1. 我所理解的教育技术

2. 我叫金雅琪，来自浙江台州，兴趣爱好广泛，例如书法、体育活动…… 对未来，我想说一切皆有可能！ 我的座右铭是 ： 任何的限制，都是从心开始的 自我介绍

3. 教育技术学是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。

4. 名称的演变 教育技术

5. 视觉教育 视听教育 视听传播 教育技术

6. AECT’94 AECT’05 是为了促进学习对有关资源与过程进行设计，开发 , 利用，管理和评价的理论与实践 . 教育技术是通过创造 , 使用，管理适当的技术过程和资源 , 促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践 .

7. 教育技术研究范围

8. 第一章教育技术及其发展简史 第二章教育技术的理论基础 第三章教育技术的技术基础 第五章教育技术的发展方向  专业领域  学科领域  国际视野  就业指导  数字媒体技术  信息技术教育  教育训练与培训  教育软件工程  领域名家 请进来与走出去（） 第四章教育技术的教学基础

9. 学术性质 1. 教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科，是连接教育科学理论与教育教学实践的桥梁。 2. 教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科。 3. 教育技术学是具有方法论性质的学科 。 4. 此外，教育技术学还具有明显的应用性学科和综合性学科的特点

10. 有关教技的图书

11. 信息技术教育与学科教学 : 信息教育人材 ( 如 : 教育资源中心 , 学校及信息教育相关机构 ) 教学工程与教育软件设计 : 各式教材 ( 教学 ) 设计规划及制作人材 ( 如 : 教学软件 , 课程软件 , 教材编撰等 ) 数字媒体与影视技术 : 计算机多媒体设计制作人材 ( 如 : 计算机科技公司 , 影视传播公司 , 广告公司 ) 教育训练与企业培训 : 教育训练人材 ( 如 : 教学设计师，企管顾问公司 , 企业教育训练部门 , 社会教育单位 ) 就业领域

12. 未来的道路 需要选择 也充满了无限的可能

13. 中国教育技术的发展前途一片光明。

14. 谢谢欣赏