El neoclasicismo

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El neoclasicismo

  1. 1. EL NEOCLASICISMO XVII-XVIII GRUPO: 442 PFLCIntegrantes:Arana Gutiérrez Carmen Guadalupe (investigación)González Delgado Carolina Alejandra (material didáctico)Martínez Malagón María José (impresiones y material didáctico)Rodríguez Herrera Marbella Guadalupe (investigación ypresentación power point)Rubio García Briceida (ortografía y cibergrafías)
  2. 2. Esquema de lalírica Poesía Rococó posbarroca Teoría Neoclásica Poesía ilustrada Prerromántica Lírica Moratín Autores Iriarte Samaniego
  3. 3. Es el movimiento literario y artístico definales del siglo XVII y comienzos del s.XVIII se da en Europa. El término neoclasicismo significanuevo clasicismo, pues imitó las formasdel arte clásico de Grecia y Roma.En este siglo se dieron grandesdescubrimientos científicos y se avanzónotablemente en filosofía y doctrinasmorales, ratificando pues los ideales dela Ilustración. Fueron en gran parte eldetonante de las posteriores revolucionessociales que comportaron el final delAntiguo Régimen.
  4. 4. Características• Es el movimiento cultural que impone el gusto por lo clásico (Grecia y Roma)• Se ve reflejado numerosas críticas y sátiras de los valores y costumbres populares, en el laicismo, en el cuestionamiento del poder de las monarquías absolutas y en el reclamo de participación del pueblo en la política.• Se busca la pureza, la claridad del lenguaje, y la sencillez en el estilo.
  5. 5.  Reglas del arte neoclásico: a) Verosimilitud - evitar lo fantástico o increíble. b) Universalidad - evitar lo particular y típico. c) Unidad de estilo: evitar mezclar el verso con la prosa, lo cómico con lo trágico, lo elevado con lo vulgar. d) Finalidad moral o educativa (didáctica) - educar al público. e) Deberán cumplir con las tres unidades clásicas de tiempo, lugar y acción.
  6. 6. Que el verdadero sabio Que el verdadero sabio, donde quiera que la verdad y la razón encuentre, allí sabe tomarla, y la aprovecha sin nimio detenerse en quién la ofrece. Porque ignorar no puede, si es que sabe,que el alma, como espíritu, carece de sexo. Pues cada día, instantes y momentos, vemos aventajarse las mujeres en las artes y ciencias a los hombres, si con aplicación su estudio emprenden. Margarita Hickey
  7. 7. Obras neoclásicas sobresalientesEl sí de las niñas (Leandro Fernández de Moratín) En esta obra hace una dura crítica a las familias que obligan a sus hijas a casarse sin tener en cuenta sus sentimientos.La comedia nueva o el café.(Leandro Fernández de Moratín) Critica duramente a los poetas incultos e ignorantes que se atreven a escribir obras dramáticas.  El labrador y la cigüeña: Félix Samaniego (español)  La cabra y el caballo: Tomás de Iriarte (español)  La hormiga y la pulga: Tomás de Iriarte (español)
  8. 8. Cibergrafías.Edmundo Pulido, Juan. (s/f). Escolares. Recuperado el 04 demarzo de 2012, de http://www.escolares.net/author/juan-edmundo-pulido/Literatura poética. (2003). Cultura educa. Recuperado el 04 demarzo de 2012, dehttp://www.cultureduca.com/litepoe_sxviii_neoclas1.phpEl neoclasicismo. (2008). Recuperado el 04 de marzo de 2012, dehttp://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2neoclas.htmMentalidad en el siglo XVIII: la Ilustración. (2010). Kalipedia, unproducto de Santillana. Recuperado el 04 de marzo de 2012, dehttp://mx.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/mentalidad-sigloxviii%20ilustracion.html?x=20070418klplyllic_258.Kes&ap=1Neoclasicismo. (2008). Red Escolar Nacional. Recuperado el 04 demarzo de 2012, dehttp://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/literatura/index.htmlLengua y literatura. (2011). Profesores de lengua y literatura.Recuperado el 04 de marzo de 2012,http://www.lengua.profes.net/achivo2.asp?id_contenido=39972

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