Uso de las Tics en el aula

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Uso de las Tics en el aula

  1. 1. Uso de las Tics en el aula Instructor: MSc. Wellington Villota – wvillota@espol.edu.ec Tics, Internet, Educación y Sistemas colaborativos Twitter: @villotaw
  2. 2. Msc. Wellington Villota  Sitio Web : http://www.aprendamos.net  Canal Youtube: https://www.youtube.com/user/wellingtonvillota  Correo: wvillota@espol.edu.ec  Twitter: @villotaw  Aplicación Móvil: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.a p.app
  3. 3. Contenido Generalidades del curso1 Cambios tecnológicos2 Actores y Ámbitos de aplicación en la educación3 Ventajas y desventajas de las Tics4 Demostraciones de libros digitales de Prolipa5
  4. 4. Generalidades: Objetivos  Potenciar y dinamizar el trabajo colaborativo no presencial aplicando de manera efectiva algunas herramienta como Google Drive.  Valorar aplicaciones para almacenar y compartir contenidos educativos en la nube del internet a fin de garantizar la disponibilidad de la información.  Utilizar de manera efectiva Socrative como herramienta de sondeo de conocimientos adquiridos por los estudiantes luego de una sesión de clase (evaluación formativa)  Mostrar los libros interactivos multimedia de PROLIPA
  5. 5. Actores y Ámbitos de aplicación en la educación Integrar estudiantes, profesores y la comunidad universitaria en un compromiso de visión en estrecha vinculación con la institución.
  6. 6. LAS TICS EN EL SALÓN DE CLASES
  7. 7. * DESVENTAJAS VENTAJAS
  8. 8. *1. Aprendizaje significativo ante todo. *2. Aprendizaje colaborativo. *3. Enseñanza estratégica. *4. Uso razonado de las TIC. *5. Selección de las TIC. *6. Predicar con el ejemplo: conocer muy bien las herramientas que utilizamos. *7. Delimitar, o integrar, las herramientas de ocio y las de trabajo y formación *8. Sondear el nivel de conocimientos, uso y posibilidades tecnológicas de los estudiantes *9. Filtrar la información. *10. Actualización y formación continua *
  9. 9. Herramientas más utilizadas en la docencia Software Herramientas de búsquedaTraductores en Internet Ofimática en línea Google Drive Herramientas de Comunicación: Email, chat, Blogs y redes sociales Videos en Internet: Youtube Repositorios de archivos en la nube: Dropbox Libros digitales_Prolipa Socrative sondeo de conocimientos Presentaciones en línea Complemento Ms Mathematics para Word
  10. 10. PROLIPA PARA ESTAR ACORDE CON LA REALIDAD OFRECE: Libro digital
  11. 11. Web 1.0 • Pocos productores de contenidos. • Muchos lectores de esos contenidos. Páginas estáticas • La actualización de los sitios web no se realizaban de forma periódica • Sitios direccionales y no colaborativos • Los usuarios son lectores consumidores • Discurso linear: emisor-receptor
  12. 12. Web 2.0 Interactividad entre la web y el usuario Se ponen a disposición del usuario una serie de herramientas para que él pueda interactuar, como por ejemplo, escribir comentarios, opiniones, enviar noticias, fotos, videos, cms,etc.
  13. 13. Herramientas de búsqueda - Google • El signo (-) actúa como el operador NOT, busca términos que contengan la primera palabra pero no la segunda. El signo menos lo que hace es excluir u omitir palabras en la búsqueda. Este signo se colocara delante de la palabra que queremos omitir, sin ningún espacio entre el guión y la palabra, tal como se ve en el ejemplo. Búsqueda Simples: Oper. Booleanos: NOT
  14. 14. Herramientas de búsqueda - Google • Buscan páginas que contengan bien un término u otro. Búsqueda Simples: Oper. Booleanos: OR
  15. 15. Herramientas de búsqueda - Google • El empleo de comillas se va a utilizar para buscar las palabras exactas o la expresión literal, sino se usan comillas, Google obtendrá los resultados de la combinación de ellas o de cada una de las palabras. Búsqueda Simples: Utilizando comillas
  16. 16. Herramientas de búsqueda - Google • Nos muestra la definición del término buscado. Búsqueda Simples: Utilizando comandos “Define”
  17. 17. Herramientas de búsqueda - Google • Nos muestra los textos que contiene el término de búsqueda. Ejemplo: Intext: tics. Lo podemos combinar con la búsqueda habitual de términos. Búsqueda Simples: Utilizando comandos “Intext”
  18. 18. Más sobre Google Google como calculadora
  19. 19. Más sobre Google Google como conversor de medidas
  20. 20. Más sobre Google Google como conversor de medidas
  21. 21. Conclusiones Las tecnologías de la información y la comunicación requieren de nuevas destrezas y conocimientos entre ellos el aprender a buscar y seleccionar información a través de los buscadores. El buscador Google como hemos dicho anteriormente permite acotar las búsquedas a través de sus múltiples herramientas, por lo que el saber utilizar los buscadores se convierte en un objetivo de la enseñanza-aprendizaje.
  22. 22. BLOGS
  23. 23. EDUCACIÓN EN LA NUBE
  24. 24. • Un ejemplo sencillo de computación en nube es el sistema de documentos y aplicaciones electrónicas Google Docs / Google Drive. • Para su uso no es necesario instalar software o disponer de un servidor, basta con una conexión a Internet para poder utilizar cualquiera de sus servicios. Google Docs / Google Drive
  25. 25. Google Drive en Educación Suite de productos de ofimática basada en Web que permite crear documentos en línea de forma colaborativa. - Incluye un procesador de textos, una hoja de cálculo y un aplicación de presentaciones orientado a encuestas, entre otras funciones. - Ofrece una herramienta para copiar y pegar: el portapapeles web. Tipos de archivo que soporta: Documentos de texto (hasta 500 Kb): HTML, TXT, DOC, DOCX, RTF, ODT o SXW. Presentaciones (máximo 10 Mb o 200 diapositivas): PPT o PPS. Archivos PDF (máximo 10 Mb). Hojas de cálculo (máximo 1 Mb): XLS, XLSX, CSV, ODS, TXT, TSV o TSB. Archivos de vídeo (máximo 40 Mb): .FLV, .DIVX, .AVI.
  26. 26. Google Drive en Educación Accesibilidad Los documentos se pueden navegar, ver y editar desde dispositivos móviles. Se puede acceder desde cualquier navegador. Otras prestaciones - Compatible con otras herramientas como Youtube. - Ofrece diferentes plantillas. - Se puede compartir con usuarios que no tengan cuenta de google. - No solo permite crear y editar documentos en línea en tiempo real y de forma colaborativa, sino también evaluar el desempeño del equipo: genera bitácora de edición. - Herramienta de chat.
  27. 27. Google Drive Ver video Te ayuda a crear y compartir documentos en línea, totalmente gratis
  28. 28. Encuesta: 01 Introducción  Ingresar a www.socrative.com en modo estudiante  Seleccionar Clase: 641442
  29. 29. Encuesta: Ingreso
  30. 30. CONOCE NUEVAS APLICACIONES
  31. 31. http://www.educalim.com/cedilim.htm
  32. 32. Instructor: MSc. Wellington Villota – wvillota@espol.edu.ec

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