REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN.
LICEO BOLIVARIANO “CIUDAD DE VALERA”
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EL ANTEPROYECTO Y EL
PROYECTO
Es la previsión, ordenamiento o
premeditación que se hace para realizar
algo o ejecutar una ...
Planteamiento del Problema
Describe la Situación o Realidad Problemática
1. Realiza una Revisión General
2. Enfatiza en la...
Objetivo General
Debe estar en coherencia con el título del
trabajo,
con las interrogantes planteadas. Indica lo
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Objetivos Específicos
- Describen Logros Parciales que Facilitaran Alcanzar
el Objetivo General.
- Son las Acciones Estrat...
Justificaci
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Responde al ¿Por qué? de la Investigación.
Explica ¿Porqué este Proyecto o Investigación que se
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Delimitación del Problema o
de la Investigación
Se refiere a la expresión de los límites más allá de los cuales
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  1. 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. LICEO BOLIVARIANO “CIUDAD DE VALERA” VALERA, ESTADO TRUJILLO Lcda. YeskeLis cardozo
  2. 2. EL ANTEPROYECTO Y EL PROYECTO Es la previsión, ordenamiento o premeditación que se hace para realizar algo o ejecutar una obra o un trabajo, de cualquier índole, académico o profesional, El propósito es alcanzar un resultado o un producto, y siempre se realiza dentro de los límites de un presupuesto y un período de tiempo dado
  3. 3. Planteamiento del Problema Describe la Situación o Realidad Problemática 1. Realiza una Revisión General 2. Enfatiza en la Situación Problemática Centra la Exposición en el Tópico Seleccionado Señalando los Aspectos Negativos, Irregularidades o las Situaciones Susceptibles de ser Mejoradas: Incoherencias, Posiciones Contradictorias o Vacíos Teóricos. Todo Planteado a nivel Nacional, Regional, Estadal,… Es el Desarrollo Específico del Asunto a Investigar. - Conveniente Incluir Opiniones de Diferentes Autores - Importante que se Señalen y se den a Conocer las Consecuencias que se Generan de la Situación Descrita Decir Donde se Produce. En qué Momento. Especificar los Involucrados en la Situación .
  4. 4. Objetivo General Debe estar en coherencia con el título del trabajo, con las interrogantes planteadas. Indica lo que se quiere estudiar o alcanzar a través del estudio. El verbo utilizado en el objetivo general, debe cubrir los objetivos específicos y sus acciones. Ejemplo: Determinar el uso y la importancia del cuento infantil como estrategia incentivadora en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura en los alumnos de Educación Básica.
  5. 5. Objetivos Específicos - Describen Logros Parciales que Facilitaran Alcanzar el Objetivo General. - Son las Acciones Estratégicas que Van Más allá De las Actividades de Rutina. -No hay ni un Mínimo ni un Máximo Establecido, pero es Recomendable al menos Tres o Cuatro. - Son como Etapas que se Derivan del Objetivo General - Van de Menor a Mayor Complejidad. - Deben ser redactados de forma clara y precisa, - Su Función es Orientar el Desarrollo de la Investigación. - Su Logro debe Garantizar el Alcance del Objetivo General - y la resolución del problema planteado. - Llevar Acciones Concretas y Alcanzables a Través de la Investigación. - Iniciar la Oración con un Verbo en Infinitivo. - En Conjunto Garantizar el Logro del Objetivo General.
  6. 6. Justificaci ón Responde al ¿Por qué? de la Investigación. Explica ¿Porqué este Proyecto o Investigación que se Formula es la Propuesta de Solución más Adecuada o Viable para Resolver el Problema? Debe Argumentar y Fundamentar ante Terceros la Necesidad de Evaluar el Problema y que los Resultados que se Obtengan de Ello Serán Beneficiosos para la Sociedad En Línea General Presenta las Implicaciones que Pudiera Tener para el Desarrollo Teórico y la Solución de Problemas Prácticos en el Área que se Desarrolla el Trabajo
  7. 7. Delimitación del Problema o de la Investigación Se refiere a la expresión de los límites más allá de los cuales el estudio no promete nada y más acá de los cuales el usuario sí debe esperar ciertas respuestas. Tiene que ver con la definición de los alcances precisos de la búsqueda que se está planteando. Esto se puede lograr con un buen sistema de objetivos de trabajo, pero muchas veces, además de tales objetivos, hace falta una sub-sección donde se aclaren mejor las limitaciones del estudio (o los alcances, que es otra manera de decir lo mismo).

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