Prueba 1 cinematica dinamica
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  • COLEGIO POLIVALENTE ROCKET Total Puntaje Nota PROFESOR HERNÁN RODRÍGUEZ PRUEBA Nº1 FÍSICA IIº MEDIO 37NOMBRE:__________________________________________________FECHA:___/___/___En esta evaluación, se medirán los siguientes aprendizajes:- Aplicación de los principios de Newton para explicarla acción de diversas fuerzas que suelen operar sobre unobjeto en situaciones de la vida cotidiana.I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marque con lápiz pasta la alternativa correcta. No se aceptan borrones ni lápiz mina en la respuesta final. (1 punto c/u excepto 15 y 16 con 3 puntos c/u. Total: 20 puntos).1. La cinemática estudia: a) Las fuentes del movimiento. b) Los cuerpos. c) El movimiento de los cuerpos. d) Las fuerzas.2. La mecánica estudia: a) Las causas del movimiento. b) Oscilaciones de partículas. c) Los cuerpos. d) El roce.3. Se define fuerza como: a) Levantar cosas. b) La causa de que las cosas estén quietas o en movimiento. c) Un poder especial de los Jedis. d) Lanzar un objeto.4. ¿Cuál de estas NO es un tipo de fuerza: a) Masa. b) Normal. c) Peso. d) Roce.5. Un ejemplo de fuerza a distancia es: a) Lanzar un balón a un arco. b) Soplar un objeto hasta hacerlo caer. c) Prender la luz. d) Atraer una bola de acero con un imán.6. ¿Cuál de éstos no es un componente de un vector? a) Largo. b) Dirección. c) Sentido. d) Punto de aplicación.7. ¿Qué es la masa de un cuerpo?: a) El peso que tiene. b) El espacio que ocupa. c) La cantidad de materia que posee. d) La cantidad de energía que tiene.8. ¿Cuál de estos NO es uno de los principios de Newton?:
  • a) Acción y reacción. b) De Dinámica. c) De inercia. d) De movimiento.9. Si la acción de un objeto apoyado en una superficie es el peso, su reacción sería: a) Su roce. b) La fuerza normal. c) Nula. d) El viento.10. Es la fuerza contraria al movimiento. La llamamos fuerza de… a) Aire. b) Roce. c) Peso. d) Reacción.11. El aparato que mide las fuerzas se llama: a) Balanza. b) Huincha. c) Dinamómetro. d) Barómetro.12. Si frena un bus y yo estoy de pie, tiendo a ir hacia adelante. Esto es por: a) La inercia. b) El centro de gravedad. c) La fuerza al frenar es mayor que nuestro peso. d) El roce es muy débil para los pies.13. Es la distancia recorrida en un tiempo determinado. Hablamos de: a) Desplazamiento. b) Aceleración. c) Escalar. d) Velocidad.14. El 2° principio de Newton se resume como: a) Todo tiene fuerza. b) F= m · a. 2 c) E = m · c . d) = .15. Un móvil avanza 300 metros en un tiempo de 50 segundos. Su velocidad promedio fue (en m/s) (3 puntoscon desarrollo): a) 3. b) 4. c) 60. d) 50.16. La velocidad inicial de un móvil antes de una pendiente era de 10 m/s. Luego a los 15 segundos Bajó la 2pendiente alcanzando una velocidad de 100 m/s. Su aceleración fue de (en m/s ) ) (3 puntos con desarrollo) : a) 10 b) 20 c) 16 d) 6II. DESARROLLO: Contesta las siguientes preguntas:
  • 1. Define el Principio de Acción y Reacción y da un ejemplo indicando cuál es la acción y cuál es la reacción (3 puntos):_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Nombra 3 diferencias entre masa y peso (6 puntos):_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. ¿Qué es una fuerza normal? Nombra un ejemplo cotidiano de ella: (3 puntos):_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Crea un mapa conceptual sobre las fuerzas y los tipos de fuerzas (5 puntos): “Sólo hay un bien: el conocimiento, sólo hay un mal: la ignorancia” - Sócrates View slide