Módulo Instruccional

1. Departamento de Educación
Escuela Ernesto Valderas
Ciales, PR
Hábitos de Estudio
Oprime sobre
el libro para
comenzar
Sra. Yahaira M. Ortiz Rivera
Bibliotecaria

2. Instrucciones
Utiliza los siguientes símbolos para moverte
por el modulo.
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3. Contenido
Reflexión Técnicas
Introducción Pos-prueba
Objetivos
Pre-prueba
Definición
Horario
Factores internos
Factores ambientales

4. Reflexión
“Es necesario aprender lo que necesitamos
y no únicamente lo que queremos”
Paulo Coelho

5. Introducción
El hábito de estudio es un paso imprescindible
para desarrollar la capacidad de aprendizaje del
niño y para garantizar el éxito en las tareas
escolares. Aunque este hábito empieza a
establecerse hacia los siete u ocho años, depende
de otros hábitos como: concentración, orden,
atención, entre otros; que han de fijarse antes El
tiempo aproximado para completar este módulo es
de 25 minutos.

6. Objetivos
Al finalizar el módulo el estudiante:
definirá el concepto hábitos de estudios.
identificará técnicas de estudio.
identificará los factores que
permiten estudiar mejor.
comprenderá la importancia de crear
hábitos de estudio.

8. Instrucciones para la
pre-prueba
Lee cada uno de los ejercicios y escoge la
mejor contestación haciendo clic sobre la
misma. De no acertar tu respuesta vuelve a
intentarlo.

9. Ejercicios
¿Qué son los hábitos de estudio?
Estudiar el día antes del examen
Conductas repetidas que se utiliza
para estudio
Estudiar 30 minutos antes del
examen

10. Ejercicios
Escoge la mejor respuesta a la pregunta.
¿Cuál de los siguientes no es una técnica de
estudio?
Resumir
Subrayar
Estudiar un día antes
del examen

11. Ejercicios
¿Cuál de los siguientes es un factor
ambiental que ayuda en el proceso de
estudiar?
Capacidad intelectual
Nivel de atención
Iluminación del lugar

12. Ejercicios
El tiempo aproximado de estudio diario
es…
Una hora diaria
Dos horas diarias
Dos horas y media
diarias

13. Ejercicios
¿Cuál de los siguientes es un factor interno
que ayuda a estudiar?
Grado de motivación
Tomar receso después de cada
hora y media de estudio
Lugar debe estar ordenado

14. ¿Qué son los hábitos de
estudio?
Se refiere a las conductas o rutinas que se llevan
a cabo en todas las fases del estudio: en las clases y
en el trabajo en casa, que le permite estudiar de
una forma eficaz y efectiva. Una conducta que se
repite, se establece como hábito y en ese momento,
realizarla nos supone un esfuerzo menor.

15. ¿Qué son los hábitos de
estudio?
En clase: Hay que, por supuesto, estar
atento a las explicaciones del profesor y no
llevarse ninguna duda a casa.
En casa: Es conveniente que estudien
siempre en el mismo lugar y que tengan su
horario de estudio.

16. Horario
El horario de estudio debe ser fijo,
tomando en consideración recesos de 10
minutos para descansar, tomar una
merienda o relajarse. Recuerda que es
recomendable estudiar aproximadamente
dos horas y medias diariamente.

17. Factores internos que
ayudan a estudiar
Son los que dependen sólo de uno mismo.
1. Capacidad intelectual
2. Habilidades en áreas especificas
3. Nivel de atención
4. Grado de motivación
5. Autoconcepto

18. Factores ambientales que
ayudan a estudiar
Son aquellos que se refieren al lugar de
estudio y a sus características.
1. Lugar de estudio tranquilo y silencioso.
2. Lugar debe estar ordenado y con
materiales para estudiar.

19. Factores ambientales que
ayudan a estudiar
3. Buena iluminación, prefiriendo la luz
natural.
4. Tomar receso después de cada hora y
media de estudio.
5. La mesa y la silla debe estar ubicada en
forma que la posición de la espalda sea
correcta.

20. Técnicas de estudio
Se refiere a las estrategias que usamos a la
hora de estudiar.
1. Lectura
2. Subrayar
3. Esquematizar
4. Resumir
5. Repaso

21. Lectura
Esta técnica tiene la finalidad de ofrecerle los
conocimientos básicos de un tema.
1. Establezca el propósito de la lectura
2. Examine e inspeccione el contenido de todo
el libro (los textos que integran el libro)
3. Cuestiónese y formúlese preguntas
4. Busque el significado de lo que esta leyendo
4. Exprese lo que va leyendo
5. Repase lo estudiado

22. Subrayar
 Subrayar es identificar las ideas
fundamentales de un texto.
 Para subrayar se pueden utilizar distintos
colores.
Podemos subrayar solo las palabras por
debajo o resaltarlas con un color fluorescente,
aunque estos colores cansan más.

23. Subrayar
 No subrayes en la primera lectura,
simplemente intenta conocer de que están
hablando. Recuerda la primera lectura es
una exploración. A lo sumo anota algunas
palabras que creas fundamentales.
 Subraya durante la segunda o tercera
lectura y si es necesario, utiliza notas al
margen para dudas y aclaraciones.

24. Esquematizar
 Es la expresión gráfica del subrayado que
contiene de forma sintetizada las ideas
principales, las ideas secundarias y los
detalles del texto.
 Para realizar un esquema hay que seguir
los siguientes pasos:
1. Elaborar una lectura comprensiva y realizar
correctamente el subrayado para jerarquizado bien
los conceptos( Idea Principal, secundaria…)

25. Esquematizar
2. Emplear palabras claves o frases muy cortas
sin ningún tipo de detalles y de forma breve.
3. Usa tu propio lenguaje expresiones,
repasando los epígrafes, títulos y subtítulos del
texto.
4. Atendiendo a que el encabezamiento del
esquema exprese de forma clara la idea
principal y que te permita ir descendiendo a
detalles que enriquezca esa idea.
5. Por último elige el tipo de esquema que vas
a realizar.

26. Resumir
Resumir es realizar una breve redacción
que recoja las ideas principales del texto
pero utilizando nuestro propio vocabulario.

27. Resumir
Pasos para resumir:
1. Debes ser objetivo
2. Tener claro las ideas que presenta el
texto (principal y secundarias)
3. Llevar un hilo conductor
4. Debe ser breve y con un estilo narrativo

28. Repaso
La técnica del repaso o revisión te
permitirá consolidar lo aprendido hasta el
momento. El repaso elimina gran parte de
las singularidades caprichosas de la
memoria, que, en ocasiones, te hará olvidar
cosas que creías bien aprendidas.

29. Repaso
Te ayudará a...
Prepararte para los exámenes y a mejorar
tus trabajos.
Te recomendamos...
el repaso con el objetivo de consolidar los
contenidos estudiados; es conveniente que
realices repasos diarios, semanales y
mensuales.

31. Instrucciones para la
pos-prueba
Lee cada uno de los ejercicios y escoge la
mejor contestación haciendo clic sobre la
misma. De no acertar tu respuesta vuelve a
intentarlo.

32. ¡Gracias
por su
atención!

37. ¡Muy bien!

41. Trata otra
vez!!!

42. Vuelve atrás

43. Inténtalo de
nuevo

44. Trata
otra vez

45. Inténtalo de nuevo

46. Incorrecto

48. Referencias
Centro de Enseñanza Primaria Catalina de Erauso. (s.f.). Los hábitos de
estudio. Recuperado de
http://www.katalinerauso.org/habitoestudioc.html
De Lanuza, J. (s.f.). ¿Cómo ayudar a mi hijo a estudiar?. Recuperado de
http://www.fapar.org/escuela_padres/ayuda_padres_madres/ay
udar_estudiar.htm
Mangrum. , & Strichart (2011). Los diez hábitos de estudiantes exitosos.
Recuperado de http://how-to-study.com/study-skills/es/tecnicas-
de-estudio/68/los-diez-hábitos-de-estudiantes-exitosos/index.asp
Psicología para la educación de padres y profesionales. (s.f.). Técnicas
de estudio: método de estudio. Recuperado de
http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/metodo
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49. Definición
Prueba Finalizada
Gracias por
su atención