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Departamento de Educación   Escuela Ernesto Valderas          Ciales, PRHábitos de Estudio                           Oprim...
InstruccionesUtiliza los siguientes símbolos para movertepor el modulo.          Ir a la derecha          Ir a la izquierd...
ContenidoReflexión              TécnicasIntroducción           Pos-pruebaObjetivosPre-pruebaDefiniciónHorarioFactores inte...
Reflexión“Es necesario aprender lo que necesitamosy no únicamente lo que queremos”                              Paulo Coelho
Introducción   El hábito de estudio es un paso imprescindiblepara desarrollar la capacidad de aprendizaje delniño y para g...
ObjetivosAl finalizar el módulo el estudiante:definirá el concepto hábitos de estudios.identificará técnicas de estudio....
Instrucciones para la           pre-prueba  Lee cada uno de los ejercicios y escoge lamejor contestación haciendo clic sob...
Ejercicios¿Qué son los hábitos de estudio?        Estudiar el día antes del examen       Conductas repetidas que se utiliz...
EjerciciosEscoge la mejor respuesta a la pregunta.¿Cuál de los siguientes no es una técnica deestudio?                  Re...
Ejercicios¿Cuál de los siguientes es un factorambiental que ayuda en el proceso deestudiar?           Capacidad intelectua...
Ejercicios  El tiempo aproximado de estudio diarioes…             Una hora diaria            Dos horas diarias           D...
Ejercicios¿Cuál de los siguientes es un factor interno  que ayuda a estudiar?             Grado de motivación        Tomar...
¿Qué son los hábitos de             estudio?  Se refiere a las conductas o rutinas que se llevana cabo en todas las fases ...
¿Qué son los hábitos de            estudio?En clase: Hay que, por supuesto, estaratento a las explicaciones del profesor y...
Horario  El horario de estudio debe ser fijo,tomando en consideración recesos de 10minutos para descansar, tomar unamerien...
Factores internos que      ayudan a estudiarSon los que dependen sólo de uno mismo.1. Capacidad intelectual2. Habilidades ...
Factores ambientales que      ayudan a estudiarSon aquellos que se refieren al lugar deestudio y a sus características.1. ...
Factores ambientales que      ayudan a estudiar3. Buena iluminación, prefiriendo la luz   natural.4. Tomar receso después ...
Técnicas de estudioSe refiere a las estrategias que usamos a lahora de estudiar.1. Lectura2. Subrayar3. Esquematizar4. Res...
Lectura  Esta técnica tiene la finalidad de ofrecerle losconocimientos básicos de un tema.1. Establezca el propósito de la...
Subrayar Subrayar es identificar las ideasfundamentales de un texto. Para subrayar se pueden utilizar distintos  colores...
Subrayar No subrayes en la primera lectura, simplemente intenta conocer de que están hablando. Recuerda la primera lectur...
Esquematizar Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas sec...
Esquematizar2. Emplear palabras claves o frases muy cortassin ningún tipo de detalles y de forma breve.3. Usa tu propio le...
Resumir  Resumir es realizar una breve redacciónque recoja las ideas principales del textopero utilizando nuestro propio v...
ResumirPasos para resumir: 1. Debes ser objetivo 2. Tener claro las ideas que presenta el    texto (principal y secundaria...
Repaso La técnica del repaso o revisión tepermitirá consolidar lo aprendido hasta elmomento. El repaso elimina gran parte ...
RepasoTe ayudará a... Prepararte para los exámenes y a mejorar tus trabajos.Te recomendamos... el repaso con el objetivo d...
Instrucciones para la           pos-prueba  Lee cada uno de los ejercicios y escoge lamejor contestación haciendo clic sob...
¡Graciaspor suatención!
¡Muy bien!
Trata otra  vez!!!
Vuelve atrás
Inténtalo de   nuevo
Trataotra vez
Inténtalo de nuevo
Incorrecto
ReferenciasCentro de Enseñanza Primaria Catalina de Erauso. (s.f.). Los hábitos de   estudio. Recuperado de   http://www.k...
DefiniciónPrueba Finalizada              Gracias por              su atención
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  1. 1. Departamento de Educación Escuela Ernesto Valderas Ciales, PRHábitos de Estudio Oprime sobre el libro para comenzar Sra. Yahaira M. Ortiz Rivera Bibliotecaria
  2. 2. InstruccionesUtiliza los siguientes símbolos para movertepor el modulo. Ir a la derecha Ir a la izquierda Salir Finalizar el Módulo
  3. 3. ContenidoReflexión TécnicasIntroducción Pos-pruebaObjetivosPre-pruebaDefiniciónHorarioFactores internosFactores ambientales
  4. 4. Reflexión“Es necesario aprender lo que necesitamosy no únicamente lo que queremos” Paulo Coelho
  5. 5. Introducción El hábito de estudio es un paso imprescindiblepara desarrollar la capacidad de aprendizaje delniño y para garantizar el éxito en las tareasescolares. Aunque este hábito empieza aestablecerse hacia los siete u ocho años, dependede otros hábitos como: concentración, orden,atención, entre otros; que han de fijarse antes Eltiempo aproximado para completar este módulo esde 25 minutos.
  6. 6. ObjetivosAl finalizar el módulo el estudiante:definirá el concepto hábitos de estudios.identificará técnicas de estudio.identificará los factores que permiten estudiar mejor.comprenderá la importancia de crear hábitos de estudio.
  7. 7. Instrucciones para la pre-prueba Lee cada uno de los ejercicios y escoge lamejor contestación haciendo clic sobre lamisma. De no acertar tu respuesta vuelve aintentarlo.
  8. 8. Ejercicios¿Qué son los hábitos de estudio? Estudiar el día antes del examen Conductas repetidas que se utiliza para estudio Estudiar 30 minutos antes del examen
  9. 9. EjerciciosEscoge la mejor respuesta a la pregunta.¿Cuál de los siguientes no es una técnica deestudio? Resumir Subrayar Estudiar un día antes del examen
  10. 10. Ejercicios¿Cuál de los siguientes es un factorambiental que ayuda en el proceso deestudiar? Capacidad intelectual Nivel de atención Iluminación del lugar
  11. 11. Ejercicios El tiempo aproximado de estudio diarioes… Una hora diaria Dos horas diarias Dos horas y media diarias
  12. 12. Ejercicios¿Cuál de los siguientes es un factor interno que ayuda a estudiar? Grado de motivación Tomar receso después de cada hora y media de estudio Lugar debe estar ordenado
  13. 13. ¿Qué son los hábitos de estudio? Se refiere a las conductas o rutinas que se llevana cabo en todas las fases del estudio: en las clases yen el trabajo en casa, que le permite estudiar deuna forma eficaz y efectiva. Una conducta que serepite, se establece como hábito y en ese momento,realizarla nos supone un esfuerzo menor.
  14. 14. ¿Qué son los hábitos de estudio?En clase: Hay que, por supuesto, estaratento a las explicaciones del profesor y nollevarse ninguna duda a casa.En casa: Es conveniente que estudiensiempre en el mismo lugar y que tengan suhorario de estudio.
  15. 15. Horario El horario de estudio debe ser fijo,tomando en consideración recesos de 10minutos para descansar, tomar unamerienda o relajarse. Recuerda que esrecomendable estudiar aproximadamentedos horas y medias diariamente.
  16. 16. Factores internos que ayudan a estudiarSon los que dependen sólo de uno mismo.1. Capacidad intelectual2. Habilidades en áreas especificas3. Nivel de atención4. Grado de motivación5. Autoconcepto
  17. 17. Factores ambientales que ayudan a estudiarSon aquellos que se refieren al lugar deestudio y a sus características.1. Lugar de estudio tranquilo y silencioso.2. Lugar debe estar ordenado y con materiales para estudiar.
  18. 18. Factores ambientales que ayudan a estudiar3. Buena iluminación, prefiriendo la luz natural.4. Tomar receso después de cada hora y media de estudio.5. La mesa y la silla debe estar ubicada en forma que la posición de la espalda sea correcta.
  19. 19. Técnicas de estudioSe refiere a las estrategias que usamos a lahora de estudiar.1. Lectura2. Subrayar3. Esquematizar4. Resumir5. Repaso
  20. 20. Lectura Esta técnica tiene la finalidad de ofrecerle losconocimientos básicos de un tema.1. Establezca el propósito de la lectura2. Examine e inspeccione el contenido de todo el libro (los textos que integran el libro)3. Cuestiónese y formúlese preguntas4. Busque el significado de lo que esta leyendo4. Exprese lo que va leyendo5. Repase lo estudiado
  21. 21. Subrayar Subrayar es identificar las ideasfundamentales de un texto. Para subrayar se pueden utilizar distintos colores.Podemos subrayar solo las palabras por debajo o resaltarlas con un color fluorescente, aunque estos colores cansan más.
  22. 22. Subrayar No subrayes en la primera lectura, simplemente intenta conocer de que están hablando. Recuerda la primera lectura es una exploración. A lo sumo anota algunas palabras que creas fundamentales. Subraya durante la segunda o tercera lectura y si es necesario, utiliza notas al margen para dudas y aclaraciones.
  23. 23. Esquematizar Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. Para realizar un esquema hay que seguir los siguientes pasos: 1. Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente el subrayado para jerarquizado bien los conceptos( Idea Principal, secundaria…)
  24. 24. Esquematizar2. Emplear palabras claves o frases muy cortassin ningún tipo de detalles y de forma breve.3. Usa tu propio lenguaje expresiones,repasando los epígrafes, títulos y subtítulos deltexto.4. Atendiendo a que el encabezamiento delesquema exprese de forma clara la ideaprincipal y que te permita ir descendiendo adetalles que enriquezca esa idea. 5. Por último elige el tipo de esquema que vasa realizar.
  25. 25. Resumir Resumir es realizar una breve redacciónque recoja las ideas principales del textopero utilizando nuestro propio vocabulario.
  26. 26. ResumirPasos para resumir: 1. Debes ser objetivo 2. Tener claro las ideas que presenta el texto (principal y secundarias) 3. Llevar un hilo conductor 4. Debe ser breve y con un estilo narrativo
  27. 27. Repaso La técnica del repaso o revisión tepermitirá consolidar lo aprendido hasta elmomento. El repaso elimina gran parte delas singularidades caprichosas de lamemoria, que, en ocasiones, te hará olvidarcosas que creías bien aprendidas.
  28. 28. RepasoTe ayudará a... Prepararte para los exámenes y a mejorar tus trabajos.Te recomendamos... el repaso con el objetivo de consolidar los contenidos estudiados; es conveniente que realices repasos diarios, semanales y mensuales.
  29. 29. Instrucciones para la pos-prueba Lee cada uno de los ejercicios y escoge lamejor contestación haciendo clic sobre lamisma. De no acertar tu respuesta vuelve aintentarlo.
  30. 30. ¡Graciaspor suatención!
  31. 31. ¡Muy bien!
  32. 32. Trata otra vez!!!
  33. 33. Vuelve atrás
  34. 34. Inténtalo de nuevo
  35. 35. Trataotra vez
  36. 36. Inténtalo de nuevo
  37. 37. Incorrecto
  38. 38. ReferenciasCentro de Enseñanza Primaria Catalina de Erauso. (s.f.). Los hábitos de estudio. Recuperado de http://www.katalinerauso.org/habitoestudioc.htmlDe Lanuza, J. (s.f.). ¿Cómo ayudar a mi hijo a estudiar?. Recuperado de http://www.fapar.org/escuela_padres/ayuda_padres_madres/ay udar_estudiar.htmMangrum. , & Strichart (2011). Los diez hábitos de estudiantes exitosos. Recuperado de http://how-to-study.com/study-skills/es/tecnicas- de-estudio/68/los-diez-hábitos-de-estudiantes-exitosos/index.aspPsicología para la educación de padres y profesionales. (s.f.). Técnicas de estudio: método de estudio. Recuperado de http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/metodo Salir
  39. 39. DefiniciónPrueba Finalizada Gracias por su atención
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