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Yessica

  1. 1. PRESENTADO POR: YESSICA ESPINAL
  2. 2.  INTRODUCCIÓN. LAEVALUACIÓN CONLLEVA A UNA EXCELENTE CALIDAD EDUCATIVA. CONCLUSION.
  3. 3. Este trabajo tiene por objeto abordar elanálisis de procesos educativos y los criteriosde evaluación que tiene las diferentesinstituciones ya sea a nivel superior, medio,universitario o primario. Menú principal
  4. 4. Consideramos que la evaluación nosconlleva a la transformación como unacategoría de calidad, donde elementoscomo objetividad, democracia yparticipación nos impulsara a alcanzaruna mejor calidad educativa, por esocuando nos referimos a evaluación Menú principal
  5. 5. Puesto que en la mayoría de los casos se ha convertido en un ejercicio que ocasiona una fuerte presión del docente para con los estudiantes, cuando se emplean pruebas escritas que no tienen como intención facilitar el aprendizaje, sino por el contrario, propiciar el fracaso estudiantil, y lo peor de todo, es que son pruebas elaboradas para medir únicamente conocimientos y sin tener en cuenta que su fin último va encaminado a la formación.
  6. 6. Es necesario tener en cuenta que como futuros maestrosla evaluación se convierte en un compromiso de todos,donde la comunidad educativa juega un papelfundamental que procura en todo momento lograr eldesarrollo humano, queremos invitarlos a que tomenconciencia que un verdadero maestro es aquel que paraevaluar tiene en cuenta la herramientas necesarias,aquel que convierte en su trabajo en colectivo, de modoque pueda compartir experiencias pedagógicas, claridadsobre los Menú principal
  7. 7. Aprendizajes básicos y la oportunidad de apreciar la diferencia entre los estudiantes y mirar los aspectos fuertes en cada uno para subsanar muchas dificultades ,por eso es importante tener en cuenta los modelos de evaluación que nos conlleven a una excelente calidad educativa. No olvidemos además que la evaluación está vinculada al que hacer educativo y por tanto al mundo de la vida, a ese mundo en el cual está inmerso el educando y al que debe hacerle frente día a día. Menú principal

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