Literatura infantil y juvenil (lij)

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Literatura infantil y juvenil (lij)

  1. 1. Literatura infantil y literatura juvenil Cristina Sánchez Correa
  2. 2. “Habría que decir que mientras que los buenos libros para mayores no son siempre para niños, los buenos libros infantiles sí son aquellos que también son capaces de interesar, incluso de conmover, a los adultos.” Isabel Tejerina, 1994 Eliana Odriozola
  3. 3. Es la literatura escrita dirigida lectores no adultos, niños de cualquier edad, de prelectores a adolescentes . Como su mismo nombre indica, se subdivide en literatura infantil y literatura juvenil. Literatura infantil y juvenil
  4. 4. Aunque este último concepto de literatura juvenil se utiliza y analiza con menor frecuencia, se trata de grupos de edad diferenciados, a los que se ofrecen temas, estilos, formas narrativas y puntos de vista diferentes. En los estudios académicos y la red en español el conjunto se designa habitualmente con la abreviatura LIJ (por ejemplo en la revista CLIJ). Eliana Odriozola
  5. 5. Definición : Un debate que no ha terminado… Solo las obras literarias cuyo emisor es un adulto y sus receptores, en el momento de la creación , son niños, adolescentes y jóvenes y sin relación con tareas, programas o actividades educativas (por naturaleza estas vienen después). En un sentido amplio se puede incluir aquellas obras que no están dirigidas a un lector- receptor determinado, pero que cautivan a niños y jóvenes. Ejemplo: Los viajes de Gulliver
  6. 6. La Literatura Infantil y Juvenil es "aquella rama de la literatura de imaginación que mejor se adapta a la capacidad de comprensión de la infancia y al mundo que de verdad les interesa". J. Rubió
  7. 7. Concepto de Literatura infantil nace en el siglo XIX Como Consecuencia de: §  de la escolarización §  acceso a la letra impresa §  concepción del niño como sujeto §  valoración de la infancia como un período diferenciado de la vida adulta ¿Cómo surge el concepto de literatura infantil
  8. 8. ¿Qué hace infantil o juvenil una obra literaria? §  La intención del autor Pido perdón a los niños por haber dedicado este libro a una persona mayor. Tengo una seria excusa: esta persona mayor es el mejor amigo que tengo en el mundo. Pero tengo otra excusa: esta persona mayor es capaz de comprenderlo todo, incluso los libros para niños. (…) Si no fueran suficientes todas esas razones, quiero entonces dedicar este libro al niño que fue hace tiempo esta persona mayor. Todas las personas mayores antes han sido niños. (Pero pocas de ellas lo recuerdan). Corrijo, por consiguiente, mi dedicatoria: A LEÓN WERTH cuando era niño
  9. 9. ¿Qué hace infantil o juvenil una obra literaria? §  El tratamiento del tema §  la relativa brevedad del texto; §  el predominio de la acción y del diálogo; §  la presencia del protagonista infantil/ juvenil; §  el desarrollo argumental según esquemas convencionales;
  10. 10. ¿Qué hace infantil o juvenil una obra literaria? §  una cierta tendencia moralista; §  un tono optimista; §  el uso de un lenguaje adecuado a los niños y, §  el predominio de la simplicidad, la magia, la fantasía y la aventura.

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