Ejes tranversa

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Ejes tranversa

  1. 1. 1.- ¿Qué ejes transversales sugiere desarrollar el Ministerio de Educación? Sugiere temas relacionados con los grandes problemas que afectan a la naturaleza y a la sociedad actual: sirven para integrar los contenidos de las áreas del conocimiento. 2.- ¿Qué importancia concede el Ministerio de Educación a la Filosofía del Buen Vivir? Conocer cómo vivir y cómo piensa el negro, el indio, las mujeres, los obreros valorizan costumbres como la minga el cambio de mano de obra sobre todo la integración con la madre tierra.
  2. 2. 3.- ¿Por medio de qué estrategias metodológicas se trabajan los temas del Buen Vivir? Por medio de las estrategias metodológicas utilizado es humanista porque se trata de manejar la protección del medio ambiente, la interculturalidad, la formación ciudadana la democracia, la educación, la salud, la inclusión de todos los ciudadanos ecuatorianos para tener el bienestar común. 4.- ¿Por qué es importante el Eje de formación ciudadana y para la democracia? Es importante el eje de formación de ciudadanos ha sido una tarea que compete a la educación como la institución encargada de formar personas competentes.
  3. 3. 5.- ¿Por qué es necesario trabajar en el eje de la conservación de la salud? Porque todo ser humano tiene que gozar de buena salud para realizar todo tipos de actitudes para el desarrollo del país se debe sumar la prevención de enfermedades, el gobierno tiene que comprometerse en un plan nacional para la atención de todos los ecuatorianos sin costo. 6.- ¿Por qué se debe tratar como un tema específico e importante la educación para la recreación?
  4. 4. 8.- ¿Por qué es importante el tema de la protección al medio ambiente? En este eje se busca desarrollar la necesidad de establecer una relación respectiva y armonía con el medio declarando como espacio idóneo para presentar a los niños y a los jóvenes para recreación 9.- ¿Cómo se debe llevar al aula los temas de la interculturalidad? Se tiene que aplicar el uso de común del idioma costumbres y cultura será que el alumno se sienta en un ambiente seguro al menos respetar una cultura y costumbres de cada ser humano.
  5. 5. 10.- ¿De qué manera puedo llevar a desarrollar en el aula los temas del Buen Vivir? Se tiene que practicar todas expectativas contemplar la nueva ley constitucional así como la interculturalidad ciudadanos responsables y democráticos cuidando del medio ambiente, la salud protección de los niños y jóvenes.

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