Universidad “Fermín Toro”
Facultad de Ciencias Sociales y Económicas
Escuela de Administración
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FORMULACION DEL PROYECTO
ASPECTO GENERAL DEL PROYECTO
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atendidos en la medida posible, por un grupo de psicólogos y colaboradores
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OBJETIVOS DE DESARROLLO Y ESPECÍFICOS
Objetivos de desarrollo
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Con esta fundación no se plantea atacar los factores estructurales que
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Formulacion del proyecto (participante 2)

  1. 1. Universidad “Fermín Toro” Facultad de Ciencias Sociales y Económicas Escuela de Administración Asignatura: Proyecto de Inversión Proyecto de Inversión Para una Fundación de ayuda Psicológica de Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Riesgo y Vulnerabilidad, en Barquisimeto estado Lara. Equipo 2 Miembros: Fabiana Ríos CI.: 22180540 Darlis Sena CI.: 21554620 Yajaira Plasencia CI.: 14000035 Deriannys Gonzales CI.: 22309508
  2. 2. FORMULACION DEL PROYECTO ASPECTO GENERAL DEL PROYECTO En la actualidad, en Venezuela, los Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Riesgo y Vulnerabilidad, representan una realidad y un problema social que afecta de manera creciente al país, ya que en muchos casos constituyen un grupo victimizado por su propio núcleo familiar quienes a su vez, afrontan diariamente serias carencias producto de la pobreza y marginalidad social, victimas también de políticas incapaces de atender sus necesidades reales. Este problema se ha ido configurando paulatinamente paralelo al incremento de la pobreza, que a su vez es consecuencia directa de la grave crisis política y económica que afecta al país, dicha situación refiere según estudios previos, que además de la pobreza, la falta de atención de los progenitores, el abuso físico, emocional y hasta sexual, por parte de sus padres, padrastros u otros allegados al núcleo familiar, son las razones más comunes de que porque los niños, niñas y adolescentes son los más perjudicados en su desarrollo social y psicológico, el desarrollo físico, que abarca la salud en general, y por ende el desarrollo cognitivo, que abarca la alfabetización, el cálculo y la adquisición de conocimientos necesarios para la vida. Consecuentemente también se ven afectados el desarrollo emocional, que abarca la autoestima, la afectividad, además el desarrollo social y moral, que abarca el sentido de identidad grupal y la capacidad de distinguir el bien del mal, situación que se agudiza en la medida que aumenta la franja de exclusión de los padres lo cual se reproduce sobre la niñez.
  3. 3. Ahora bien, son muchas interrogantes para este caso por ejemplo: cuál es la situación actual del problema; qué magnitud ha alcanzado; quiénes y cuántos son los niños, niñas y adolescentes que se encuentran en situación de de Riesgo y Vulnerabilidad en Venezuela; qué tipo de actividades realizan por parte del sector público y privado; qué instituciones brindan servicios de atención o prevención; existe una política de Estado con carácter nacional dedicada a atender este problema; qué políticas o programas se han implementado en Venezuela, qué experiencias exitosas se han desarrollado en el contexto nacional, entre otras. La finalidad de tratar de responder a las interrogantes antes formuladas, en este proyecto, se planteó como objetivo general Creación de una Fundación de ayuda Psicológica de Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Riesgo y Vulnerabilidad así como conocer la evolución del problema durante varios años y formular propuestas orientadas a mejorar su calidad de vida. Estudiar la problemática que confronta esta población, desde una perspectiva pragmática de políticas públicas, cuyo propósito fundamental sea la acumulación de conocimiento que contribuya al diseño, ejecución, seguimiento y evaluación de programas de atención, prevención o disminución, constituye una tarea ineludible y urgente de realizar a fin de garantizarles y restituirles sus derechos así como también un mayor bienestar y una mejor calidad de vida. Por todas estas razones anteriormente descritas, se crea una fundación de ayuda Psicológica para niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo y vulnerabilidad, en Barquisimeto Estado Lara, con el fin de frenar un poco esta situación y brindarles a estos, el derecho de escoger la opción de ser
  4. 4. atendidos en la medida posible, por un grupo de psicólogos y colaboradores expertos en el tema, en el aspecto de educación, formación y capacitación psicoafectiva, que le genere otra perspectiva de vida en donde puedan optar por un sin fin de buenas oportunidades tanto para su niñez como para su adolescencia y su adultez. NOMBRE DEL PROYECTO Proyecto de Inversión Para una Fundación de ayuda Psicológica de Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Riesgo y Vulnerabilidad, en Barquisimeto Estado Lara. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO El presente proyecto se basa en la creación de una fundación que va dirigida a contribuir al mejoramiento y ayuda psicológica a los niñas, niñas y adolescentes vulnerables y con problemas, tales como escasa autoestima, depresión, ansiedad, vicio a alcohol o drogas, problemas familiares, entre muchas otras que puedan afectar de manera directa a los mismos y a su sano crecimiento, tanto psicológico como social; causados ya sea por ausencia de alguno de sus padres, maltrato, nivel educativo bajo, pobreza, falta de atención, entre otros. Además poder lograr a través de este reto que se se relacione directamente con la construcción de una articulación más fluida entre todos los actores de la comunidad educativa, particularmente acercando a los padres de familia a la escuela en un necesario proceso de fortalecimiento democrático de la educación.
  5. 5. OBJETIVOS DE DESARROLLO Y ESPECÍFICOS Objetivos de desarrollo Creación de una Fundación de ayuda Psicológica de Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Riesgo y Vulnerabilidad, en Barquisimeto Estado Lara. Objetivos específicos  Diagnosticar la situación actual de los niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo y vulnerabilidad, en Barquisimeto Estado Lara.  Promover el mejoramiento de la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes vulnerables y en situación de riesgo, contribuyendo de esta forma a su recuperación.  Planificar desarrollar y ejecutar planes, de atención a los niños, niñas y adolescentes de escasos recursos económicos que viven en las áreas urbano marginales de la ciudad; contribuyendo de esta forma a su sano crecimiento psicológico y social.  Atenciones para los niños, niñas y adolescentes, protección y ayuda psicológica. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA La creación de una Fundación de ayuda Psicológica para niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo y vulnerabilidad, en Barquisimeto Estado Lara, está destinada a fijar precedentes investigativos que permitan vislumbrar una solución real ante el grave problema de la niñez y adolescencia en condiciones de riesgo y vulnerabilidad, en Barquisimeto Estado Lara, mediante la articulación de respuestas ante un grave problema social.
  6. 6. Con esta fundación no se plantea atacar los factores estructurales que intervienen en el problema objeto de estudio, identificados como pobreza, abandono, educación e incumplimiento de la ley entre otros, se pretende atender una realidad que no debe ser obviada como es la atención de niños, niñas y adolescentes, cuyos derechos son vulnerados diariamente y cuya responsabilidad recae sobre la sociedad en conjunto. Los niños, niñas y adolescentes son muy vulnerables, ya que tienen poco o ningún poder para protegerse o asegurar su sustento, y poca influencia en lo mucho que es vital para su bienestar. De allí la importancia de esta fundación, los niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo y vulnerabilidad, necesitan que otros hablen por ellos, y necesitan personas que tomen decisiones poniendo el bienestar de ellos por delante de los intereses egoístas de los adultos, que los orienten a ser mejores personas y a prepararlos para un mejor futuro sin exclusiones, maltratos u otros factores que no les permita desarrollarse en un ambiente sano y con oportunidades de desarrollo para su futuro. Ante esta triste y agravante realidad que refleja el deterioro de nuestra sociedad, así como la situación de exclusión social y vulneración de todos los derechos a la que está condenada la niñez en Venezuela, se hace necesario estudiar esta problemática, bajo un enfoque de políticas públicas, considerando su especial importancia para todos los diversos sectores y actores políticos y sociales involucrados en el diseño y ejecución de políticas, programas o proyectos efectivos que den solución a este crucial problema de orden público: "El tema de los niños y niñas con experiencia de Situación de Riesgo y Vulnerabilidad muestra algunas aristas de las condiciones en nuestro país. Éste es uno de los tantos problemas típicos de nuestra realidad actual. Típico porque es un problema de carácter social que incluye a muchos niveles de la sociedad en su gestación y mantenimiento. Porque... está construido,
  7. 7. interferido, atravesado por las percepciones provenientes de distintos sectores del país; percepciones que cargan consigo un importante peso subjetivo. La necesidad de formular este proyecto, orientar y brindar atención a niños, niñas y adolescentes que viven en Situación de Riesgo y Vulnerabilidad, producto de la pobreza, la exclusión social y el abandono, vulnerables al maltrato, la explotación, el abuso sexual entre otros, siendo pertinente desarrollar estrategias que puedan ser acogidas tanto por el Estado, como por las Organizaciones orientadas a los niños.

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