Este documento proporciona orientaciones generales para el desarrollo del Trabajo Especial de Grado en la UBV-Misión Sucre. El TEG estará conformado por 4 partes: 1) un informe escrito con un análisis crítico del proyecto, 2) un informe del proyecto IV, 3) un informe sobre los aportes a la investigación y propuestas de sistematización, y 4) propuestas resultantes de la sistematización colectiva. El documento también incluye preguntas orientadoras y detalles sobre

2. 
Orientaciones generales para el desarrollo del
Trabajo Especial de Grado
 En acta del Consejo
Nacional N° 12,
realizado el 30 de
septiembre, 01 y 02 de
octubre de 2009 en
Caracas, oficiada en
Caracas el 20 de
octubre de 2009 CN-
PFGEJ/152/2009 se
establece que el TEG
estará conformado por:

3. 
1. Informe escrito que contenga un análisis crítico sobre los
antecedentes, evaluación y la reorientación del proyecto
(Coordinado y Evaluado en la electiva “A”, con una ponderación
del 25% de la evaluación total) (Informe Electiva “A”)
2. El informe escrito de proyecto IV (Coordinado y Evaluado en
Proyecto IV) (Informe de Proyecto)
3. Informe escrito de la sección sobre los aportes a la investigación y
propuestas para la sistematización por aldea y/o sede, municipal,
estadal, y/o nacional (coordinado y evaluado en la electiva “B”
con una ponderación del 25% de la evaluación) (Informe Electiva
“B”)
4. Las propuestas de aldea y/o sede, municipales, estadales y
nacionales que surgen como resultado de cada sistematización
colectiva. (Propuesta)

4. 
 Preguntas generadoras.
 ¿Cuáles han sido los enfoques teóricos prácticos que
se desarrollan en el proyecto?
 ¿Cuál ha sido la contribución de las experiencias de
Proyecto en el desarrollo como sujeto social, personal
y profesional?
 ¿Cómo se manifiestan las experiencias de Proyecto
en el desarrollo de los distintos actores sociales
involucrados en la investigación?
1. Informe Escrito que contenga un análisis critico sobre
los antecedentes evaluación y la reorientación de
proyecto.

5. 
 ¿Qué aspectos de la experiencia vivida facilitaron o
dificultaron el desarrollo del Proyecto?
 ¿Cuáles son los nuevos conocimientos surgidos de la
experiencia de Proyecto?
 ¿Cómo se reoriento el Proyecto y cual ha sido el alcance
de las orientaciones?
 ¿Qué aspecto destacas de lo metodológico desde las
experiencias compartidas en el Proyecto?
 Revisar Material: Orientaciones Teórico Practicas para la
sistematización de Experiencias Oscar Jara Holliday.
1. Informe Escrito que contenga un análisis critico sobre
los antecedentes evaluación y la reorientación de
proyecto.

6. 
 Ver Anexos “A-1” y “A-2”.
 Indicaciones para elaborar la Ficha
Técnica y estructura del Informe de
Proyecto IV.
2. Informe Escrito de Proyecto IV

7. 
 Aportes a la Investigación:
 En lo Epistemológico.
 En lo Filosófico.
 En lo Metodológico.
 En lo Axiológico.
 En lo Político.
 En lo social.
 En lo Económico.
 En lo Cultural.
3. Informe Escrito de la sección sobre los aportes a la investigación
y propuestas para la sistematización de Aldea y/o sede
,Municipal, Estadal y /o Nacional.

8. 
 Además se debe agregar un
informe practico sobre los métodos
de investigación empleados.
Investigación Acción Participativa.
(I.A.P)
Análisis de Coyunturas.
Hermenéutica.
3. Informe Escrito de la sección sobre los aportes a la investigación
y propuestas para la sistematización de Aldea y/o sede
,Municipal, Estadal y /o Nacional.

9. 
 La propuesta a realizar por la sección o grupo
investigador debe surgir del Proyecto y se
debe realizar de acuerdo a la siguiente
estructura:
 Justificación.
 Objetivos.
 Desarrollo.
 Plan de Acción.
4. Propuesta.

10. 
 Espero que este material elaborado de una forma
sucinta sea de ayuda y agrado para quienes lo
utilicen.
 Que este sea mi aporte para las futuras generaciones
de Abogados egresados de la UBV- Misión Sucre.
Palabras Finales.