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Introducción
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Proyecto Implantación de la tecnología en el proceso educativo

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Proyecto Implantación de la tecnología en el proceso educativo

  1. 1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POST GRADO MAESTRÍA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PROYECTO: Implementación de los recursos tecnológicos en el proceso enseñanza-aprendizaje en la Escuela “Ana Luisa Gutiérrez”, La Herradura, Santiago. En el Período Lectivo 2014-2015. PRESENTADO POR: Yaneli A. Estévez 14-8029 Dariana G. Azcona Santana 14-8030 ASIGNATURA: Tecnología de la Información y La Comunicación Aplicadas a la Educación. FACILITADORA: Hilda Estrella M.A. Santiago de los Caballeros República Dominicana Octubre, 2014
  2. 2. Implementación de los recursos tecnológicos en el desarrollo del proceso enseñanza- aprendizaje en la Escuela “Ana Luisa Gutiérrez”, La Herradura, Santiago. En el Período Lectivo 2014-2015.
  3. 3. Introducción Los nuevos cambios sociales, la globalización y la tecnología educativa han provocado un giro en la educación; al mismo tiempo, los estudiantes y la humanidad han ido en crecientes cambios a la par con la tecnología y estos aprendizajes los traen a las escuelas. Por lo tanto, el sistema educativo ha tenido también, que ir asimilando paralelamente los nuevos cambios tecnológicos. En muchas escuelas se está usando esta tecnología en formas interesantes, llamativas, motivadoras y efectivas, aunque en otras, existen maestros/as que quizás por cuestión de desconfianza, inseguridad y hasta resistencia no la están aplicando como recurso para el desarrollo de enseñanza-aprendizaje. Por tal razón se presenta este proyecto con el propósito de motivar e incentivar a los/as maestros/as a implementar los recursos tecnológicos en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje en la Escuela “Ana Luisa Gutiérrez”, La Herradura, Santiago. En el Período Lectivo 2014-2015.
  4. 4. Propósito General: Implementar los recursos tecnológicos en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. Propósitos Específicos: • Motivar a los/as maestros/as a apropiarse de las nuevas tecnologías como recurso innovador para un mejor desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. • Capacitar a los/as maestros/as del centro sobre los conocimientos básicos del uso de los recursos tecnológicos. • Lograr que los/as maestros/as utilicen los recursos tecnológicos en el desarrollo del proceso enseñanza- aprendizaje.
  5. 5. Cronograma de Actividades para ejecutar el proyecto: Propósito 1 Actividad Responsables Fecha Evaluación Motivar a los/as maestros/as a apropiarse de las nuevas tecnologías como recurso innovador para un mejor desarrollo del proceso enseñanza- aprendizaje Conversatorio con el equipo gestor para programar capacitación a los/as maestros/as sobre el uso de los recursos tecnológicos. Entrevista a los/as maestros/as para que expresen sus temores, realidades y necesidades sobre el uso tecnológico. Yaneli Estévez Y Dariana Azcona Lunes 6 de Octubre 2014 Aplicado satisfactoriamente en su fecha programada Buena acogida y disposición de colaboración
  6. 6. Cronograma de Actividades para ejecutar el proyecto: Propósito 2: Actividad Responsables Fecha Evaluación Capacitar a los/as maestros/as del centro sobre los conocimientos básicos del uso de los recursos tecnológicos Taller de capacitación a los/as maestros/as sobre el uso de los recursos tecnológicos, donde posteriormente practicarán lo aprendido. Yaneli Estévez Y Dariana Azcona Martes 7 de Octubre 2014 Aplicado satisfactoria-mente en su fecha programada Buena receptividad, entusiasmo y participación activa de los/as maestros/as.
  7. 7. Cronograma de Actividades para ejecutar el proyecto: Propósito 3: Actividad Responsables Fecha Evaluación Lograr que los/as maestros/as utilicen los recursos tecnológicos en el desarrollo del proceso enseñanza- aprendizaje. Acompaña-miento de una clase para apoyar a los/as maestros/as en la implementación de los recursos tecnológicos en su proceso pedagógico. Yaneli Estévez Y Dariana Azcona Miércoles 8 y Jueves 9 de Octubre 2014 Aplicado satisfactoria- mente en su fecha programada Apropiación efectiva por parte de los/as maestros/as en la implementación de los recursos tecnológicos
  8. 8. Conclusión: En relación al tema trabajado sobre la implementación de los recursos tecnológicos en el proceso pedagógico en la escuela “Ana Luisa Gutiérrez”, se llegado las siguientes conclusiones:  El uso de la tecnología en el proceso educativo propicia el aprendizaje significativo y dinamizador en los estudiantes.  Los/s maestros/as aplican de manera no frecuente los recursos tecnológicos en el proceso enseñanza-aprendizaje. Esto se le atribuye a las dificultades que presentan en el uso de tales recursos, la falta de luz, movimiento de los equipos de un lugar a otro, condicionamiento del aula y, sobre todo, el seguir sumergido a una enseñanza tradicionalista.  En la aplicación del mini taller con los/as maestros/as de la escuela se evidenció una buena receptividad y participación activa de los mismos.  Los/as maestros/as del centro educativo tienen conocimiento y dominan algunos recursos tecnológicos (data show, TV plasma, computadoras, entre otros, los cuales tiene en existencia dicho centro.
  9. 9. Recomendaciones: En mira de seguir contribuyendo a una mejor enseñanza y capacitación de los/as maestros/as en relación al uso de la tecnología, se recomienda lo siguiente:  Seguir llevando a diversas escuelas del país, talleres de capacitación para maestros/as en relación a la implementación de la tecnología en el proceso enseñanza- aprendizaje.  Que los/as maestros/as tengan capacitación continua acorde al uso de las TIC en el aula.  Que el equipo directivo gestione la creación de un rincón tecnológico en cada centro educativo.
  10. 10. Anexos: Entrevista oral hecha a los/as maestros/as antes de llevar a cabo las actividades del proyecto: Distinguido/a Maestro/a, somos estudiantes de la Universidad Abierta para Adultos, (UAPA) y estamos realizando un proyecto acerca de la implementación de los recursos tecnológicos en el proceso enseñanza-aprendizaje. Necesitamos de su colaboración al responder las siguientes cuestionantes, para así apoyarles y colaborarles en lo que se pueda o lo que necesite. La información que nos suministre será usada de manera confidencial y científica. 1. ¿Cree usted que la tecnología es favorable para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje? ¿Por qué? 2. ¿Cómo se siente al percibir que muchos de sus estudiantes dominan con exactitud la tecnología? 3. ¿Estaría dispuesto a utilizar la tecnología en el desarrollo de su proceso pedagógico? 4. ¿Cuáles necesidades, retos, temores y realidades presenta usted ante el uso o la aplicación de la tecnología? 5. ¿Estaría dispuesto a recibir una capacitación de por lo menos las nociones básicas de los recursos tecnológicos que existen en su escuela?
  11. 11. Evidencias del Curso-Taller de Capacitación a los/as maestros/as:
  12. 12. Evidencias de maestros/as aplicando lo aprendido en el taller en su proceso pedagógico.
  13. 13. Muchas Gracias…

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