิ่งจูงใจ บรรลุวัตถุประสงค์  KM  ขององค์กร -  เสริมสร้างสมรรถนะหลักและหน้าที่ให้บุคลากรได้ -  มีองค์ความรู้ขององค์กรและมีการต่อยอดอย่างต่อเนื่อง -  นำองค์ความรู้มาพัฒนาบริการใหม่ๆ ที่สามารถตอบสนอง ความต้องการและแก้ไขปัญหาของผู้รับบริการได้ -  สนับสนุนการบรรลุยุทธศาสตร์ขององค์กร Knowledge areas Metrics ยุทธศาสตร์องค์กร วิสัยทัศน์ องค์กร KM Strategic Map KM  Action Plan
Knowledge areas Metrics Knowledge areas Metrics ยุทธศาสตร์องค์กร วิสัยทัศน์ องค์กร Level of Knowledge Individual Group or Team Organization Basic   Knowledge ความรู้หรือกระบวนงานทั่วไปและกระบวนงานตามหน้าที่ขององค์กรที่พนักงานทุกคนต้องรู้ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Advanced   Knowledge ความรู้หรือกระบวนงานที่พนักงานผู้ปฏิบัติ ได้นำไปปฏิบัติงานจนเกิดความชำนาญและปรับกระบวนงานนั้นให้ดียิ่งขึ้น  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Strategic Knowledge ความรู้หรือกระบวนการที่ทำให้องค์กรบรรลุยุทธศาสตร์ขององค์กร ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Innovative   Knowledge ความรู้หรือกระบวนงานที่ก่อให้เกิดนวัตกรรม ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.  การบ่งชี้ความรู้
Knowledge strategies Saito & Umemoto, 2005 Source: Zack,1999. Innovative knowledge Advanced knowledge Core knowledge Innovative knowledge Advanced knowledge Core knowledge Innovator Leader Viable competitor Laggard At risk Your organization Competitors Knowledge domain Probing strategy Expanding strategy Appropriating strategy Leveraging strategy Knowledge  process New Existing Create Reuse Source: Adapted from von Krogh, 2001
KM Outcome Mapping IPC2 Vision เป็นองค์กรหลักในพื้นที่ยุทธศาสตร์การพัฒนาภาคเหนือตอนล่าง กลุ่ม  1  ในการพัฒนาขีดความสามารถในการแข่งขัน  ( Competitiveness)  ของอุตสาหกรรมแปรรูปผลิตผลทางการเกษตร และอุตสาหกรรมหลักในแต่ละพื้นที่ ให้สามารถแข่งขันได้ในระดับประเทศ 1 Mission พันธกิจ  ( Mission) 1.  สร้างค่านิยมการนำข้อมูลและความรู้ทั้ง  Tacit & Explicit  มาจัดเก็บอย่างเป็นระบบ 2.  สร้างวัฒนธรรมการใฝ่เรียนใฝ่รู้ 3.  สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับที่ปรึกษา และผู้ประกอบการ ในการสร้างขุมความรู้ด้าน การพัฒนาศักยภาพผู้ประกอบการให้สามารถแข่งขันได้ 4.  บูรณาการความรู้ระหว่างแหล่งความรู้ต่างๆ เพื่อสร้างองค์ความรู้ที่สามารถนำไปปฏิบัติได้ 2 3 Strategy 6 Organization Practice 1.   สร้างทีมช่วยเหลือการใช้งานระบบ 2.  จัดทำคู่มือการใช้งานระบบ 3.  สร้างทีมกลั่นกรองความรู้ 4.  จัดหาเครื่องมืออุปกรณ์การเข้าระบบให้เพียงพอ 5.  การยกย่องชมเชยและให้รางวัล 7 มีทักษะในการนำความรู้และข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการเสริมสร้างศักยภาพของผู้ประกอบการ  ทั้งที่เป็น  Tacit  และ  Explicit  มาจัดเก็บไว้ใน  SSMWiki  และร่วมกันทำให้ข้อมูลหรือความรู้นั้นมีความถูกต้องสมบุรณ์ สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ Outcome Challenges 4 8 การติดตามประเมินผล  7 6 5 Progress makers 5 เกินคาด
2.  การสร้างความรู้และแสวงหาความรู้  ( SECI)  Creation 1 Externalisation 2 Retrieval / Reuse (search own/others) 6 Usage 8 (Organise, Formalize, Refine) 3 Socialisation Tacit 5 Internalisation 9 7 Usage (Share) (Share) Combination 4 Explicit
Procedural Knowledge - Knowing how  - Methodology Output - Manual IPC 2 Knowledge Capture Process (Team/Group/Community) Knowledge Communities -  Strategy Team - Project Team - Interest Team   ดำเนินการ ให้บรรลุเป้าหมาย (Execution) New Concepts New Principles New Procedure New Processes เป้าหมาย   1.  Methodology  นั้นต้อง  Re-Implement  ได้ 2.  คนที่เข้าทีมใหม่เรียนรู้ได้เร็ว 3.  สร้างคนให้สามารถดำเนินการต่อไป  Others People Tool & Technology Process การเชื่อมต่อเครือข่าย การใช้  Air Card การติดตั้งระบบ การใช้งานระบบ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ SSMWiki Knowledge Base System
System  Architecture   Intelligent Search Engine Knowledge Portal  Processing SSMWIKI Unstructured, Semi-structured, Structured Document DIP Network Knowledge Category SSMWiki.org SSMWiki.com NECWiki Ipc2 Knowledge Storage 3.  การจัดความรู้ให้เป็นระบบ   WWW Real-World  Ontology Ontology Task Oriented  Ontology
IPC 2  Knowledge Capture Process (Individual) ความรู้ส่วนบุคคล ทั้งที่เป็น  Tacit  และ  Explicit Knowledge Team Knowledge Team Knowledge Team ,[object Object],[object Object],[object Object],4.  การประมวลและกลั่นกรองความรู้ ชุมชนนักปฏิบัติ 3 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ 2 การจัดเก็บและแก้ไขความรู้ให้เป็นปัจจุบัน จัดเก็บความรู้บน  SSMWiki 4 การนำ  Tacit  และ  Explicit  ของบุคลากร มาจัดเก็บในระบบเครือข่ายออนไลน์ 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6 Security - Internal use only -  ประวัติการจัดเก็บ แก้ไข และอ่าน -  เรียกคืนข้อมูลเดิมได้ 8 การคัดกรองความรู้ที่บิดเบือนหรือล้าสมัย  มาทบทวนปรับปรุงให้ถูกต้องสมบูรณ์  คลังข้อมูล 7 กิจกรรม แผน ผล 1. การจัดการเนื้อหา  ( ฐานความรู้ ) 1 1 2. การเก็บกวาดเนื้อหา  ( ครั้ง ) - - 3
5.  การเข้าถึงความรู้   ค้นเรื่องจากรายชื่อ  ผู้เขียน  หรือใช้  คำหรือวลี  ในการค้นหาบทความได้ 1.Social Media 2. การอบรมสัมนา 3. ทาง  e-Mail  และการสร้าง  Blog  ใน  Web  อื่น มุมจัดการความรู้เสมือน สำหรับเจ้าหน้าที่ ที่ต้องปฏิบัติงานนอกสำนักงานเป็นส่วนใหญ่
5.  การเข้าถึงความรู้
KM “Transactions”  The bridge between the problem you’re trying to solve and the selection of which KM enabler to use. Knowledge location Knowledge Required ชุมชนนักปฏิบัติ 6.  การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้  Reuse Creation CONVERTING (organize & transfer) Web Sites Archiving Scanning Systems People People ให้คำปรึกษาแนะนำ SHARING (capture & transfer) Knowledge Share Fair Rotation Noon Seminars ฝึกอบรม Media-based Media-based CAPTURING (capture & organize) AskMe Semantic search Library Tacit Knowledge Capture Computer-based training ACCESSING (transfer & utilize) AskMe Semantic search Library Explicit Knowledge Capture Computer-based training
Mapping KM technologies Categories of KM systems Saito & Umemoto, 2005 Document management Content management Process management Enterprise portals Learning management Competence management Decision support Search and retrieval Discovery and datamining Group support Project management Community support Creation Reuse Personalization Media-based
Mapping KM technologies KM component technologies Saito & Umemoto, 2005 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Creation Reuse Personalization Media-based
7.  การเรียนรู้   องค์ความรู้ เกิดการเรียนรู้และได้รับ ประสบการณ์ใหม่ๆ วงจรการเรียนรู้ การเรียนรู้และ นวัตกรรม อย่างต่อเนื่อง การนำความรู้ ไปใช้
7.  การเรียนรู้   การเรียนรู้และ นวัตกรรม อย่างต่อเนื่อง
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...
Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...
Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...Panita Wannapiroon Kmutnb
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 2
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 2เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 2
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 2Nuttapoom Tossanut
 
Cybersecurity ความปลอดภัยในโลกไซเบอร์
Cybersecurity ความปลอดภัยในโลกไซเบอร์Cybersecurity ความปลอดภัยในโลกไซเบอร์
Cybersecurity ความปลอดภัยในโลกไซเบอร์maruay songtanin
 
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0maruay songtanin
 
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...Srion Janeprapapong
 
การจัดการความรู้ระดับอุดมศึกษา
การจัดการความรู้ระดับอุดมศึกษาการจัดการความรู้ระดับอุดมศึกษา
การจัดการความรู้ระดับอุดมศึกษาPrachyanun Nilsook
 
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศเอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศSrion Janeprapapong
 
ชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อพัฒนาวิชาชีพครู
ชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อพัฒนาวิชาชีพครูชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อพัฒนาวิชาชีพครู
ชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อพัฒนาวิชาชีพครูDuangnapa Inyayot
 
ทักษะทางสารนิเทศเทอม154
ทักษะทางสารนิเทศเทอม154ทักษะทางสารนิเทศเทอม154
ทักษะทางสารนิเทศเทอม154nawasai
 
การจัดการการเรียนรู้
การจัดการการเรียนรู้การจัดการการเรียนรู้
การจัดการการเรียนรู้uncasanova
 

La actualidad más candente (13)

Chapter 6
Chapter 6Chapter 6
Chapter 6
 
Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...
Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...
Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 2
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 2เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 2
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 2
 
Cybersecurity ความปลอดภัยในโลกไซเบอร์
Cybersecurity ความปลอดภัยในโลกไซเบอร์Cybersecurity ความปลอดภัยในโลกไซเบอร์
Cybersecurity ความปลอดภัยในโลกไซเบอร์
 
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0
Km 2.0 การจัดการความรู้ 2.0
 
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
 
Km(Pongsak)1
Km(Pongsak)1Km(Pongsak)1
Km(Pongsak)1
 
การจัดการความรู้ระดับอุดมศึกษา
การจัดการความรู้ระดับอุดมศึกษาการจัดการความรู้ระดับอุดมศึกษา
การจัดการความรู้ระดับอุดมศึกษา
 
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศเอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
เอกสารประกอบการสอนหน่วยที่ 3 วิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ
 
ชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อพัฒนาวิชาชีพครู
ชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อพัฒนาวิชาชีพครูชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อพัฒนาวิชาชีพครู
ชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อพัฒนาวิชาชีพครู
 
Present IM study at WU
Present IM study at WUPresent IM study at WU
Present IM study at WU
 
ทักษะทางสารนิเทศเทอม154
ทักษะทางสารนิเทศเทอม154ทักษะทางสารนิเทศเทอม154
ทักษะทางสารนิเทศเทอม154
 
การจัดการการเรียนรู้
การจัดการการเรียนรู้การจัดการการเรียนรู้
การจัดการการเรียนรู้
 

Destacado

10 reasons not to do balrige - 10 เหตุผลที่ไม่ต้องพัฒนาคุณภาพ
10 reasons not to do balrige - 10 เหตุผลที่ไม่ต้องพัฒนาคุณภาพ 10 reasons not to do balrige - 10 เหตุผลที่ไม่ต้องพัฒนาคุณภาพ
10 reasons not to do balrige - 10 เหตุผลที่ไม่ต้องพัฒนาคุณภาพ maruay songtanin
 
สามารถ (Ability) สมรรถนะ (competency)
สามารถ (Ability) สมรรถนะ (competency)สามารถ (Ability) สมรรถนะ (competency)
สามารถ (Ability) สมรรถนะ (competency)KMUTT
 
Baldrige awareness series 1 visionary leadership การนำอย่างมีวิสัยทัศน์
Baldrige awareness series 1   visionary leadership การนำอย่างมีวิสัยทัศน์Baldrige awareness series 1   visionary leadership การนำอย่างมีวิสัยทัศน์
Baldrige awareness series 1 visionary leadership การนำอย่างมีวิสัยทัศน์maruay songtanin
 
การจัดการความรู้กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
การจัดการความรู้กับเทคโนโลยีสารสนเทศการจัดการความรู้กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
การจัดการความรู้กับเทคโนโลยีสารสนเทศPrachyanun Nilsook
 
ทุนมนุษย์ สมรรถนะ
ทุนมนุษย์ สมรรถนะทุนมนุษย์ สมรรถนะ
ทุนมนุษย์ สมรรถนะNatepanna Yavirach
 
Result based HRM ฺ : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM ฺ : Dr.Danai ThienphutResult based HRM ฺ : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM ฺ : Dr.Danai ThienphutDrDanai Thienphut
 
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์Natepanna Yavirach
 
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศแนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศPrachyanun Nilsook
 
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน Prachyanun Nilsook
 
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updatedLeadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updatedBorwornsom Leerapan
 
การวิจัยยุค Thailand 4#1
การวิจัยยุค Thailand 4#1การวิจัยยุค Thailand 4#1
การวิจัยยุค Thailand 4#1Prachyanun Nilsook
 
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)DrDanai Thienphut
 
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำ
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำThe leadership skills handbook ทักษะผู้นำ
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำmaruay songtanin
 
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขัน
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขันHealth care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขัน
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขันmaruay songtanin
 
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม maruay songtanin
 
How to write application report (part 2 of 4) การเขียนรายงาน
How to write application report (part 2 of 4) การเขียนรายงานHow to write application report (part 2 of 4) การเขียนรายงาน
How to write application report (part 2 of 4) การเขียนรายงานmaruay songtanin
 
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0Prachyanun Nilsook
 
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณา
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณาSlide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณา
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณาNatepanna Yavirach
 
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HA
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HAHa & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HA
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HAmaruay songtanin
 
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้maruay songtanin
 

Destacado (20)

10 reasons not to do balrige - 10 เหตุผลที่ไม่ต้องพัฒนาคุณภาพ
10 reasons not to do balrige - 10 เหตุผลที่ไม่ต้องพัฒนาคุณภาพ 10 reasons not to do balrige - 10 เหตุผลที่ไม่ต้องพัฒนาคุณภาพ
10 reasons not to do balrige - 10 เหตุผลที่ไม่ต้องพัฒนาคุณภาพ
 
สามารถ (Ability) สมรรถนะ (competency)
สามารถ (Ability) สมรรถนะ (competency)สามารถ (Ability) สมรรถนะ (competency)
สามารถ (Ability) สมรรถนะ (competency)
 
Baldrige awareness series 1 visionary leadership การนำอย่างมีวิสัยทัศน์
Baldrige awareness series 1   visionary leadership การนำอย่างมีวิสัยทัศน์Baldrige awareness series 1   visionary leadership การนำอย่างมีวิสัยทัศน์
Baldrige awareness series 1 visionary leadership การนำอย่างมีวิสัยทัศน์
 
การจัดการความรู้กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
การจัดการความรู้กับเทคโนโลยีสารสนเทศการจัดการความรู้กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
การจัดการความรู้กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ทุนมนุษย์ สมรรถนะ
ทุนมนุษย์ สมรรถนะทุนมนุษย์ สมรรถนะ
ทุนมนุษย์ สมรรถนะ
 
Result based HRM ฺ : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM ฺ : Dr.Danai ThienphutResult based HRM ฺ : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM ฺ : Dr.Danai Thienphut
 
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์
 
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศแนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
 
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updatedLeadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
 
การวิจัยยุค Thailand 4#1
การวิจัยยุค Thailand 4#1การวิจัยยุค Thailand 4#1
การวิจัยยุค Thailand 4#1
 
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)
 
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำ
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำThe leadership skills handbook ทักษะผู้นำ
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำ
 
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขัน
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขันHealth care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขัน
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขัน
 
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม
 
How to write application report (part 2 of 4) การเขียนรายงาน
How to write application report (part 2 of 4) การเขียนรายงานHow to write application report (part 2 of 4) การเขียนรายงาน
How to write application report (part 2 of 4) การเขียนรายงาน
 
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0
 
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณา
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณาSlide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณา
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณา
 
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HA
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HAHa & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HA
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HA
 
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้
 

Similar a K M Model

Week3 key information_management
Week3 key information_managementWeek3 key information_management
Week3 key information_managementKaruna Limjaroen
 
Week3 key information_management
Week3 key information_managementWeek3 key information_management
Week3 key information_managementKaruna Limjaroen
 
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้  คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้ Walaiporn Mahamai
 
Km170909 ศภ02
Km170909 ศภ02Km170909 ศภ02
Km170909 ศภ02wutichai
 
Maruay 17th ha forum ข้อสังเกต การจัดการความรู้
Maruay 17th ha forum ข้อสังเกต การจัดการความรู้ Maruay 17th ha forum ข้อสังเกต การจัดการความรู้
Maruay 17th ha forum ข้อสังเกต การจัดการความรู้ maruay songtanin
 
Ha forum gotoknow 2018 สานต่อ คุณธรรม คุณค่า และคุณภาพ สังคม Online
Ha forum gotoknow 2018 สานต่อ คุณธรรม คุณค่า และคุณภาพ สังคม Online Ha forum gotoknow 2018 สานต่อ คุณธรรม คุณค่า และคุณภาพ สังคม Online
Ha forum gotoknow 2018 สานต่อ คุณธรรม คุณค่า และคุณภาพ สังคม Online maruay songtanin
 
Km กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุด
Km กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุดKm กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุด
Km กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุดAcademic Resource Center Rajabhat Mahasarakham University
 
Instructional Design for e-Learning
Instructional Design for e-LearningInstructional Design for e-Learning
Instructional Design for e-LearningBoonlert Aroonpiboon
 
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลา
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลาการจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลา
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลาAssociation of Thai Information Science Education
 
New km เครือซิเมนต์ไทย
New km เครือซิเมนต์ไทยNew km เครือซิเมนต์ไทย
New km เครือซิเมนต์ไทยjanecastle
 
Nov10 ontology for_orchids
Nov10 ontology for_orchidsNov10 ontology for_orchids
Nov10 ontology for_orchidsDoae Initiative
 
Km systems and processes กระบวนการและระบบการจัดการความรู้
Km systems and processes กระบวนการและระบบการจัดการความรู้Km systems and processes กระบวนการและระบบการจัดการความรู้
Km systems and processes กระบวนการและระบบการจัดการความรู้maruay songtanin
 
องค์กรอัฉริยะ: มุมมองด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ [Organization intelligence]
องค์กรอัฉริยะ: มุมมองด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ [Organization intelligence]องค์กรอัฉริยะ: มุมมองด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ [Organization intelligence]
องค์กรอัฉริยะ: มุมมองด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ [Organization intelligence]Panita Wannapiroon Kmutnb
 

Similar a K M Model (20)

Week3 key information_management
Week3 key information_managementWeek3 key information_management
Week3 key information_management
 
Week3 key information_management
Week3 key information_managementWeek3 key information_management
Week3 key information_management
 
Week3 key information_management
Week3 key information_managementWeek3 key information_management
Week3 key information_management
 
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้  คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการความรู้
 
Km3
Km3Km3
Km3
 
Km170909 ศภ02
Km170909 ศภ02Km170909 ศภ02
Km170909 ศภ02
 
Maruay 17th ha forum ข้อสังเกต การจัดการความรู้
Maruay 17th ha forum ข้อสังเกต การจัดการความรู้ Maruay 17th ha forum ข้อสังเกต การจัดการความรู้
Maruay 17th ha forum ข้อสังเกต การจัดการความรู้
 
Ha forum gotoknow 2018 สานต่อ คุณธรรม คุณค่า และคุณภาพ สังคม Online
Ha forum gotoknow 2018 สานต่อ คุณธรรม คุณค่า และคุณภาพ สังคม Online Ha forum gotoknow 2018 สานต่อ คุณธรรม คุณค่า และคุณภาพ สังคม Online
Ha forum gotoknow 2018 สานต่อ คุณธรรม คุณค่า และคุณภาพ สังคม Online
 
Km beyond40
Km beyond40Km beyond40
Km beyond40
 
Km กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุด
Km กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุดKm กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุด
Km กับการพัฒนาสมรรถนะของพนักงานห้องสมุด
 
Instructional Design for e-Learning
Instructional Design for e-LearningInstructional Design for e-Learning
Instructional Design for e-Learning
 
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลา
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลาการจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลา
การจัดการศึกษาสาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ที่มีคุณภาพ โดย รศ.ดร.มาลี กาบมาลา
 
Blog22 feb21
Blog22 feb21Blog22 feb21
Blog22 feb21
 
New km เครือซิเมนต์ไทย
New km เครือซิเมนต์ไทยNew km เครือซิเมนต์ไทย
New km เครือซิเมนต์ไทย
 
Nov10 ontology for_orchids
Nov10 ontology for_orchidsNov10 ontology for_orchids
Nov10 ontology for_orchids
 
Km systems and processes กระบวนการและระบบการจัดการความรู้
Km systems and processes กระบวนการและระบบการจัดการความรู้Km systems and processes กระบวนการและระบบการจัดการความรู้
Km systems and processes กระบวนการและระบบการจัดการความรู้
 
R2R
R2RR2R
R2R
 
Basic km
Basic kmBasic km
Basic km
 
องค์กรอัฉริยะ: มุมมองด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ [Organization intelligence]
องค์กรอัฉริยะ: มุมมองด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ [Organization intelligence]องค์กรอัฉริยะ: มุมมองด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ [Organization intelligence]
องค์กรอัฉริยะ: มุมมองด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ [Organization intelligence]
 
Organization intelligence
Organization intelligenceOrganization intelligence
Organization intelligence
 

Más de wutichai

Content สรุปหัวใจหลัก sm es ไทยก้าวไกลสู่สากล
Content สรุปหัวใจหลัก sm es ไทยก้าวไกลสู่สากลContent สรุปหัวใจหลัก sm es ไทยก้าวไกลสู่สากล
Content สรุปหัวใจหลัก sm es ไทยก้าวไกลสู่สากลwutichai
 
Vc umphawa
Vc umphawaVc umphawa
Vc umphawawutichai
 
สรุปแผนดำเนินงานปี2555 ส่ง สบย
สรุปแผนดำเนินงานปี2555 ส่ง สบยสรุปแผนดำเนินงานปี2555 ส่ง สบย
สรุปแผนดำเนินงานปี2555 ส่ง สบยwutichai
 
Business strategy 7 2549
Business strategy 7 2549Business strategy 7 2549
Business strategy 7 2549wutichai
 
Excellence org
Excellence orgExcellence org
Excellence orgwutichai
 
Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007wutichai
 
Nec53(ใหม่)1
Nec53(ใหม่)1Nec53(ใหม่)1
Nec53(ใหม่)1wutichai
 
K M 25 สค.52
K M 25 สค.52K M 25 สค.52
K M 25 สค.52wutichai
 
Vietnam A Plus
Vietnam A PlusVietnam A Plus
Vietnam A Pluswutichai
 

Más de wutichai (9)

Content สรุปหัวใจหลัก sm es ไทยก้าวไกลสู่สากล
Content สรุปหัวใจหลัก sm es ไทยก้าวไกลสู่สากลContent สรุปหัวใจหลัก sm es ไทยก้าวไกลสู่สากล
Content สรุปหัวใจหลัก sm es ไทยก้าวไกลสู่สากล
 
Vc umphawa
Vc umphawaVc umphawa
Vc umphawa
 
สรุปแผนดำเนินงานปี2555 ส่ง สบย
สรุปแผนดำเนินงานปี2555 ส่ง สบยสรุปแผนดำเนินงานปี2555 ส่ง สบย
สรุปแผนดำเนินงานปี2555 ส่ง สบย
 
Business strategy 7 2549
Business strategy 7 2549Business strategy 7 2549
Business strategy 7 2549
 
Excellence org
Excellence orgExcellence org
Excellence org
 
Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007
 
Nec53(ใหม่)1
Nec53(ใหม่)1Nec53(ใหม่)1
Nec53(ใหม่)1
 
K M 25 สค.52
K M 25 สค.52K M 25 สค.52
K M 25 สค.52
 
Vietnam A Plus
Vietnam A PlusVietnam A Plus
Vietnam A Plus
 

K M Model

  • 1.
  • 2. นวัตกรรม LO KM ภาวะผู้นำ การประเมินและการสร้างสิ่งจูงใจ บรรลุวัตถุประสงค์ KM ขององค์กร - เสริมสร้างสมรรถนะหลักและหน้าที่ให้บุคลากรได้ - มีองค์ความรู้ขององค์กรและมีการต่อยอดอย่างต่อเนื่อง - นำองค์ความรู้มาพัฒนาบริการใหม่ๆ ที่สามารถตอบสนอง ความต้องการและแก้ไขปัญหาของผู้รับบริการได้ - สนับสนุนการบรรลุยุทธศาสตร์ขององค์กร Knowledge areas Metrics ยุทธศาสตร์องค์กร วิสัยทัศน์ องค์กร KM Strategic Map KM Action Plan
  • 3.
  • 4. Knowledge strategies Saito & Umemoto, 2005 Source: Zack,1999. Innovative knowledge Advanced knowledge Core knowledge Innovative knowledge Advanced knowledge Core knowledge Innovator Leader Viable competitor Laggard At risk Your organization Competitors Knowledge domain Probing strategy Expanding strategy Appropriating strategy Leveraging strategy Knowledge process New Existing Create Reuse Source: Adapted from von Krogh, 2001
  • 5. KM Outcome Mapping IPC2 Vision เป็นองค์กรหลักในพื้นที่ยุทธศาสตร์การพัฒนาภาคเหนือตอนล่าง กลุ่ม 1 ในการพัฒนาขีดความสามารถในการแข่งขัน ( Competitiveness) ของอุตสาหกรรมแปรรูปผลิตผลทางการเกษตร และอุตสาหกรรมหลักในแต่ละพื้นที่ ให้สามารถแข่งขันได้ในระดับประเทศ 1 Mission พันธกิจ ( Mission) 1. สร้างค่านิยมการนำข้อมูลและความรู้ทั้ง Tacit & Explicit มาจัดเก็บอย่างเป็นระบบ 2. สร้างวัฒนธรรมการใฝ่เรียนใฝ่รู้ 3. สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับที่ปรึกษา และผู้ประกอบการ ในการสร้างขุมความรู้ด้าน การพัฒนาศักยภาพผู้ประกอบการให้สามารถแข่งขันได้ 4. บูรณาการความรู้ระหว่างแหล่งความรู้ต่างๆ เพื่อสร้างองค์ความรู้ที่สามารถนำไปปฏิบัติได้ 2 3 Strategy 6 Organization Practice 1. สร้างทีมช่วยเหลือการใช้งานระบบ 2. จัดทำคู่มือการใช้งานระบบ 3. สร้างทีมกลั่นกรองความรู้ 4. จัดหาเครื่องมืออุปกรณ์การเข้าระบบให้เพียงพอ 5. การยกย่องชมเชยและให้รางวัล 7 มีทักษะในการนำความรู้และข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการเสริมสร้างศักยภาพของผู้ประกอบการ ทั้งที่เป็น Tacit และ Explicit มาจัดเก็บไว้ใน SSMWiki และร่วมกันทำให้ข้อมูลหรือความรู้นั้นมีความถูกต้องสมบุรณ์ สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ Outcome Challenges 4 8 การติดตามประเมินผล 7 6 5 Progress makers 5 เกินคาด
  • 6. 2. การสร้างความรู้และแสวงหาความรู้ ( SECI) Creation 1 Externalisation 2 Retrieval / Reuse (search own/others) 6 Usage 8 (Organise, Formalize, Refine) 3 Socialisation Tacit 5 Internalisation 9 7 Usage (Share) (Share) Combination 4 Explicit
  • 7. Procedural Knowledge - Knowing how - Methodology Output - Manual IPC 2 Knowledge Capture Process (Team/Group/Community) Knowledge Communities - Strategy Team - Project Team - Interest Team ดำเนินการ ให้บรรลุเป้าหมาย (Execution) New Concepts New Principles New Procedure New Processes เป้าหมาย 1. Methodology นั้นต้อง Re-Implement ได้ 2. คนที่เข้าทีมใหม่เรียนรู้ได้เร็ว 3. สร้างคนให้สามารถดำเนินการต่อไป Others People Tool & Technology Process การเชื่อมต่อเครือข่าย การใช้ Air Card การติดตั้งระบบ การใช้งานระบบ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ SSMWiki Knowledge Base System
  • 8. System Architecture Intelligent Search Engine Knowledge Portal Processing SSMWIKI Unstructured, Semi-structured, Structured Document DIP Network Knowledge Category SSMWiki.org SSMWiki.com NECWiki Ipc2 Knowledge Storage 3. การจัดความรู้ให้เป็นระบบ WWW Real-World Ontology Ontology Task Oriented Ontology
  • 9.
  • 10. 5. การเข้าถึงความรู้ ค้นเรื่องจากรายชื่อ ผู้เขียน หรือใช้ คำหรือวลี ในการค้นหาบทความได้ 1.Social Media 2. การอบรมสัมนา 3. ทาง e-Mail และการสร้าง Blog ใน Web อื่น มุมจัดการความรู้เสมือน สำหรับเจ้าหน้าที่ ที่ต้องปฏิบัติงานนอกสำนักงานเป็นส่วนใหญ่
  • 12. KM “Transactions” The bridge between the problem you’re trying to solve and the selection of which KM enabler to use. Knowledge location Knowledge Required ชุมชนนักปฏิบัติ 6. การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้ Reuse Creation CONVERTING (organize & transfer) Web Sites Archiving Scanning Systems People People ให้คำปรึกษาแนะนำ SHARING (capture & transfer) Knowledge Share Fair Rotation Noon Seminars ฝึกอบรม Media-based Media-based CAPTURING (capture & organize) AskMe Semantic search Library Tacit Knowledge Capture Computer-based training ACCESSING (transfer & utilize) AskMe Semantic search Library Explicit Knowledge Capture Computer-based training
  • 13. Mapping KM technologies Categories of KM systems Saito & Umemoto, 2005 Document management Content management Process management Enterprise portals Learning management Competence management Decision support Search and retrieval Discovery and datamining Group support Project management Community support Creation Reuse Personalization Media-based
  • 14.
  • 15. 7. การเรียนรู้ องค์ความรู้ เกิดการเรียนรู้และได้รับ ประสบการณ์ใหม่ๆ วงจรการเรียนรู้ การเรียนรู้และ นวัตกรรม อย่างต่อเนื่อง การนำความรู้ ไปใช้
  • 16. 7. การเรียนรู้ การเรียนรู้และ นวัตกรรม อย่างต่อเนื่อง
  • 17.  

Notas del editor

  1. Linking Knowledge Management Technologies to Strategy 01/24/10 Andre Saito and Katsuhiro Umemoto
  2. creation, externalisation, TIME PASSES, retrieval, usage
  3. The “ people to people ” transaction has tools that help primarily in the capture and transfer process steps - an example might be a member of the technical fellowship mentoring a protégé to pass on their knowledge. Other tools in this category include the lunch time knowledge sharing seminar series , and communities of practice . The “ people to media ” transactions help primarily in the capture and organize process steps - an example here being the use of e-learning to capture and record an expert’s knowledge. Some of the other tools in this category are the tacit knowledge capture tool, the library , AskMe and Goldfire . The “ media to people ” transaction, has many of the same tools used in the previous quadrant; it’s just that here we’re primarily supporting the transfer and utilize process steps. The last quadrant is the “ media to media ” transactions and includes tools that help you convert from one media to another like web sites , archiving and scanning systems . This quadrant contains tools that help you primarily with the “ organize and transfer ” process steps. Obviously these models are simplifications, but they provide a useful framework for the rest of our discussion. Next I will talk to you about the CCR process and then Kiho Sohn and the KM team will introduce you to some of the tools in each of these four quadrants.
  4. Linking Knowledge Management Technologies to Strategy 01/24/10 Andre Saito and Katsuhiro Umemoto
  5. Linking Knowledge Management Technologies to Strategy 01/24/10 Andre Saito and Katsuhiro Umemoto