Video op de UT (29 januari 2014) voor informatiemarkt op conferentie Twents Meesterschap.

1. On Demand Video op de UT
Wytze Koopal, 29 januari 2014
w.y.koopal@utwente.nl

2. Twents OnderwijsModel (TOM)
 Studeren is serieus (en hard) werken
 Je bent als student (meer) zelf verantwoordelijk voor je
studie
 Effectieve methodes voor studeren en leren
 Modulaire opzet, 4 modules per studiejaar
 Projectonderwijs - realistische problemen en projecten
 Diverse methodes voor diagnostische toetsing en
beoordeling
 Docent in rol van coach, motivator, facilitator, gids
 Kennis is “overal” te vinden
 Student zit meer aan het stuur

3. Video in Twents OnderwijsModel (TOM)
 Video biedt mogelijkheden voor tijd-, en plaatsonafhankelijk
leren en studeren (onderdeel van breder plan voor ICT in
onderwijs)
 Je bent als student (meer) zelf verantwoordelijk voor
je studie
 Kennis is “overal” te vinden, dus kennisoverdracht wordt
minder prominent
 Student zit meer aan het stuur
 Verschillende vormen van Video – zie volgende dia’s

4. Theatercollege
4

6. (livestream) Videolecture met digitale tekentablet

7. Menukaart On Deman Video voor onderwijs
Soort
Videolecture
Wat is het? Opname
Geregisseerde
video-opname
Geregisseerde
reguliere
opname van
onderwijsevenement. Er
bijeenkomst
wordt live regie
(bijv.
gevoerd op 1 of
hoorcollege) met meer camera's en
1 camera
het VGA signaal
Wanneer te
gebruiken
(didactisch /
onderwijskundig)
Theatercollege
Pencast
Screencast /
Slidecast
Microlecture /
Kennisclips
Voorgeproduceerd Opname met Opname van
Korte opname
e opname van een computer en videobestand van docent, die
"reguliere"
tekentablet
door docent
(in een studio of
onderwijsbijeen- door docent. met eigen
op een goed
komst, met
De opname
computer (en uitgelichte
publiek; met
wordt gemaakt software) en
locatie) een
interactie en
met
eigen stem.
bepaald thema
attributen.
desktopsoftwar
bespreekt,
e, inclusief
zonder publiek.
audio.
Studenten de
Studenten de
Studenten de
Uitleg van
Voor de uitleg Goede uitleg van
mogelijkheid
mogelijkheid
mogelijkheid
complexe
van software- kernconcepten
geven het
geven evenement geven het
theoretische
toepassingen of voor een module
college later
later nogmaals te evenement later concepten
berekeningen, of modulenogmaals te
bekijken.
nogmaals te
waarbij
of opname van onderdeel. Als
bekijken, in
bekijken.
grafische uitleg powerpoint met referentie om te
eigen tijd, op
Hergebruik voor relevant is.
audio.
tonen tijdens
eigen werkplek
andere
Bijvoorbeeld ter
onderwijs of te
etc (college
doelgroepen
voorbereiding
raadplegen bij
gemist).
(minor, febr
op een
zelfstudie.
instroom etc)
werkcollege

8. iTunes University

10. Vragen?
Stel ze gerust!