Métodos y estrategias de enseñanza. Secuencias didácticas.  <br />
Mapas conceptuales<br />El alumno debe aprender procedimientos, hábitos y valores de manera relacionada y comprensiva , po...
elementos<br />Conceptos<br />Proposiciones<br />Palabras de enlace<br />
Características y condiciones<br />Diferentes relaciones jerárquicas<br />Relacionar los conceptos existentes y la nueva i...
Los mapas conceptuales como procedimiento interdisciplinar<br />Sánchez Iniesta: utilización de mapas conceptuales para la...
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MéTodos Y Estrategias De EnseñAnza

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Alumna: Yanine wong
Maestro: Ing. Jose Alejandro Salinas Orta

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MéTodos Y Estrategias De EnseñAnza

  1. 1. Métodos y estrategias de enseñanza. Secuencias didácticas. <br />
  2. 2. Mapas conceptuales<br />El alumno debe aprender procedimientos, hábitos y valores de manera relacionada y comprensiva , por ello se emplean procedimientos para aprender de manera significativa un contenido conceptual. <br />Novak y Gowin: recurso esquemático que tiene por objeto representar las relaciones significativas entre los conceptos de contenido y del conocimiento del sujeto. <br />
  3. 3. elementos<br />Conceptos<br />Proposiciones<br />Palabras de enlace<br />
  4. 4. Características y condiciones<br />Diferentes relaciones jerárquicas<br />Relacionar los conceptos existentes y la nueva información<br />Se pueden desarrollar nuevas relaciones conceptuales<br />Al incorporar nuevos conceptos mejora el aprendizaje significativo<br />Permite organizar la nueva información y relacionarla con la ya existente<br />
  5. 5. Los mapas conceptuales como procedimiento interdisciplinar<br />Sánchez Iniesta: utilización de mapas conceptuales para la elaboración de secuencias de aprendizaje.<br />Novak: opina que los mapas conceptuales se pueden emplear desde la primaria hasta la universidad. <br />Palacios y Lopéz Rupérez: mejoran la organización del conocimiento conceptual. <br />López Facal<br />

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