Protocolo para aplicar una prueba de lenguaje a niños y niñas preescolares.
Las imágenes representan palabras con las vocales, digtongos, fonemas en posición inicial, media, final e inversa. Se presentan los grupos consonánticos
1. Universidad Estatal a Distancia
Vicerrectoría Académica
Escuela de Ciencias de la Educación
Cátedra de Estimulación del Lenguaje
Curso:
Evaluación del Lenguaje
Código:2055
Responsable: Yancy Garro Jiménez
Céd. 1-1235-786
Centro Universitario San Marcos
III cuatrimestre
2012