Introdución básica á aula abalar                             IES David Buján
Abalar e Escola 2.0Eixos de actuación do proxecto AbalarPara acadar o obxectivo da integración das TIC na práctica educati...
Instalacións: O EDI e o Vídeo - Proxector
Instalacións: O EDI e o Vídeo - ProxectorO EDI: características do Smart Board 680V
Características técnicas         O Videoproxector EPSON EB-440W                                      4
Instalacións: O EDI e o Vídeo - ProxectorO Vídeo - Proxector: características e medidas
Partes do videoproxector           Interfaces conectadas á caixa muralZona Azul: Portos de entrada Computer1 e Audio1: Imp...
Consellos de utilización            Funcións do mando a distanciaCada vez que pulses o botón [Aspect] do mando adistancia,...
O armario de carga dos netbooks                                  15
O armario de cargaCaracterísticas técnicasO armario de carga EDUCAR conta coas características precisas para asatisfacción...
O armario de carga Características técnicas  O sistema do armario de carga EDUCAR conta con ventilación forzada, 3   é di...
O armario de carga Características técnicas 5  As rodas industriais de alta resistencia   permiten o seu deslizamento e a...
O armario de carga Características técnicas 7 O sistema do armario de carga pode ser utilizado como reforzo   multimedia. ...
O armario de carga Características técnicas8 Ten dúas saídas de audio amplificadas situadas nos laterais do  armario. Ao s...
O armario de carga                               Parte dianteira     Interruptor de       emerxencia              armario ...
O armario de carga                                    Caixón superior do armario de carga      Interruptor de             ...
O armario de carga                         Parte traseira do armario                                 de carga     Protecci...
Os ultraportátiles         Os ultraportátiles dos alumnos                                          6                      ...
Os ultraportátiles Características técnicas do ultraportátil do alumnado Tipo de procesador         Intel Atom N450 1,66GH...
Os ultraportátilesComezando a utilizar o ultraportátil….           Para abrir o panel LCD, Abrir o   suxeite o equipo da b...
Os ultraportátiles Comezando a utilizar o ultraportátil….           1. Suxeite a pantalla polas dúas           esquinas   ...
Os ultraportátiles                                  Parte frontal do ultraportátil         Webcam                         ...
Os ultraportátiles                    Parte esquerda do ultraportátil                                                     ...
Os ultraportátiles                 Parte dereita do ultraportátilConector RJ-45                                           ...
Os ultraportátiles                             Parte traseira do ultraportátil                                            ...
Os ultraportátiles       Parte dianteira do ultraportátil                                               Serigrafía dos    ...
Os ultraportátilesUtilización da pantalla táctilA pantalla do ultraportátil dosalumnos funciona como undispositivo táctil,...
Os ultraportátilesUtilización da pantalla táctil O sinalador Stylus do ultraportátil, dispón dun elemento de seguridade pa...
Os ultraportátiles Tamén, é necesario que o punteiro estea atado ao ultraportátil.                            17          ...
Os ultraportátilesUtilización da pantalla táctilAccesorios>XournalAs funcionalidades máis destacadas desta ferramenta son:...
Os ultraportátilesMantemento diario do ultraportátilO ultraportátil é un equipo que precisa poucos coidados, pero asseguin...
Os ultraportátilesMantemento diario do ultraportátilOutro dos aspectos claves do mantemento do ultraportátil é a batería.P...
Os ultraportátilesMantemento diario do ultraportátil          1. Aliñe as marcas da batería coas do          compartimento...
Os ultraportátilesMantemento diario do ultraportátil           1. Manteña o botón de seguridade           cara      a   po...
Equipos: Os portátiles da aula                O Portátil da aula          2011-2012: Hp ProBook 4530s. A imaxe          co...
Equipos: Os portátiles da aula        Características técnicas do portátil da aula            Tipo de procesador   Intel C...
Equipos: Os portátiles da aula                     Parte frontal do portátil da aulaMicrófono     Indicador interno    lum...
Equipos: Os portátiles da aula                Parte lateral dereita do portátil              Conector RJ-11     Indicador ...
Equipos: Os portátiles da aula                          Parte lateral esquerda do portátil                         Porto d...
Equipos: Os portátiles da aulaConectividade e conexión de periféricosO portátil da aula pode conectarse á rede tanto por W...
Sistema OperativoQue é GNU-Linux?É o sistema operativo instalado tanto nosportátiles das aulas como nos ultraportátiles do...
Sistema OperativoOs escritorios en GNU-LinuxEstará dispoñible a versión de escritorio: UNR   É unha versión optimizada par...
Sistema OperativoUn paseo polos menús de UNRhttp://youtu.be/sxpmneD9KEc                              16                   ...
Sistema OperativoUsuarios configurados e políticas de usuariosNa configuración do sistema operativo dos equipos, existe un...
Sistema OperativoUsuarios configurados e políticas de usuariosTanto no caso dos portátiles de aula como no caso dos minipo...
Sistema Operativo O navegador de arquivos É un organizador de arquivos que permite visualizar e mostrar os contidos almace...
Sistema OperativoA Carpeta PersoalA carpeta persoal do profesor disporá dunha subcarpeta chamada “Documentos”onde se poden...
Sistema OperativoSoporte, configuración e actualización do sistemaPara dar soporte, configurar e actualizar o portátil da ...
Elementos da electrónica de redeO equipamento de aula (portátil doprofesor e miniportátiles doalumnado) recoñeceráinmediat...
Elementos da electrónica de redeServizos asociados á rede no servidor do centro  ●      Servidor dinámico de Ips (DHCP) pa...
WIFI - ABALARlímites principais para o largode banda dos ultraportátiles:• Límites identificados e cuantificados   – ADSL ...
WIFI - ABALARTáboa figurativa de velocidades dentro  da intranet:    •   1 cliente podería navegar a 80 Mbps    •   2 clie...
WIFI - ABALAR Solucións aos límites Solución do límite da ADSL:    Servidor de Centro Os demais límites    Uso eficiente d...
WIFI - ABALARGuía de boas prácticasSelección de contidos a usarSubir os contidos ao servidor do centroDeseño de contidos e...
O servidor do CentroSevizos presentes no ServidorServizos de Rede                        Servizos de Usuario              ...
O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos EducativosO servidor ABALAR conta cunha Aplicación de Xestión de Rec...
O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – AccesoA aplicación de Xestión de Recursos Educativos at...
O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – AccesoExisten dúas maneiras de acceder á aplicación: co...
O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Pantalla Inicio  A continuación, preséntase a pantalla ...
O servidor do Centro       Aplicación de Xestión de Recursos Educativos – Pantalla InicioLogotipo da aplicación           ...
O servidor do Centro     Aplicación de Xestión de Recursos Educativos – Usuarios rexistrados   Unha vez autenticados, os u...
O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Perfiles Usuarios RexistradosExisten tres perfiles de u...
O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Perfiles Usuarios Rexistrados   2 EDITOR: perfil pensad...
O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – FuncionalidadesBUSCADORESFuncionalidade da Aplicación d...
O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Funcionalidades      BUSCADORES1    Buscador de recurso...
O servidor do Centro    Aplicación de Xestión de Recursos Educativos – Funcionalidades2    Buscador de carteiras de recurs...
O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Funcionalidades          CARTEIRA DE RECUSOS DE USUARIO...
O servidor do Centro           CARTEIRA DE RECUSOS DE USUARIOS REXISTRADOSCaracterísticas principais da Carteira de Recurs...
O servidor do Centro           CARTEIRA DE RECUSOS DE USUARIOS REXISTRADOSCaracterísticas principais da Carteira de Recurs...
O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Funcionalidades     Carteira de Recursos               ...
O servidor do CentroOutros servizos do Servidor do Centro - Servizos de Rede   Servidor de Imaxes    O Servidor do centro ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Introducion básica ás aulas abalar

411 visualizaciones

Publicado el

Realizado a partir dos documentos oficiais sobre o proxecto e as súas características técnicas.

Publicado en: Educación
1 comentario
1 recomendación
Estadísticas
Notas
Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
411
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
1
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Introducion básica ás aulas abalar

  1. 1. Introdución básica á aula abalar IES David Buján
  2. 2. Abalar e Escola 2.0Eixos de actuación do proxecto AbalarPara acadar o obxectivo da integración das TIC na práctica educativa, a estratexiade despregamento porase en macha de maneira coordinada e aliñada nosseguintes e eixos claves de actuación do proxecto: Formación Equipamento e Abalar Infraestrutura O espazAbalar Contidos educativos dixitais 7
  3. 3. Instalacións: O EDI e o Vídeo - Proxector
  4. 4. Instalacións: O EDI e o Vídeo - ProxectorO EDI: características do Smart Board 680V
  5. 5. Características técnicas O Videoproxector EPSON EB-440W 4
  6. 6. Instalacións: O EDI e o Vídeo - ProxectorO Vídeo - Proxector: características e medidas
  7. 7. Partes do videoproxector Interfaces conectadas á caixa muralZona Azul: Portos de entrada Computer1 e Audio1: Importan sinais devídeo e audio desde un ordenadorZona Verde: Sinais de vídeocomposto enviadas dende fontesde vídeo: porto amarelo(entrada Vídeo), portos branco- vermello (portos de entradade audio I-D)Porto USB (TypeA): Para conexión de memorias,cámaras dixitais e cámaras de documentosconectadas ao porto USB (compatible dependendodo modelo de cámara) 10
  8. 8. Consellos de utilización Funcións do mando a distanciaCada vez que pulses o botón [Aspect] do mando adistancia, o formato cambiará segundo a orde:Normal, 16:9, Completo, Zoom e Nativa.O botón [Mode color] do mando a distancia, permiteseleccionar a calidade da proxección.O axuste iris automático, determinaautomaticamente a luminancia segundo o brilloda imaxe.  Pulsa o botón [Menu] e selecciona Imaxe - Iris automático no menú Configuración.  Selecciona “On”.  Pulsa novamente [Menu] para saír. 15
  9. 9. O armario de carga dos netbooks 15
  10. 10. O armario de cargaCaracterísticas técnicasO armario de carga EDUCAR conta coas características precisas para asatisfacción das necesidades específicas das aulas ABALAR: 1  As fontes de alimentación do armario de carga están especialmente deseñadas para a carga dos equipos ultraportátiles ABALAR. 2  O portátil da aula cárgase mediante o propio cargador que se entregará co equipo, podendo unicamente utilizar os enchufes situados no caixón superior do armario de carga. IMPORTANTE: O armario de carga só será empregado para a carga dos ultraportátiles do proxecto. Non poderá empregarse nin sequera para outros netbooks 5
  11. 11. O armario de carga Características técnicas  O sistema do armario de carga EDUCAR conta con ventilación forzada, 3 é dicir, extrae o aire quente que se xera durante o proceso de carga dos portátiles. 4 As dimensións do armarios están adaptadas aos espazos das aulas,  o que permite que circulen libremente polos corredores e atravesen as portas de acceso ás aulas de forma sinxela. 6
  12. 12. O armario de carga Características técnicas 5  As rodas industriais de alta resistencia permiten o seu deslizamento e as asas ubicadas na parte superior facilitan a súa mobilidade.  Permite 6 a carga simultánea de 30 portátiles. IMPORTANTE: Antes de desprazar o armario de carga, comproba que está desconectado da rede eléctrica, que a porta de carga frontal se encontra bloqueada e que os freos están en posición de desbloqueo 7
  13. 13. O armario de carga Características técnicas 7 O sistema do armario de carga pode ser utilizado como reforzo multimedia. Deste xeito, permite conectar un equipo portátil, proxector ou un dispositivo multimedia calquera. IMPORTANTE: O sistema de audio vai ligado ao sistema, polo que para empregalo deberá premerse o botón verde de arranque do armario de carga 8
  14. 14. O armario de carga Características técnicas8 Ten dúas saídas de audio amplificadas situadas nos laterais do armario. Ao ser un sistema de audio autoamplificado, non é necesario realizar un axuste específico para o seu control, é suficiente con regular o son do equipo multimedia (conectado a través dun conector minijack). Tanto os períodos de carga do sistema9 como o tempo de carga (horas, minutos e segundos) son configurables, e pódense memorizar ata 32 configuracións diferentes. IMPORTANTE: O sistema de audio vai ligado ao sistema, polo que para empregalo deberá premerse o botón verde de arranque do armario de carga 9
  15. 15. O armario de carga Parte dianteira Interruptor de emerxencia armario de carga Accionando o interruptor elimínase toda a corrente Caixón superior eléctrica do sistema Asa esquerda Facilita a mobilidade do armario Porta de carga Pasacables frontalPermite obter conexións na parte superior de forma limpa Saída de audio Bandexa de Ligado ao sistema de separación carga de Educar Protector eléctrico Oco de carga Lugar onde se coloca o equipo para proceder á súa carga 10
  16. 16. O armario de carga Caixón superior do armario de carga Interruptor de Asa dereita emerxencia Facilita a mobilidade doAccionando o interruptor armarioelimínase toda a correnteeléctrica do sistema Programador con display gráfico Indicador luminoso Permite configurar o período de carga dosIndícanos que o armario de equiposcarga está en funcionamento PasacablesPermite obter conexións naparte superior de forma limpa Panel de operación do Conexión para o sistema sistema multimedia O botón vermello detén o Formada por unha conexión proceso de carga en calquera eléctrica tripla e unha conexión momento de audio (minijack) O botón verde reinicia o proceso de carga 11
  17. 17. O armario de carga Parte traseira do armario de carga Proteccións diferenciais Control de Protección temperatura magnetotérmica Amplificador de audio Sistema deFusibles de protección ventilación de carga Freos Con posición de bloqueo/desbloqueoFontes de alimentación 12
  18. 18. Os ultraportátiles Os ultraportátiles dos alumnos 6 6
  19. 19. Os ultraportátiles Características técnicas do ultraportátil do alumnado Tipo de procesador Intel Atom N450 1,66GHz Sistema Operativo Baseado en GNU-Linux Peso 1,45Kg Rotatoria TFT LCD 10,1” cunha Pantalla resolución de 1366x768 265 mm (ancho) x 195 mm (fondo) Dimensións x 30.5-38 mm (alto) Memoria RAM 1 GB Almacenamiento Disco Duro de 250GB Batería 5,77 horas 7 7
  20. 20. Os ultraportátilesComezando a utilizar o ultraportátil…. Para abrir o panel LCD, Abrir o suxeite o equipo da base panel e eleve a tapa tirando LCD dunha das esquinas ata a posición desexada. RECOMENDACIÓN: Nunca eleve a tapa tirando da Webcam 8 8
  21. 21. Os ultraportátiles Comezando a utilizar o ultraportátil…. 1. Suxeite a pantalla polas dúas esquinas inferiores, apoiando as palmas das mans sobre o teclado.Rotación 2. Xire no sentido que precise da (máximo 180º).pantalla 3. Unha vez rotada a pantalla 180º, poderá colocala en modo pizarra, dobrando a pantalla sobre o teclado tirando das dúas esquinas superiores. 9 9
  22. 22. Os ultraportátiles Parte frontal do ultraportátil Webcam MicrófonoPara rotar a webcam empregue integradoos dedos índice e polegar Función menú: Pantalla LCD botón dereito do Táctil rato para empregar en modo tablet Indicadores Botón de Inicio luminosos do Mostra o cartafol do usuario estado Altofalantes Botón de estéreo acendido/apagado integradosPara pór en marcha o equipo,abra o panel LCD e pulse o Botóns debotón de acendido/apagado movementoPara apagar o equipo, asegúresede que todas as aplicaciónsestán pechadas e deslice o Tecladobotón. Tamén poderá apagar oequipo dende o menú do Mouse PADsistema operativo Panel táctil con 2 botóns 10 10
  23. 23. Os ultraportátiles Parte esquerda do ultraportátil Oco para o punteiro sinaladorConector VGA para para pantalla monitor externo Orificio para conector de seguridade Porto USB 2.0 e ranura para enganchar os cordeis do punteiro Conector para micrófono Saída de audio para auricilares / altofalantes externos Saída de audio para auricilares / altofalantes externos 11 11
  24. 24. Os ultraportátiles Parte dereita do ultraportátilConector RJ-45 Lector de tarxetas SD/MMCV Conector de Porto USB 2.0 alimentación Ventilación (non obstruír) 12 12
  25. 25. Os ultraportátiles Parte traseira do ultraportátil Asa de transporte Compartimento da batería Peche de seguridade da batería e de expulsiónEmpregue o peche parabloquear a batería do equipo oupermitir a expulsión da mesma 13 13
  26. 26. Os ultraportátiles Parte dianteira do ultraportátil Serigrafía dos Ultraportátiles Inclúe: - Detalle dos logotipos da Consellería de Educación, do Ministerio de Educación, do Proxecto Escuela 2.0 e do Proxecto Abalar. -Identificación do ultraportátil e o expediente. -Teléfono da UAC e e-mail deste servizo de soporte. 14 14 14
  27. 27. Os ultraportátilesUtilización da pantalla táctilA pantalla do ultraportátil dosalumnos funciona como undispositivo táctil, polo quepoderá operar pulsandodirectamente sobre os botóns,iconas ou opcións do menú enpantalla por medio do dispositivosinalador (Stylus). RECOMENDACIÓN: Non exerza demasiada forza sobre a pantalla, podería provocar danos 15 15
  28. 28. Os ultraportátilesUtilización da pantalla táctil O sinalador Stylus do ultraportátil, dispón dun elemento de seguridade para evitar a súa perda. Cando o punteiro estea bloqueado, o proceso de extracción será o seguinte: Premer o punteiro cara abaixo e desprazarse de maneira paralela ao ultraportátil, ata a completa extracción do mesmo para evitar roturas. IMPORTANTE: Non tire do punteiro con forza, podería rompelo. É necesario premer cara abaixo antes de tirar 16 16
  29. 29. Os ultraportátiles Tamén, é necesario que o punteiro estea atado ao ultraportátil. 17 17
  30. 30. Os ultraportátilesUtilización da pantalla táctilAccesorios>XournalAs funcionalidades máis destacadas desta ferramenta son:•Permite facer anotacións sobre un pdf de manerira sinxela.•Recoñece as formas (cando ousuario trata de facer, por exemplo unhaliña, un círculo ou un rectángulo, Xournalrecoñece a forma e convértea na figuradesexada).•Permite o borrado porselección, de maneira que todo o quequeda no interior da área marcada se borra. 19 19
  31. 31. Os ultraportátilesMantemento diario do ultraportátilO ultraportátil é un equipo que precisa poucos coidados, pero asseguintes indicacións farán que o ultraportátil traballe dunha forma máisfiable: 20 20
  32. 32. Os ultraportátilesMantemento diario do ultraportátilOutro dos aspectos claves do mantemento do ultraportátil é a batería.Para cargar a batería ou traballar conectado na rede eléctrica evitandoque a batería se consuma, deberase conectar o cable do adaptador decorrente. Cando o nivel de carga sexa <10%, o indicador luminoso da batería pestanexará en cor ámbar Cando o nivel de carga sexa <5%, o indicador luminoso da batería pestanexará en cor ámbar e o sistema emitirá un asubío Nunca cargue a batería cando a temperatura sexa superior aos 40ºC 21 21
  33. 33. Os ultraportátilesMantemento diario do ultraportátil 1. Aliñe as marcas da batería coas do compartimento. Para 2. Manteña o botón de seguridadecolocar cara a posición de desbloqueo (dereita). a 3. Deslice a batería ata que quedebatería encaixada completamente. 4. Deslice o botón de seguridade cara a posición de peche (esquerda). 22 22
  34. 34. Os ultraportátilesMantemento diario do ultraportátil 1. Manteña o botón de seguridade cara a posición de desbloqueo Para (dereita).quitar a 2. Deslice a batería lixeiramente cara arriba.batería 3. Deslice a batería ata que coincidan as marcas da mesma co as do compartimento e despois retírea. 23 23
  35. 35. Equipos: Os portátiles da aula O Portátil da aula 2011-2012: Hp ProBook 4530s. A imaxe coresponde ao modelo ProBook 4520s. 6 6
  36. 36. Equipos: Os portátiles da aula Características técnicas do portátil da aula Tipo de procesador Intel Core i5-480M 2.66GHz Sistema Operativo Baseado en GNU-Linux Peso 2,52Kg LED TFT 15,6” cunha resolución de Pantalla 1366x768 2,8 cm (ancho) x 37 cm (fondo) x Dimensións 25 cm (alto) Memoria RAM 2 GB Almacenamento Disco Duro de 500GB Batería de Li-ion 6 celdas con 6 Batería horas de func. 7 7
  37. 37. Equipos: Os portátiles da aula Parte frontal do portátil da aulaMicrófono Indicador interno luminoso da cámara web Cámara Web Conector de entrada de Indicador luminoso audio da unidade (micrófono) Lector de tarxetas Conector de saídas multimedia de audio (auriculares) 8 8
  38. 38. Equipos: Os portátiles da aula Parte lateral dereita do portátil Conector RJ-11 Indicador luminoso (modem) da unidade óptica Portos USB Unidade óptica 9 9
  39. 39. Equipos: Os portátiles da aula Parte lateral esquerda do portátil Porto de Rañura para monitor externo Porto HDMI ExpressCard Porto USB No modelo ProBook 4530s, alimentación Orificios de Conector RJ- Porto ventilación 45 (rede) combinado eSATA/USB 10 10
  40. 40. Equipos: Os portátiles da aulaConectividade e conexión de periféricosO portátil da aula pode conectarse á rede tanto por WiFi como por porcable. Este último tipo de conexión permitirá ao profesorado acceder aoservidor ABALAR cunha maior velocidade facilitando o proceso de subir edescargar os contidos educativos que consideren.A conexión de dispositivos externos opcionais realizase a través dundispositivo USB. Algúns dispositivos USB poden necesitar software adicionalque, xeralmente, se inclúe co dispositivo.Para levar a cabo a conexión do portátil aoencerado dixital interactiva disporá da últimaversión estable para GNU-Linux, que a acompañaráno momento da instalación do equipamento TIC da aula.O HP ProBook 4530s ten catro portos USB queadmiten dispositivos USB 1.0, USB 1.1, e USB 2.0. 11 11
  41. 41. Sistema OperativoQue é GNU-Linux?É o sistema operativo instalado tanto nosportátiles das aulas como nos ultraportátiles doalumnado.GNU-Linux é sistema operativo libre e concentra o seu obxectivo nosseguintes aspectos: A facilidade de uso. A liberdade na restrición de uso para alterar e personalizar o software. Os lanzamentos regulares (cada 6 meses). A facilidade na instalación. A dispoñibilidade de maneira gratuíta. 14 14
  42. 42. Sistema OperativoOs escritorios en GNU-LinuxEstará dispoñible a versión de escritorio: UNR É unha versión optimizada para netbooks e outros dispositivos con pantallas de pequenas dimensións. Non posúe escritorio senón que as aplicacións lánzanse dende a pantalla inicial con diferentes categorías incluíndo a de “favoritos”. As carpetas e arquivos explóranse directamente na categoría “Ficheiros e Cartafoles”. 15 15
  43. 43. Sistema OperativoUn paseo polos menús de UNRhttp://youtu.be/sxpmneD9KEc 16 16
  44. 44. Sistema OperativoUsuarios configurados e políticas de usuariosNa configuración do sistema operativo dos equipos, existe un usuario adisposición do persoal docente e outro a disposición dos alumnos, e unusuario TIC a disposición da Consellería.Na configuración dos portátiles da aula estarádispoñible o usuario xenérico coa conta de “Profesor”e contrasinal “profesor”, e no caso dosultraportátiles, o usuario xenérico para o alumno será:conta “Alumno” contrasinal “alumno” Cando se inicia o equipo non pide clave polo que se poden dar casos nos que a xente as esqueza, é importante lembralas. En ningún caso os usuarios poderán modificar ditos contrasinais. 17 17
  45. 45. Sistema OperativoUsuarios configurados e políticas de usuariosTanto no caso dos portátiles de aula como no caso dos miniportátiles dosalumnos, as contas de usuarios xenéricos ”Profesor” e ”Alumno”son contas con permisos limitados polo que non poderá realizar asseguintes accións: ● Modificacións no sistema. ● Modificar menús. ● Cambiar o fondo de escritorio. ● Instalar ou desinstalar programas. ● Etc. 18 18
  46. 46. Sistema Operativo O navegador de arquivos É un organizador de arquivos que permite visualizar e mostrar os contidos almacenados en cada unha das carpetas. Que permite o acceso a documentos e facilita a execución de operación (copiar, mover ou eliminar).Como se accede ao navegador de arquivos? Seleccionando na opción “Ficheiros e cartafoles” do menú global e accedendo a calquera das carpetas. 19 19
  47. 47. Sistema OperativoA Carpeta PersoalA carpeta persoal do profesor disporá dunha subcarpeta chamada “Documentos”onde se poden gardar os arquivos que ousuario considere, crear outrassubcarpetas, organizar a información,etc.Como se accede á Carpeta Persoal?Accedendo ao aparado “Ficheiros eCartafoles”.IMPORTANTE: É necesario facer sempre unha copia de seguridade da carpetapersoal, ou da carpeta onde garden todos os documentos, xa que ante un erro doequipo, procederase á restauración do mesmo coa consecuente eliminación dainformación do disco duro e polo tanto, á perda de todos os documentos do usuario. 20 20
  48. 48. Sistema OperativoSoporte, configuración e actualización do sistemaPara dar soporte, configurar e actualizar o portátil da aula e o resto do equipamentoabalar (ultraportátiles de alumnos e servidor do centro) os centros educativospúbllicos están dotados dun sistema de xestión centralizada chamado Puppet. Estesistema acompáñase cun completo conxunto de opcións de restauración quepermite retornar un equipo ao seu estado inicial en calquera momento.Como funciona este sistema?Cada certo tempo os equipos conéctanse ao servidor do centro e compróbase sehai actualizacións pendentes. O proceso é automático e transparente para ousuario e non require da súa intervención. Ademais introdúcese un valor aleatoriode xeito que os equipos non se actualizan todos ao mesmo tempo para noninterferir no normal funcionamento da aula.Para maior información sobre o funcionamento de puppet acceder a: http://www.puppetlabs.com/ 21 21
  49. 49. Elementos da electrónica de redeO equipamento de aula (portátil doprofesor e miniportátiles doalumnado) recoñeceráinmediatamente a rede Abalar econectará de xeito transparente aousuario á mesma (sen necesidade deintervención do usuario,configuración de Ips, etc.)
  50. 50. Elementos da electrónica de redeServizos asociados á rede no servidor do centro ● Servidor dinámico de Ips (DHCP) para a Rede Abalar ● Servidor puppet para a xestión centralizada do equipamento, actualizacións, etc ● Servidor de nomes DNS ● Servidor CUPS (servidor de impresora que chama á IP 69.x.y.249) ● Restauración do equipamento PXE (porto 7 de switch Abalar)
  51. 51. WIFI - ABALARlímites principais para o largode banda dos ultraportátiles:• Límites identificados e cuantificados – ADSL – Puntos de Acceso (25 – 30 clientes)• Límites complexos de cuantificar – Concurrencia de clientes – Interferencias – Encriptación dos datos 7
  52. 52. WIFI - ABALARTáboa figurativa de velocidades dentro da intranet: • 1 cliente podería navegar a 80 Mbps • 2 clientes podería navegar aprox a 30 Mbps • 4 clientes podería navegar aprox a 10 Mbps • 8 clientes podería navegar aprox a 2 Mbps • 16 clientes podería navegar aprox a 500 Kbps • 32 clientes podería navegar aprox a 150 Kbps 8
  53. 53. WIFI - ABALAR Solucións aos límites Solución do límite da ADSL: Servidor de Centro Os demais límites Uso eficiente da rede 9
  54. 54. WIFI - ABALARGuía de boas prácticasSelección de contidos a usarSubir os contidos ao servidor do centroDeseño de contidos eficientes con formatos axeitadosIdentificación do dispositivo a utilizar (PC alumno ou canón de vídeo) 10
  55. 55. O servidor do CentroSevizos presentes no ServidorServizos de Rede Servizos de Usuario  Servidor de Recursos Educativos: Servidor de IPs dinámicas (Servidor – Buscador – CatalogaciónDHPC) – Repositorio Servidor puppet para a xestión •Zona Privada/Públicacentralizada dos equipos  Webs Dinámicas na Intranet (Drupal,(actualizacións...) Moodle e Coppermine) Servidor de nomes  Sistema de impresión Abalar  Restauración do equipamento 6
  56. 56. O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos EducativosO servidor ABALAR conta cunha Aplicación de Xestión de Recursos Educativos, que tencomo finalidade proporcionar un espazo ordenado e estruturado de almacenamento derecursos educativos. Isto permitirá catalogar os recursos, facilitar a súa procura, facéndoamáis rápida e sinxela, e facer uso dos mesmos.Inicialmente, o servidor contará cunha ampla batería de recursos, pero queserá preciso actualizar continuamente vía telemática.Os recursos non precisan instalación nin descarga, unicamente será necesariodispoñer dun navegador actualizado e dos programas nos que se presentan osrecursos que queremos utilizar. Servidor de Recursos Educativos 8
  57. 57. O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – AccesoA aplicación de Xestión de Recursos Educativos atópase na intranet do centro educativo, aloxadano servidor ABALAR. Polo tanto, o único que se precisa é un equipo conectado á rede local docentro e un navegador web actualizado, onde deberemos escribir o enderezo: http://servidorcentro.edu.xunta.es/recursos http://69.52.187.250/recursos 9
  58. 58. O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – AccesoExisten dúas maneiras de acceder á aplicación: como usuarioanónimo (para os alumnos) e como usuario rexistrado (para osprofesores). Os alumnos NON poderán, en ningún caso, darse de alta como usuarios rexistrados. 10
  59. 59. O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Pantalla Inicio A continuación, preséntase a pantalla de inicio ou de benvida. A partir dela o usuario anónimo ten acceso aos buscadores, a través dos que pode visualizar os recursos “públicos” e descargalos. Ademais, os usuarios rexistrados poderán acceder a súa zona privada a través do caixón de acceso situado na parte superior dereita. 11
  60. 60. O servidor do Centro Aplicación de Xestión de Recursos Educativos – Pantalla InicioLogotipo da aplicación 1 2 Acceso para Mostra o nome do centro e usuariosserve de enlace para volver á rexistrados páxina inicial Caixa de acceso para usuarios rexistrados Buscadores 3Inclúe un buscador xeral de recursos e un buscador de carteiras de recursos 12
  61. 61. O servidor do Centro Aplicación de Xestión de Recursos Educativos – Usuarios rexistrados Unha vez autenticados, os usuarios rexistrados terán acceso o seu menú principal. Os usuarios rexistrados poden ter diferentes perfiles, que determinan os permisos e privilexios que se lles outorgan. Acceso de usuarios Mostra o nome do usuario e un Menú principal botón par finalizar a sesión de Dependendo dos permisos 1 2 traballo (usuario autenticado)mostrará uns iconas ou outros 3 Submenú funcionalÁrea principal traballo 4 Móstranse os submenúsMóstranse todas as pantallas do menú principal de traballo da aplicación 13
  62. 62. O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Perfiles Usuarios RexistradosExisten tres perfiles de usuarios rexistrados que determinan cales son os permisos e privilexiosque se lle outorgan a cada usuario. Estes perfiles son os que se presentan a continuación: 1 USUARIO: é o perfil básico e o máis utilizado polos profesores. Os seus privilexios será os de ter unha carteira de recursos propia, subir novos recursos ao servidor, catalogalos, etiquetalos e editalos (os subidos por el mesmo). 14
  63. 63. O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Perfiles Usuarios Rexistrados 2 EDITOR: perfil pensado para axudar ao administrador para liberar parte seu traballo. Poderá xestionar os recursos introducidos polos demais usuarios, incluída a edición. 3 ADMINISTRADOR: xeralmente, son o director do centro e o coordinador ABALAR e contan con permisos completos na aplicación. 15
  64. 64. O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – FuncionalidadesBUSCADORESFuncionalidade da Aplicación de Xestión de Recursos Educativos que permite localizarfacilmente os recursos dispoñibles no Servidor ABALAR do centro.Está dispoñible para todo tipo de usuarios.Dispón de dous tipos de busca: buscador de recursos e buscador de carteiras de recursos. 16
  65. 65. O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Funcionalidades BUSCADORES1 Buscador de recursos educativos: accédese dende a pantalla inicial ou ben dende o botón “Buscador”, presente no menú principal de tódolos usuarios. Pódese buscar: por palabra clave, empregando filtros (ensinanza, nivel educativo, materia, etc) ou combinando ambas opcións Esta funcionalidade está dispoñible tanto para os usuarios anónimos como para os usuarios rexistrados polo que non precisa de identificación previa para acceder a ela. 17
  66. 66. O servidor do Centro Aplicación de Xestión de Recursos Educativos – Funcionalidades2 Buscador de carteiras de recursos: permite acceder ás distintas carteiras presentes na aplicación. Dispón de dous tipos de busca: por usuario (nome e/ou apelidos) ou por recurso educativo (título, descrición ensinanza, materia, etc). 18
  67. 67. O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Funcionalidades CARTEIRA DE RECUSOS DE USUARIOS REXISTRADOS CARTEIRA DE RECURSOS DE USUARIOS REXISTRADOS: servizo que ofrece a Aplicación de Xestión de Recursos Educativos (só dispoñible para usuarios rexistrados). Trátase dunha selección persoal dos recursos “favoritos” feita polo propio usuario rexistrado. 19
  68. 68. O servidor do Centro CARTEIRA DE RECUSOS DE USUARIOS REXISTRADOSCaracterísticas principais da Carteira de Recursos de Usuario:  Cando se dá de alta na aplicación a un novo usuario créase automaticamente a súa carteira, que inicialmente está baleira.  O acceso pode ser desde o buscador da carteira de recursos ou desde a pantalla de carteira de recursos Esta funcionalidade só está dispoñible para os usuarios rexistrados, previamente autenticados 20
  69. 69. O servidor do Centro CARTEIRA DE RECUSOS DE USUARIOS REXISTRADOSCaracterísticas principais da Carteira de Recursos de Usuario:  Pódense engadir os recursos que se consideren de interese, seleccionándoos dende o buscador de recursos  Permite visualizar, descargar e sacar recursos da nosa carteira Esta funcionalidade só está dispoñible para os usuarios rexistrados, previamente autenticados 21
  70. 70. O servidor do CentroAplicación de Xestión de Recursos Educativos – Funcionalidades Carteira de Recursos 22
  71. 71. O servidor do CentroOutros servizos do Servidor do Centro - Servizos de Rede Servidor de Imaxes O Servidor do centro leva almacenadas as imaxes do portátil da aula e dos ultraportátiles dos alumnos. Para proceder a restauración das imaxes siga os seguintes pasos:  No armario de comunicacións pola trampilla superior atopará un latiguillo específico para a restauración de imaxes (é un cable de rede amarelo que vai parcheado ao porto 7 do switch ABALAR). Conecte o extremo libre ao portátil no que quere restaurar a imaxe.  Reinicie o equipo.  Siga as indicacións da pantalla e elixa unha das imaxes (alumno ou profesor) O proceso dura apenas uns minutos e ten unha fiabilidade aproximada do 90% Na sesión de integración realizarase un exercicio práctico de restauración de imaxes por pxe. 24

×