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Personalidad de
la educación
Plataforma
educativa virtual
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información
Actualidad
tecnológica
Frecuencia de la
tutoría
Calidad de los
contenidos
Procesos
administrativos
Educación virtual
Son aquellas personas de estudio que no son guiadas y o controladas
directamente por la presencia de un profesor en el aula , pero se
beneficia de la planeación y guía de los tutores a través de un método
de comunicación que permita la interrelación profesor – alumno.
virtual
• Esta actualmente asociado a lo que tiene exigencia aparente y no real
o físico.
• En el ámbito de la información y la tecnología se utiliza para nombrar
a la realidad construida mediante sistema y formatos digitales.
Características:
• Elimina la rigidez frontera de espacio y tiempo que impone el
paradigma de las clases proporcionales.
• Facilita el aprendizaje personal.
• Estimula la iniciativa individual.
• Cada estudiante marca su propio ritmo de progreso de los
aprendizajes.
VENTAJAS
• EL TIEMPO DE ESTUDIO ES LIBRE , ASÍ SE GARANTIZA LA PREDISPOSICIÓN Y UN OPTIMO APRENDIZAJE.
• DESAPARECEN LOS COSTOS DE DESPLAZAMIENTO, ECONÓMICO Y DE TIEMPO.
• PERMITE UNA MAYOR CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL.
• PROPORCIONA UN APRENDIZAJE ACELERADO CON CONTENIDOS ACTUALIZADOS EN TODO MOMENTO.
Desventajas
• Relaciones interpersonales menos profundas y completas.
• Cierto empobrecimiento del intercambio directo de experiencias que
proporciona la relación.
• La necesidad que aplica en el alumno al tener acceso a ciertos medios
tecnológicos y a hacer competencia en su utilización
¿QUIENES LA PREFIEREN?
LAS PERSONAS:
• CON MAYOR CAPACIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO.
• ORIENTADAS HACIA EL EPRNDIZAJE INDIVIDUAL.
• QUE DESEMPEÑEN UN MAYOR NUMERO DE ROLES.
• CON FUERZA DE VOLUNTAD.
• QUE NO PUEDEN SUBORDINAR SISTEMÁTICAMENTE SUS OTROS ROLES AL ESTUDIANTE.
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Educación virtual: características, ventajas y perfiles ideales

  • 1.
  • 2.
  • 3. Personalidad de la educación Plataforma educativa virtual Cantidad de información Actualidad tecnológica Frecuencia de la tutoría Calidad de los contenidos Procesos administrativos
  • 4. Educación virtual Son aquellas personas de estudio que no son guiadas y o controladas directamente por la presencia de un profesor en el aula , pero se beneficia de la planeación y guía de los tutores a través de un método de comunicación que permita la interrelación profesor – alumno.
  • 5. virtual • Esta actualmente asociado a lo que tiene exigencia aparente y no real o físico. • En el ámbito de la información y la tecnología se utiliza para nombrar a la realidad construida mediante sistema y formatos digitales.
  • 6. Características: • Elimina la rigidez frontera de espacio y tiempo que impone el paradigma de las clases proporcionales. • Facilita el aprendizaje personal. • Estimula la iniciativa individual. • Cada estudiante marca su propio ritmo de progreso de los aprendizajes.
  • 7. VENTAJAS • EL TIEMPO DE ESTUDIO ES LIBRE , ASÍ SE GARANTIZA LA PREDISPOSICIÓN Y UN OPTIMO APRENDIZAJE. • DESAPARECEN LOS COSTOS DE DESPLAZAMIENTO, ECONÓMICO Y DE TIEMPO. • PERMITE UNA MAYOR CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL. • PROPORCIONA UN APRENDIZAJE ACELERADO CON CONTENIDOS ACTUALIZADOS EN TODO MOMENTO.
  • 8. Desventajas • Relaciones interpersonales menos profundas y completas. • Cierto empobrecimiento del intercambio directo de experiencias que proporciona la relación. • La necesidad que aplica en el alumno al tener acceso a ciertos medios tecnológicos y a hacer competencia en su utilización
  • 9. ¿QUIENES LA PREFIEREN? LAS PERSONAS: • CON MAYOR CAPACIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO. • ORIENTADAS HACIA EL EPRNDIZAJE INDIVIDUAL. • QUE DESEMPEÑEN UN MAYOR NUMERO DE ROLES. • CON FUERZA DE VOLUNTAD. • QUE NO PUEDEN SUBORDINAR SISTEMÁTICAMENTE SUS OTROS ROLES AL ESTUDIANTE.