SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
UNIME - UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
JOÉDNA SOUZA AMARAL
YASMIN BEHRMANN PEREIRA

RESENHA CRÍTICA D O FILME “LENDAS DA VIDA”

ITABUNA – BAHIA
2013
JOÉDNA SOUZA AMARAL
YASMIN BEHRMANN PEREIRA

RESENHA CRÍTICA D O FILME “LENDAS DA VIDA”

Atividade apresentadaaoprofessor
Marcos Rochacomocrédito parcial
do segundo bimestre da disciplina
Matrizes

do

pensamento

em

Psicologia Existencial do quinto
semestre de Psicologia.

ITABUNA - BAHIA
2013
O filme Lendas da vida relata a historia de vida de Junuh, um jovem
golfista de sucesso que vivia em uma grande emoção com esta modalidade
esportiva e ao mesmo tempo um romance intenso com Adele, filha do homem
mais rico da Savannah.Junuhteve sua carreira interrompida, foi convocado
para a guerra e passou anos fora. Sumiu querendo esquecer e ser esquecido,
mas depois volta para sua cidade natal levando consigo momentos vividos que
o fazem viver em isolamento.
Durante a 1º GuerraMundial, o pai da Adele, se suicida por ter gastado
todo seu dinheiro construindo o enorme campo de golfe. E a moça não
aguentando as cobranças, toma a decisão de promover uma grande partida de
golfe. Em busca de grandes jogadores, o escolhido foi o Junuh para
representar a cidade de Savannah.
Este jovem passou por problemas que o fizeram desacreditar em si mesmo,
perdendo o seu swing autêntico, sua técnica, e neste momento não encontrase em devido estado para ser o campeão. E então aparece BaggerVance, que
além de seu caddy torna-se o grande responsável pela nova perspectiva na
vida de Junuh.
Neste filme podemos encontrar claramente a AbordagemCentrada na Pessoa,
que segundo Rogers, entende que o indivíduo possui dentro de si mesmo
vastos recursos para a auto-compreensão e para alterar o seu auto-conceito,
suas atitudes básicas e seu comportamento auto-dirigido, e estes recursos
podem ser liberados se um clima definido de atitudes psicológicas facilitadoras
puder ser oferecido. Bagger foi o grande facilitador para que este clima
pudesse ser criado, ele trazia a Junuh situações que o faziamdescobrir as
potencialidades que lhes são inerentes, levava-o a voltar-se para sua essência,
retomar seu verdadeiro eu e sua visão de mundo.
A tendência atualizante também é um fator notório na relação entre esses dois
personagens. Bagger confiou na tendência de Junuhem crescer, desenvolverse e atualizar-se, e teve a importante função de criar um clima interpessoal que
promovesse a liberação desta tendência. O indivíduo foi redirecionado,
motivado a desenvolver todas as suas capacidades em direções que serviriam
para manter ou aperfeiçoar seu organismo.
Portanto, sabemos que toda pessoa é livre para escolher qualquer direção,
mas, na realidade, ela seleciona caminhos positivos e construtivos. Foi o que
Junuh mostrou ao desfecho do filme, ele escolheu direções que o levaram a
vencer a partida, revelando seu grande potencial enquanto jogador de golfe e
principalmente enquanto indivíduo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Timeline da Fotografia
Timeline da FotografiaTimeline da Fotografia
Timeline da Fotografia
AnaMachado96
 
Epistemologia Genética de Jean Piaget
Epistemologia Genética de Jean PiagetEpistemologia Genética de Jean Piaget
Epistemologia Genética de Jean Piaget
Lucila Pesce
 
Niosomes, Aquasomes, Phytosomes,electrosomes Molecular pharmaceutics (MPH 201...
Niosomes, Aquasomes, Phytosomes,electrosomes Molecular pharmaceutics (MPH 201...Niosomes, Aquasomes, Phytosomes,electrosomes Molecular pharmaceutics (MPH 201...
Niosomes, Aquasomes, Phytosomes,electrosomes Molecular pharmaceutics (MPH 201...
NarayanRajaramkote
 
ConcepçãO Interacionista
ConcepçãO InteracionistaConcepçãO Interacionista
ConcepçãO Interacionista
cristinammelo
 

La actualidad más candente (20)

AQUASOMES: A NOVEL CARRIER FOR DRUG DELIVERY SYSTEM
AQUASOMES: A NOVEL CARRIER FOR DRUG DELIVERY SYSTEMAQUASOMES: A NOVEL CARRIER FOR DRUG DELIVERY SYSTEM
AQUASOMES: A NOVEL CARRIER FOR DRUG DELIVERY SYSTEM
 
Uma biografia de Freud.pdf
Uma biografia de Freud.pdfUma biografia de Freud.pdf
Uma biografia de Freud.pdf
 
História da psicologia
História da psicologiaHistória da psicologia
História da psicologia
 
Rectal dds
Rectal ddsRectal dds
Rectal dds
 
Timeline da Fotografia
Timeline da FotografiaTimeline da Fotografia
Timeline da Fotografia
 
Behaviorismo
BehaviorismoBehaviorismo
Behaviorismo
 
Nucleic acid based therapeutic delivery system
Nucleic acid based therapeutic delivery systemNucleic acid based therapeutic delivery system
Nucleic acid based therapeutic delivery system
 
Tecnologia Lte
Tecnologia LteTecnologia Lte
Tecnologia Lte
 
Lev Vigotsky e sua Contribuição para educação
Lev Vigotsky e sua Contribuição para educaçãoLev Vigotsky e sua Contribuição para educação
Lev Vigotsky e sua Contribuição para educação
 
Epistemologia Genética de Jean Piaget
Epistemologia Genética de Jean PiagetEpistemologia Genética de Jean Piaget
Epistemologia Genética de Jean Piaget
 
Niosomes, Aquasomes, Phytosomes,electrosomes Molecular pharmaceutics (MPH 201...
Niosomes, Aquasomes, Phytosomes,electrosomes Molecular pharmaceutics (MPH 201...Niosomes, Aquasomes, Phytosomes,electrosomes Molecular pharmaceutics (MPH 201...
Niosomes, Aquasomes, Phytosomes,electrosomes Molecular pharmaceutics (MPH 201...
 
Behaviorismo - Período Pós Fundação
Behaviorismo - Período Pós FundaçãoBehaviorismo - Período Pós Fundação
Behaviorismo - Período Pós Fundação
 
A teoria historico cultural de vygotsky
A teoria historico cultural de vygotskyA teoria historico cultural de vygotsky
A teoria historico cultural de vygotsky
 
Ensaio e Narrativa visual.pdf
Ensaio e Narrativa visual.pdfEnsaio e Narrativa visual.pdf
Ensaio e Narrativa visual.pdf
 
Bruner apresentação 3
Bruner apresentação 3Bruner apresentação 3
Bruner apresentação 3
 
Vesicular drug delivery system
Vesicular drug delivery systemVesicular drug delivery system
Vesicular drug delivery system
 
Apt dishant colon target dds
Apt dishant colon target ddsApt dishant colon target dds
Apt dishant colon target dds
 
Trabalho sobre bruner
Trabalho sobre brunerTrabalho sobre bruner
Trabalho sobre bruner
 
Historia da Animação Digital
Historia da Animação DigitalHistoria da Animação Digital
Historia da Animação Digital
 
ConcepçãO Interacionista
ConcepçãO InteracionistaConcepçãO Interacionista
ConcepçãO Interacionista
 

Destacado

Guião do filme tempos modernos
Guião do filme tempos modernosGuião do filme tempos modernos
Guião do filme tempos modernos
Sónia Mateus
 
Meu primeiro beijo(Antonio Barreto)
Meu primeiro beijo(Antonio  Barreto)Meu primeiro beijo(Antonio  Barreto)
Meu primeiro beijo(Antonio Barreto)
gesualdimartins
 
Sugestões de filmes
Sugestões de filmesSugestões de filmes
Sugestões de filmes
josemilia17
 
Plano de aula crônica
Plano de aula crônicaPlano de aula crônica
Plano de aula crônica
LucianaProf
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologia Fonética e fonologia
Fonética e fonologia
Ana Vogeley
 

Destacado (19)

Guião do filme tempos modernos
Guião do filme tempos modernosGuião do filme tempos modernos
Guião do filme tempos modernos
 
Meu primeiro beijo(Antonio Barreto)
Meu primeiro beijo(Antonio  Barreto)Meu primeiro beijo(Antonio  Barreto)
Meu primeiro beijo(Antonio Barreto)
 
A crônica
A crônicaA crônica
A crônica
 
Lista filmes- serviço social
Lista filmes- serviço socialLista filmes- serviço social
Lista filmes- serviço social
 
A Crônica
A CrônicaA Crônica
A Crônica
 
A Crónica - Ficha de trabalho
A Crónica - Ficha de trabalhoA Crónica - Ficha de trabalho
A Crónica - Ficha de trabalho
 
Crônicas
CrônicasCrônicas
Crônicas
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
 
Em busca da felicidade - Capítulo 7 - Filosofando
Em busca da felicidade - Capítulo 7 -  FilosofandoEm busca da felicidade - Capítulo 7 -  Filosofando
Em busca da felicidade - Capítulo 7 - Filosofando
 
Aprender a aprender.
Aprender a aprender.Aprender a aprender.
Aprender a aprender.
 
Sugestões de filmes
Sugestões de filmesSugestões de filmes
Sugestões de filmes
 
Crônica
CrônicaCrônica
Crônica
 
Plano de aula crônica
Plano de aula crônicaPlano de aula crônica
Plano de aula crônica
 
Gênero Cronica
Gênero Cronica Gênero Cronica
Gênero Cronica
 
Interpretação de textos fabulas
Interpretação de textos fabulasInterpretação de textos fabulas
Interpretação de textos fabulas
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologia Fonética e fonologia
Fonética e fonologia
 
Letra e fonema
Letra e fonemaLetra e fonema
Letra e fonema
 
Sequência Didática- O Leão e o Ratinho
Sequência Didática- O Leão e o RatinhoSequência Didática- O Leão e o Ratinho
Sequência Didática- O Leão e o Ratinho
 
Gestão do Tempo e Produtividade - Conceitos e Ferramentas
Gestão do Tempo e Produtividade - Conceitos e FerramentasGestão do Tempo e Produtividade - Conceitos e Ferramentas
Gestão do Tempo e Produtividade - Conceitos e Ferramentas
 

Resenha critica lendas da vida

  • 1. UNIME - UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA JOÉDNA SOUZA AMARAL YASMIN BEHRMANN PEREIRA RESENHA CRÍTICA D O FILME “LENDAS DA VIDA” ITABUNA – BAHIA 2013
  • 2. JOÉDNA SOUZA AMARAL YASMIN BEHRMANN PEREIRA RESENHA CRÍTICA D O FILME “LENDAS DA VIDA” Atividade apresentadaaoprofessor Marcos Rochacomocrédito parcial do segundo bimestre da disciplina Matrizes do pensamento em Psicologia Existencial do quinto semestre de Psicologia. ITABUNA - BAHIA 2013
  • 3. O filme Lendas da vida relata a historia de vida de Junuh, um jovem golfista de sucesso que vivia em uma grande emoção com esta modalidade esportiva e ao mesmo tempo um romance intenso com Adele, filha do homem mais rico da Savannah.Junuhteve sua carreira interrompida, foi convocado para a guerra e passou anos fora. Sumiu querendo esquecer e ser esquecido, mas depois volta para sua cidade natal levando consigo momentos vividos que o fazem viver em isolamento. Durante a 1º GuerraMundial, o pai da Adele, se suicida por ter gastado todo seu dinheiro construindo o enorme campo de golfe. E a moça não aguentando as cobranças, toma a decisão de promover uma grande partida de golfe. Em busca de grandes jogadores, o escolhido foi o Junuh para representar a cidade de Savannah. Este jovem passou por problemas que o fizeram desacreditar em si mesmo, perdendo o seu swing autêntico, sua técnica, e neste momento não encontrase em devido estado para ser o campeão. E então aparece BaggerVance, que além de seu caddy torna-se o grande responsável pela nova perspectiva na vida de Junuh. Neste filme podemos encontrar claramente a AbordagemCentrada na Pessoa, que segundo Rogers, entende que o indivíduo possui dentro de si mesmo vastos recursos para a auto-compreensão e para alterar o seu auto-conceito, suas atitudes básicas e seu comportamento auto-dirigido, e estes recursos podem ser liberados se um clima definido de atitudes psicológicas facilitadoras puder ser oferecido. Bagger foi o grande facilitador para que este clima pudesse ser criado, ele trazia a Junuh situações que o faziamdescobrir as potencialidades que lhes são inerentes, levava-o a voltar-se para sua essência, retomar seu verdadeiro eu e sua visão de mundo. A tendência atualizante também é um fator notório na relação entre esses dois personagens. Bagger confiou na tendência de Junuhem crescer, desenvolverse e atualizar-se, e teve a importante função de criar um clima interpessoal que promovesse a liberação desta tendência. O indivíduo foi redirecionado, motivado a desenvolver todas as suas capacidades em direções que serviriam para manter ou aperfeiçoar seu organismo.
  • 4. Portanto, sabemos que toda pessoa é livre para escolher qualquer direção, mas, na realidade, ela seleciona caminhos positivos e construtivos. Foi o que Junuh mostrou ao desfecho do filme, ele escolheu direções que o levaram a vencer a partida, revelando seu grande potencial enquanto jogador de golfe e principalmente enquanto indivíduo.