SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
MENU Què és una discapacitat? Discapacitats físiques Discapacitats intel·lectuals Visual Discapacitats sensorials Auditiva Consells Sortir
Què és una discapacitat? Segur que en algun moment de la teva vida has vist o has conegut a algú que té una dificultat molt evident per fer el que la resta de les persones fa amb normalitat: caminar, veure, parlar... Podem dir, que aquesta persona té una deficiència: quelcom al seu organisme l'impedeix funcionar com la resta.  La discapacitat no està en la persona, sinó en els factors externs que afavoreixen o limiten l’expressió de les seves capacitats.  Oi que quan estàs constipat i amb febre al llit tens dificultats per a concentrar-te, entendre el que diuen o fer coses que normalment fas perquè et sents decaigut? Llavors es diu que tens una discapacitat temporal. El mateix passa quan t’enguixen una cama i no pots saltar ni córrer.
Què és una discapacitat? Existeixen diversos graus o nivells de discapacitat. Per exemple, una discapacitat auditiva la pateix una persona que té dificultat per sentir com una que no sent absolutament res.  Hi ha també persones que poden tenir més d’una discapacitat alhora, i per tant, es diu que tenen una pluridiscapacitat. Finalment, has de tenir present que una discapacitat no defineix a una persona. Un nen que no pot veure pot tenir una oïda molt fina, o un olfacte agut, o un gran sentit de d'humor... Una de les gran equivocacions que cometem és pensar que algú que té una discapacitat és discapacitat en tot, i no és així!!
Els nens amb discapacitat tenen els mateixos drets que la resta:  ser feliços, ser tractats amb respecte, estimar i ser estimats tal i com són!  Què és una discapacitat? A continuació et donem uns quants consells que et poden ser de  gran utilitat:
[object Object],Com pots ajudar a algú que té una discapacitat física? ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Com pots ajudar a algú que té una discapacitat visual?
[object Object],[object Object],[object Object],Com pots ajudar a algú que té una discapacitat visual?
Com pots ajudar a algú que té una discapacitat visual? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Com pots ajudar a algú que té una discapacitat auditiva? ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Com pots ajudar a algú que té una discapacitat auditiva?
Com pots ajudar a algú que té una discapacitat auditiva? ,[object Object],[object Object]
Com pots ajudar a algú que té una discapacitat intel·lectual? ,[object Object],[object Object],Aprendrà millor si tu estàs al seu costat . ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Similar a Consells Diversitat

El moviment dels infants i la intervenció dels adults
El moviment dels infants i la intervenció dels adults  El moviment dels infants i la intervenció dels adults
El moviment dels infants i la intervenció dels adults Veure, pensar i sentir
 
El moviment dels infants i la intervenció dels adults [Marta Graugés]
El moviment dels infants i la intervenció dels adults [Marta Graugés]El moviment dels infants i la intervenció dels adults [Marta Graugés]
El moviment dels infants i la intervenció dels adults [Marta Graugés]La Careta Teatre Col·lectiu
 
Les mossegades
Les mossegadesLes mossegades
Les mossegadesMroura29
 
Com explicar una activitat de Lleure
Com explicar una activitat de LleureCom explicar una activitat de Lleure
Com explicar una activitat de LleureMoviment Azimut
 
La sindrome de down
La sindrome de downLa sindrome de down
La sindrome de downmontagut6
 
El llenguatge del cos
El llenguatge del cosEl llenguatge del cos
El llenguatge del cosallacay24
 
Com afavorir i potenciar el llenguatge en els infants
Com afavorir i potenciar el llenguatge en els infantsCom afavorir i potenciar el llenguatge en els infants
Com afavorir i potenciar el llenguatge en els infantsTrina Sànchez
 
L' autisme Infantil
L' autisme InfantilL' autisme Infantil
L' autisme InfantilJudit Judiit
 
Persones que respiren i deixen respirar
Persones que respiren i deixen respirarPersones que respiren i deixen respirar
Persones que respiren i deixen respirarVeure, pensar i sentir
 
Què ens explicaria una persona amb autisme?
Què ens explicaria una persona amb autisme? Què ens explicaria una persona amb autisme?
Què ens explicaria una persona amb autisme? FLORDECAMP
 
Presentació autisme
Presentació autismePresentació autisme
Presentació autismePaula123450
 

Similar a Consells Diversitat (20)

Aspeger[1]
Aspeger[1]Aspeger[1]
Aspeger[1]
 
El moviment dels infants i la intervenció dels adults
El moviment dels infants i la intervenció dels adults  El moviment dels infants i la intervenció dels adults
El moviment dels infants i la intervenció dels adults
 
El moviment dels infants i la intervenció dels adults [Marta Graugés]
El moviment dels infants i la intervenció dels adults [Marta Graugés]El moviment dels infants i la intervenció dels adults [Marta Graugés]
El moviment dels infants i la intervenció dels adults [Marta Graugés]
 
Les mossegades
Les mossegadesLes mossegades
Les mossegades
 
Estimular el llenguatge p3
Estimular el llenguatge p3Estimular el llenguatge p3
Estimular el llenguatge p3
 
Les dislalies
Les dislaliesLes dislalies
Les dislalies
 
Com explicar una activitat de Lleure
Com explicar una activitat de LleureCom explicar una activitat de Lleure
Com explicar una activitat de Lleure
 
La sindrome de down
La sindrome de downLa sindrome de down
La sindrome de down
 
La discapacitat
La discapacitatLa discapacitat
La discapacitat
 
Comunicació
ComunicacióComunicació
Comunicació
 
El llenguatge del cos
El llenguatge del cosEl llenguatge del cos
El llenguatge del cos
 
Deficit auditiu
Deficit auditiuDeficit auditiu
Deficit auditiu
 
Com afavorir i potenciar el llenguatge en els infants
Com afavorir i potenciar el llenguatge en els infantsCom afavorir i potenciar el llenguatge en els infants
Com afavorir i potenciar el llenguatge en els infants
 
La mirada
La miradaLa mirada
La mirada
 
La mirada
La miradaLa mirada
La mirada
 
L' autisme
L' autismeL' autisme
L' autisme
 
L' autisme Infantil
L' autisme InfantilL' autisme Infantil
L' autisme Infantil
 
Persones que respiren i deixen respirar
Persones que respiren i deixen respirarPersones que respiren i deixen respirar
Persones que respiren i deixen respirar
 
Què ens explicaria una persona amb autisme?
Què ens explicaria una persona amb autisme? Què ens explicaria una persona amb autisme?
Què ens explicaria una persona amb autisme?
 
Presentació autisme
Presentació autismePresentació autisme
Presentació autisme
 

Último

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Último (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 

Consells Diversitat

  • 1. MENU Què és una discapacitat? Discapacitats físiques Discapacitats intel·lectuals Visual Discapacitats sensorials Auditiva Consells Sortir
  • 2. Què és una discapacitat? Segur que en algun moment de la teva vida has vist o has conegut a algú que té una dificultat molt evident per fer el que la resta de les persones fa amb normalitat: caminar, veure, parlar... Podem dir, que aquesta persona té una deficiència: quelcom al seu organisme l'impedeix funcionar com la resta. La discapacitat no està en la persona, sinó en els factors externs que afavoreixen o limiten l’expressió de les seves capacitats. Oi que quan estàs constipat i amb febre al llit tens dificultats per a concentrar-te, entendre el que diuen o fer coses que normalment fas perquè et sents decaigut? Llavors es diu que tens una discapacitat temporal. El mateix passa quan t’enguixen una cama i no pots saltar ni córrer.
  • 3. Què és una discapacitat? Existeixen diversos graus o nivells de discapacitat. Per exemple, una discapacitat auditiva la pateix una persona que té dificultat per sentir com una que no sent absolutament res. Hi ha també persones que poden tenir més d’una discapacitat alhora, i per tant, es diu que tenen una pluridiscapacitat. Finalment, has de tenir present que una discapacitat no defineix a una persona. Un nen que no pot veure pot tenir una oïda molt fina, o un olfacte agut, o un gran sentit de d'humor... Una de les gran equivocacions que cometem és pensar que algú que té una discapacitat és discapacitat en tot, i no és així!!
  • 4. Els nens amb discapacitat tenen els mateixos drets que la resta: ser feliços, ser tractats amb respecte, estimar i ser estimats tal i com són! Què és una discapacitat? A continuació et donem uns quants consells que et poden ser de gran utilitat:
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.