1. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
100410- Cálculo diferencial
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No 2 Reconocimiento General y de Actores.
TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO
Nombre de curso: 100410 – Cálculo Diferencial
GUIA DE ACTIVIDADES
Descripción resumida.
1. Elaborar un mapa conceptual dónde muestre la estructura del curso
de cálculo diferencial.
Recurso que pueden utilizar:
a. Software gratuito para elaborar mapas conceptuales en:
http://cmap.ihmc.us/download/
b. Manual de uso del CMAP TOOLS:
http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html
c. Editor de Ecuaciones:
Las fórmulas se deben editar en el editor de ecuaciones.
2. Elabore una tabla con los datos de sus compañeros de grupo
colaborativo así:
GRUPO COLABORATIVO N°:
NOMBRES
APELLIDOS
Y
CÓDIGO (doc. de
identidad)
CEAD AL CUAL
PERTENECE
1
CORREO
TELÉFONO
PROGRAMA
AL CUAL SE
MATRICULÓ

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Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No 2 Reconocimiento General y de Actores.
3. En los siguientes enlaces encontrará dos ejercicios resueltos por el
Ingeniero Julio Ríos, uno de derivadas implícitas de una expresión y el
otro de la derivada de una función usando el límite, debe
transcribirlos en word usando un editor de ecuaciones y anexarlos al
producto final.
Recalco la importancia de usar el editor con el fin de practicar y en los
futuros trabajos colaborativos sea usado para enviar sus aportes.
http://www.youtube.com/watch?v=sR5KYTap0Cg
http://www.youtube.com/watch?v=PjaYdAERPXQ
(Agradecimiento especial a su autor el Profesor Julio Ríos de Cali)
OBJETIVOS
• Identificar la estructura general del curso de Cálculo Diferencial.
• Identificar el objetivo general del Cálculo Diferencial y los objetivos
de cada una de sus unidades.
• Familiarizarse con el uso del editor de ecuaciones con el fin de
presentar sus trabajos sucesivos.
TIPO DE ACTIVIDAD Y EVALUACIÓN
Tarea: Tipo Individual – Actividad de Reconocimiento
Total puntos: 16 puntos.
DOCUMENTOS DE REFERENCIA
Modulo: Cálculo Diferencial UNAD
Aula virtual: Cálculo Diferencial
Consultar las referencias.
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INDICACIONES PARA LA PRESENTACIÓN
Formato:
•
•
•
•
Página: carta
Interlineado: sencillo
Texto: Time new Román 12 puntos
Formato de entrega: PDF
Contenido:
•
•
•
•
•
•
Portada
Introducción
Objetivos
Desarrollo de actividades
Conclusiones
Bibliografía
FORMATO DEL ARCHIVO:
1. El archivo debe adjuntarse a través de este FORO, EN FORMATO PDF,
de manera INDIVIDUAL.
2. El archivo debe tener el siguiente nombre: código del curso-número
del grupo-RECONO-Nombre de estudiante. Ejemplo: el estudiante
Luis Pérez pertenece al grupo 31 entonces el trabajo se debe
identificar así: 100410_31_RECONO_Luis Pérez.
NO SE RECIBIRÁN TRABAJOS ENVIADOS AL CORREO PERSONAL DEL TUTOR
NI FUERA DE LA FECHA AGENDADA.
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Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No 2 Reconocimiento General y de Actores.
Ítem
TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO
Nombre de curso: 100410 – Cálculo Diferencial
Rubrica de evaluación de la Tarea de reconocimiento
Valoración Baja
Valoración
Valoración alta
Máximo
Evaluado
media
Puntaje
Estructura del
No se tiene
Aunque el
informe
en cuenta las
documento
normas básicas
para
presenta una
El documento
presenta una
excelente
presentación.
estructura base,
2
(Puntos = 2)
la presentación
del
trabajo
(puntos = 0)
la misma carece
de algunos
elementos del
cuerpo
solicitado
(Puntos = 1)
Mapa
conceptual
No elaboró el
mapa
conceptual.
Tabla de datos
No elaboró la
de compañeros. tabla de datos
de los
compañeros de
grupo.
(Puntos = 0)
El mapa
conceptual es
elaborado
correctamente.
(Puntos = 2)
(Puntos = 0)
Elaboró el mapa
conceptual pero
no
correctamente.
(Puntos = 4)
Elaboró el
cuadro de datos
pero no
completo ni
correctamente.
Elaboró
completa y
correctamente
el cuadro de
datos de
compañeros.
4
(Puntos = 1)
4
2

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Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No 2 Reconocimiento General y de Actores.
(Puntos = 2)
Editor de
Ecuaciones.
No usó el editor
de ecuaciones
en el desarrollo
del ejemplo.
Utilizó el editor
de ecuaciones
pero no
correctamente.
(Puntos = 0)
(Puntos = 3)
Se utilizó
correctamente
y se hizo en su
totalidad el
ejercicio.
6
(Puntos = 6)
Referencias y
formatos
No se
incluyeron las
referencias ni
se usó el
formato
solicitado.
Se uso
correctamente
uno solo de
éstos ítems.
El manejo de
referencias
(Puntos = 1)
2
satisfactorio
y formato es
(Puntos = 2)
(Puntos = 0)
Total de puntos disponibles
16
5