LA WEB 2.0LA WEB 2.0
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sociedad de la información es INTERNET.
• Es un medio joven que se encu...
Definición:Definición: Es una Web orientada al acceso alEs una Web orientada al acceso al
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Características de laCaracterísticas de la
WEB 2.0WEB 2.0
• Información descentralizada,
• Diversidad en contenidos administrados por
usuarios.
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• 1) GOOGLE (gratuito) Pagerank
Gmail
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Google Desktop
Google docs
Google Code,API,
Video, Orkut o Answer.
• 2) BLOGS (gratuito)
• 3) WIKI Wikipedia
• 4) REPOSITORIOS
• 5) FLICKR
• 6) YOU TUBE
• 7) RSS 2.0
• 8) FEEVY
VentajasVentajas
Para las compañías:Para las compañías:
los potenciales modelos de negocios se venlos potenciales modelos de negocios se ve...
La Web EducativaLa Web Educativa
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• Circulación dinámica de las producciones de los alumnos
a través de Internet y otros medios de comunicación.
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  1. 1. LA WEB 2.0LA WEB 2.0
  2. 2. • El principal escenario de la acción dentro de la sociedad de la información es INTERNET. • Es un medio joven que se encuentra en constante evolución • En poco tiempo se paso de una Web estática (usuario pasivo) a una Web dinámica (usuario activo). Esta es denominada: WEB 2.0 O WEB SOCIAL.
  3. 3. Definición:Definición: Es una Web orientada al acceso alEs una Web orientada al acceso al conocimiento por la forma que tiene de construirconocimiento por la forma que tiene de construir sus relaciones en red y funcionar como un inmensosus relaciones en red y funcionar como un inmenso banco de datosbanco de datos
  4. 4. Características de laCaracterísticas de la WEB 2.0WEB 2.0
  5. 5. • Información descentralizada, • Diversidad en contenidos administrados por usuarios. • Softwares y aplicaciones que no requieren de su instalación en la PC para utilizarlos. • Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación. • Diseño y producción sin necesidad de grandes conocimientos de informática. Accesibles y prácticos. • Sitios con fines diversos, etc.
  6. 6. AplicacionesAplicaciones
  7. 7. • 1) GOOGLE (gratuito) Pagerank Gmail Google Heart Google Desktop Google docs Google Code,API, Video, Orkut o Answer.
  8. 8. • 2) BLOGS (gratuito) • 3) WIKI Wikipedia • 4) REPOSITORIOS • 5) FLICKR • 6) YOU TUBE • 7) RSS 2.0 • 8) FEEVY
  9. 9. VentajasVentajas
  10. 10. Para las compañías:Para las compañías: los potenciales modelos de negocios se venlos potenciales modelos de negocios se ven tentadores. Servicios pagos podrían ser gratuitos etentadores. Servicios pagos podrían ser gratuitos e incluir publicidad, alcanzando cada vez una mayorincluir publicidad, alcanzando cada vez una mayor cantidad de usuarioscantidad de usuarios.. Para el usuario:Para el usuario: se abren algunos beneficios, como la posibilidad dese abren algunos beneficios, como la posibilidad de acceder a servicios que hoy son pagos, ampliando suacceder a servicios que hoy son pagos, ampliando su capacidad de uso.capacidad de uso.
  11. 11. La Web EducativaLa Web Educativa
  12. 12. La introducción de la Web 2.0 en el aula podríaLa introducción de la Web 2.0 en el aula podría tener ciertas características positivas como:tener ciertas características positivas como: •Alto grado de participación de los/as alumnos/as.Alto grado de participación de los/as alumnos/as. •Docentes estimulados para continuar procesos deDocentes estimulados para continuar procesos de profundización.profundización. •Herramientas que facilitan instancias de producción,Herramientas que facilitan instancias de producción, difusión y procesos creativos de construcción deldifusión y procesos creativos de construcción del conocimiento en grupo.conocimiento en grupo. •Facilidad parar compartir material (en diversosFacilidad parar compartir material (en diversos formatos), a través de los servicios de la Web 2.0formatos), a través de los servicios de la Web 2.0 (material que no está disponible en bibliotecas).(material que no está disponible en bibliotecas).
  13. 13. • Circulación dinámica de las producciones de los alumnos a través de Internet y otros medios de comunicación. • Retroalimentación permanente de las producciones. • Mayor grado de identificación y compromiso. • Mayor intervención de los padres o familiares, que pueden acceder fácilmente a las producciones de sus hijos/as. • Seguimiento personalizado de la institución, mediante el acceso a los procesos de los/as alumnos/as.
  14. 14. • Integrantes: • Molina, yesica. • Olivera, mariana.

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