Dimecres 15 maig 2013.Curs PDCXavi VillaplanaiES Tirant lo Blanc(Torrent –València-)
https://vimeo.com/65949725 2’45”
2na avaluació:Canvis socials a la R. IndustrialVicent Andrés Estellés
Excursió ‘itineraris Vicent Andrés Estellés’. Gener 2013https://vimeo.com/65953986Llegir poesia ‘in situ’, ambientats…. Fe...
http://es.scribd.com/doc/123478192/Panells-CarrerEs llig lapoesia‘in situ’
Canvis socials a la R. Industrialhttp://prezi.com/gkol2-ek60_j/copy-of-untitled-prezi/Christian (un alumne) ensinicia en ‘...
Capítol 25 autoindefinits(1’ 42”).El restaurant on s’obliga amenjar-s’ho tot.https://vimeo.com/62055511
1.- Sessió teòrica: s’explica i es fa tertulieta del format ‘esquetx de tv’ (en sèrie) i es passa–sense més- el capítol ab...
https://vimeo.com/65955382
https://vimeo.com/65955382
Poema ‘gemelo’: a partir de un poema vamos eliminando versos con un tipex, porejemplo, y cada alumno rellena ese hueco vac...
Principios, ideas o trampolines para ayudar adesarrollar. Cada fosforito puede ser el principiode un poema…. He hecho una ...
http://prezi.com/mmu3xgkxdgm0/copy-of-untitled-prezi/Flash-pista de lo q vamos a encontrar en la 2ª parte del 3r trimestre...
Al final us vaig comentar allò de Bertolt Brecht i la motivació que suposa que l’alumnatpuga veure que altres de la seua m...
2 referències q varen eixir en l’exposició:http://es.scribd.com/doc/141706035/Taller-de-Guion-Para-TV-SECUNDARIA
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana

290 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
290
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Resumen actividades curso PDC. Curso 2012-13 (J.I.M.) xavillaplana

  1. 1. Dimecres 15 maig 2013.Curs PDCXavi VillaplanaiES Tirant lo Blanc(Torrent –València-)
  2. 2. https://vimeo.com/65949725 2’45”
  3. 3. 2na avaluació:Canvis socials a la R. IndustrialVicent Andrés Estellés
  4. 4. Excursió ‘itineraris Vicent Andrés Estellés’. Gener 2013https://vimeo.com/65953986Llegir poesia ‘in situ’, ambientats…. Fer un ‘itinerari’ (guiat o creat per un mateix)….
  5. 5. http://es.scribd.com/doc/123478192/Panells-CarrerEs llig lapoesia‘in situ’
  6. 6. Canvis socials a la R. Industrialhttp://prezi.com/gkol2-ek60_j/copy-of-untitled-prezi/Christian (un alumne) ensinicia en ‘Prezi’
  7. 7. Capítol 25 autoindefinits(1’ 42”).El restaurant on s’obliga amenjar-s’ho tot.https://vimeo.com/62055511
  8. 8. 1.- Sessió teòrica: s’explica i es fa tertulieta del format ‘esquetx de tv’ (en sèrie) i es passa–sense més- el capítol abans mostrat: https://vimeo.com/620555112.- Es torna a passar però tenen davant (projectat o fotocopiat) el guió escrit -en blanc inegre, sense colorins-. Es fa un seguiment i es comenta que el guionista dona paraules alsactors, no al revés. El procés és de l’escriptor cap als actors. Com es veu, improvisen quasires i segueixen al peu de la lletra el guió.4.- Es veu ara (sense el video) el guió però amb colorins. Els colorets indiquen la situació‘normal’…. Es coloreja d’altra forma els girs sorprenents q va adoptant l’argument i, perfi, el colp sorprenent final. Es com un acudit: el final ha de ser conclusiu, graciós, rodó: LABOMBA!3.- Hi ha un guió ‘de treball’ tb’ codificat amb color: amb anotacions per al director (en uncolor) altres per als actors (groc) i l’encapçalament per a tots, sobretot per a la productora(en groc també), indicant nombre d’actors, necessitats tècniques, escenogràfiques, devestuari…Hi ha colors, per així dir, que interessen a diferents parts del conjunt de persones queformen part d’aquest ‘esquetx’…. Altres colorins no ho tinc tan clar. Haureu de preguntar aCarles, que és el que ha portat els guions tal i com l’entregà al coordinador de guionistes iaquest a la productora i director. La seua referència està al final d’aquest PPT…
  9. 9. https://vimeo.com/65955382
  10. 10. https://vimeo.com/65955382
  11. 11. Poema ‘gemelo’: a partir de un poema vamos eliminando versos con un tipex, porejemplo, y cada alumno rellena ese hueco vacío, leyendo lo anterior y posterior, como creeconveniente.No es fácil el follón de fotocopias: la mare que va…El resultado…. Siempre otra cosa… otro poema
  12. 12. Principios, ideas o trampolines para ayudar adesarrollar. Cada fosforito puede ser el principiode un poema…. He hecho una selección de losversos completados por ellos mismos…
  13. 13. http://prezi.com/mmu3xgkxdgm0/copy-of-untitled-prezi/Flash-pista de lo q vamos a encontrar en la 2ª parte del 3r trimestre… (la composición deimágenes, itinerario de la ruta de las diapos, es ‘made in Christian’
  14. 14. Al final us vaig comentar allò de Bertolt Brecht i la motivació que suposa que l’alumnatpuga veure que altres de la seua mateixa edat, del mateix institut, han fet una obra deteatre (en aquest cas) de gran qualitat i nivell.Són capaços, a banda de fer examens, de més coses… ací alguns moments del dia del’estrena… (va ser ahir dimarts 17 de maig). https://vimeo.com/64439255
  15. 15. 2 referències q varen eixir en l’exposició:http://es.scribd.com/doc/141706035/Taller-de-Guion-Para-TV-SECUNDARIA

×