SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Wie ben ik
●   Wytze Koopal
●   Praktisch ingestelde onderwijskundige met ICT
    ervaring, veelzijdig inzetbaar, creatief, analytisch,
    betrouwbaar, integer
●   E-learning enthousiasteling
●   Projectleider
●   Ontdek graag vernieuwende ICT en mogelijkheden
●   Veelgebruiker van web 2.0, zowel privé als zakelijk
●   www.koopaladvies.nl [Koopal Advies & Projecten]



                                                            1
Wat doe ik
●   Vele soorten onderwijskundige klussen (Universiteit
    Twente, Sakai NL gebruikersgroep, STODT
    Bedrijfsopleidingen, Saxion Hogescholen etc)
●   Volgen, uitproberen, implementeren van nieuwe
    mogelijkheden van ICT voor leren en onderwijs, met
    bijzondere interesse in:
         –   informeel leren (of is “toevallig” leren een betere term?)
         –   leren in netwerken (als sociaal proces)
         –   communities of practice / groepsleren / werkplekleren
         –   anywhere, anyplace, anytime, any device
         –   open content, open source, open access, open standaarden




                                                                          2
Mijn netwerk – Twitter




                         3
Mijn netwerk – delicious




                           4
Hoe blijf ik verder op de hoogte




                                   5
Kenniskring en Wytze
●   Ik zou:
        –   kunnen inspireren
        –   willen leren van jullie
        –   willen meedenken
        –   vragen kunnen stellen
        –   nieuwe invalshoeken kunnen inbrengen
        –   kunnen meewerken aan onderzoek
        –   etc


                                                   6
Dank voor jullie aandacht!
●   http://www.delicious.com/wytze
●   http://www.twitter.com/wytze
●   http://www.linkedin.com/in/wytze
●   http://www.bloglines.com/public/wytze
●   http://drop.io/wytzekoopal
●   telefoon: +31 6 20464517
●   email: info@koopaladvies.nl
●   web: www.koopaladvies.nl
●   gebruikslicentie: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/nl/




                                                                          7

Más contenido relacionado

Similar a Windesheim presentatie over social software

Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)
Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)
Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)Guus van den Brekel
 
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWeb 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWytze Koopal
 
Vergroot de impact van je onderzoek met sociale media
Vergroot de impact van je onderzoek met sociale mediaVergroot de impact van je onderzoek met sociale media
Vergroot de impact van je onderzoek met sociale mediaEsther De Smet
 
Wiki Blog & zapgeneratie
Wiki Blog & zapgeneratieWiki Blog & zapgeneratie
Wiki Blog & zapgeneratieJeroen Clemens
 
20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantie20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantieMediaraven vzw
 
Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?Robert Schuwer
 
20131129 social media beleid cna
20131129 social media beleid cna20131129 social media beleid cna
20131129 social media beleid cnaMediaraven vzw
 
Social media in het onderwijs website 120601
Social media in het onderwijs website 120601Social media in het onderwijs website 120601
Social media in het onderwijs website 120601Kamsteeg Executive Search
 
Sociale media voor het OnderwijsServiceCentrum
Sociale media voor het OnderwijsServiceCentrumSociale media voor het OnderwijsServiceCentrum
Sociale media voor het OnderwijsServiceCentrumSteven Verjans
 
Studiedag Netwerkleren
Studiedag NetwerklerenStudiedag Netwerkleren
Studiedag Netwerklerenelmine
 
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3freddyveltman
 
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkpleklerenEen sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkpleklerenFleur Prinsen
 
Workshop Sociale Media Deel 2
Workshop Sociale Media Deel 2Workshop Sociale Media Deel 2
Workshop Sociale Media Deel 2Digital groep
 
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12Evert-Jan Ulrich
 

Similar a Windesheim presentatie over social software (20)

Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)
Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)
Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)
 
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWeb 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
 
Vergroot de impact van je onderzoek met sociale media
Vergroot de impact van je onderzoek met sociale mediaVergroot de impact van je onderzoek met sociale media
Vergroot de impact van je onderzoek met sociale media
 
Wiki Blog & zapgeneratie
Wiki Blog & zapgeneratieWiki Blog & zapgeneratie
Wiki Blog & zapgeneratie
 
20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantie20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantie
 
Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?
 
20131129 social media beleid cna
20131129 social media beleid cna20131129 social media beleid cna
20131129 social media beleid cna
 
Social media in het onderwijs website 120601
Social media in het onderwijs website 120601Social media in het onderwijs website 120601
Social media in het onderwijs website 120601
 
Studiedag ls&t
Studiedag ls&tStudiedag ls&t
Studiedag ls&t
 
Sociale media voor het OnderwijsServiceCentrum
Sociale media voor het OnderwijsServiceCentrumSociale media voor het OnderwijsServiceCentrum
Sociale media voor het OnderwijsServiceCentrum
 
Social Media Safari
Social Media SafariSocial Media Safari
Social Media Safari
 
Studiedag Netwerkleren
Studiedag NetwerklerenStudiedag Netwerkleren
Studiedag Netwerkleren
 
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
 
Workshop mediawijsheid v.041
Workshop mediawijsheid v.041Workshop mediawijsheid v.041
Workshop mediawijsheid v.041
 
Web20 in het VO
Web20 in het VO Web20 in het VO
Web20 in het VO
 
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkpleklerenEen sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
 
Workshop Sociale Media Deel 2
Workshop Sociale Media Deel 2Workshop Sociale Media Deel 2
Workshop Sociale Media Deel 2
 
2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout
2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout
2013 03-14-vnga-socialemedia v2-handout
 
Leren met sociale media
Leren met sociale mediaLeren met sociale media
Leren met sociale media
 
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12
Presentatie inauguratie 13 mei 2014 5 12
 

Más de Wytze Koopal

Presentatie saMBO~ICT 2010
Presentatie saMBO~ICT 2010Presentatie saMBO~ICT 2010
Presentatie saMBO~ICT 2010Wytze Koopal
 
European Sakai Days 2006
European Sakai Days 2006European Sakai Days 2006
European Sakai Days 2006Wytze Koopal
 
I en I Conferentie 2009
I en I Conferentie 2009I en I Conferentie 2009
I en I Conferentie 2009Wytze Koopal
 
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWeb 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWytze Koopal
 
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutieWeb 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutieWytze Koopal
 
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)Wytze Koopal
 
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)Wytze Koopal
 

Más de Wytze Koopal (7)

Presentatie saMBO~ICT 2010
Presentatie saMBO~ICT 2010Presentatie saMBO~ICT 2010
Presentatie saMBO~ICT 2010
 
European Sakai Days 2006
European Sakai Days 2006European Sakai Days 2006
European Sakai Days 2006
 
I en I Conferentie 2009
I en I Conferentie 2009I en I Conferentie 2009
I en I Conferentie 2009
 
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWeb 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
 
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutieWeb 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
 
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
 
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)
Sakai presentatie voor Onderwijscentrum VU (Koopal)
 

Windesheim presentatie over social software

  • 1. Wie ben ik ● Wytze Koopal ● Praktisch ingestelde onderwijskundige met ICT ervaring, veelzijdig inzetbaar, creatief, analytisch, betrouwbaar, integer ● E-learning enthousiasteling ● Projectleider ● Ontdek graag vernieuwende ICT en mogelijkheden ● Veelgebruiker van web 2.0, zowel privé als zakelijk ● www.koopaladvies.nl [Koopal Advies & Projecten] 1
  • 2. Wat doe ik ● Vele soorten onderwijskundige klussen (Universiteit Twente, Sakai NL gebruikersgroep, STODT Bedrijfsopleidingen, Saxion Hogescholen etc) ● Volgen, uitproberen, implementeren van nieuwe mogelijkheden van ICT voor leren en onderwijs, met bijzondere interesse in: – informeel leren (of is “toevallig” leren een betere term?) – leren in netwerken (als sociaal proces) – communities of practice / groepsleren / werkplekleren – anywhere, anyplace, anytime, any device – open content, open source, open access, open standaarden 2
  • 3. Mijn netwerk – Twitter 3
  • 4. Mijn netwerk – delicious 4
  • 5. Hoe blijf ik verder op de hoogte 5
  • 6. Kenniskring en Wytze ● Ik zou: – kunnen inspireren – willen leren van jullie – willen meedenken – vragen kunnen stellen – nieuwe invalshoeken kunnen inbrengen – kunnen meewerken aan onderzoek – etc 6
  • 7. Dank voor jullie aandacht! ● http://www.delicious.com/wytze ● http://www.twitter.com/wytze ● http://www.linkedin.com/in/wytze ● http://www.bloglines.com/public/wytze ● http://drop.io/wytzekoopal ● telefoon: +31 6 20464517 ● email: info@koopaladvies.nl ● web: www.koopaladvies.nl ● gebruikslicentie: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/nl/ 7