Huerto escolar

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Huerto escolar

  1. 1. HUERTOESCOLAR
  2. 2. Propuesta de programación de siembra en las escuelasPrimer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Después deSeptiembre Enero antes de semana santa Diciembre semana santa Julio
  3. 3. ¿Qué es unhuerto escolaragroecológico?
  4. 4. ¿QUE ES UN HUERTO ESCOLAR AGROECOLOGICO? EL HUERTO ESCOLAR, ES UN ESPACIO DONDE SE CULTIVAN HORTALIZAS Y OTRAS PLANTAS PARA CONSUMO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR, EN ELCUAL SE TRABAJA DE ACUERDO A LOS PRINCIPIOS DE LA NATURALEZA.
  5. 5. Los frutos cosechados se pueden utilizar en elcomedor escolar.Los niños se encargan de cuidar del huerto ycultivar los productos.Si los productos sacados de la tierra no sonutilizados en la escuela porque no existe elcomedor escolar, se pueden vender en lacomunidad.
  6. 6. •tener un espacio para el aprendizaje de losalumnos• entregar una oportunidad a los alumnos paratrabajar la tierra y conocer la naturaleza decerca• tener un lugar donde se puede practicar laprotección de la naturaleza directamente
  7. 7. Papel de la Agroecología para una agricultura sostenible Uso preferente de Producción global recursos locales sustentable Uso eficiente de Equidad de mercado la energía viabilidad económica Objetivos Preservación del Económicos Aumento de la conocimiento rural biodiversidad Satisfacción de Mínimo impactonecesidades locales Objetivos Objetivos Sociales Ambientales Desarrollo rural Estabilidad integrado productiva Cultura solidaria Integración y preservadora Ecosistémica AGROECOLOGIA
  8. 8. RE QUIS ITOS B ÁS IC OS • B UE NA E XPOS IC IÓN A L S OL • C E RC O PE RIME TRA L• S E MILLA S Y• HE RRA MIE NTA S • FUE NTE DE A G UA C E RC A NA
  9. 9. •Pala                                 •Pico                                 •Escardilla•Machete                         •Rastrillo                          •Carretilla                        •Manguera                       •Tobo                               •Cuchara                          •Regadera                              •Barretón                         •Guantes
  10. 10. ¿DÓNDE SE PUEDECONSTRUIR UN HUERTO?
  11. 11. ¿DÓNDE SE PUEDECONSTRUIR UN HUERTO?
  12. 12. 1. Limpiar el terreno, eliminando cualquier material de desecho, piedras, malezas u otros.
  13. 13. 2. Marcado de canteros Ancho de pasillo: Ancho de cantero: entre 0.30 y 0.50 m. entre 1 y 1.20m.
  14. 14. 3. Labrar el terreno, unos 20 o 25 centímetrosde profundidad.
  15. 15. • Desmoronar y triturar muy bien la tierra.• Fertilizar el terreno con abono orgánico.• Después de que el terreno está preparado, se hacen surcos y se colocan en ellos las semillas previamente seleccionadas.• Regar con abundante agua, sin excederse, para favorecer los procesos de germinación y desarrollo. este riego es preferible hacerlo, en horas de la tarde o en la mañana antes de que salga el sol.
  16. 16. GRILLOS GALLINABACHACOS CONEJOS
  17. 17. Luna Cuarto Luna CuartoNueva Creciente Llena Menguante TODAS LAS PLANTAS PLANTAS QUE SE QUE DESARROLLAN CRECEN EN ALTURA BAJO TIERRA O AL Y DAN FRUTOS RAS DEL SUELO TOMATE PIMIENTO NABO MAÍZ RABANITO HABAS REMOLACHA ARVEJAS LECHUGA ESCAROLA ACHICORIA
  18. 18. ASOCIACIÓN DE CULTIVOS
  19. 19. ASOCIACIÓN DE CULTIVOS Cultivo Cultivo Cultivo Cultivo Principal Asociado Principal Asociado Tomate Lechuga Ají Espinaca Tomate Acelga Ají Col china Tomate Rabanito Ají Vainita Pepino Lechuga Cebollín Lechuga Pepino Rabanito Zanahoria Rabanito Vainita Rabanito Zanahoria Lechuga Vainita Acelga Pimentón Rabanito Vainita Lechuga Pimentón Lechuga Berenjena Vainita Pimentón Acelga Berenjena Acelga Pimentón Vainita
  20. 20. MANEJO DEL SUELO
  21. 21. Manejo del agua
  22. 22. LA B ORE S C ULTURA LE S• RIE GOS E n verano: todos los días , hacerlo cuando no incide el s ol E n invierno: regar día por medio, hacerlo al mediodía
  23. 23. LA B ORE S C ULTURA LE S• RA LE OS E ntres acar plantas para favorecer el des arrollo de las que quedan
  24. 24. LA B ORE S C ULTURA LE S• DE S MA LE ZA DO E liminar las plantas que compiten con nues tro cultivo
  25. 25. LA B ORE S• DE S BC ULTURA LE S ROTE E liminar algunos brotes de las axilas (ramas chuponas ) o de la bas e de las plantas
  26. 26. LA B ORE S C ULTURA LE S• TUTORA DO C iertas plantas neces itan apoyo, una guía o un tutor para enramars e o para s os tener el pes o de los frutos
  27. 27. SI USTED ENCUENTRA ESTO EN LA HUERTA… ¿QUÉ HARÍA?

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