1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: CAZA DEL TESORO<br />MATERIA: Formación Cívica y Ética GRADO: 5° Grado de Primaria <br />TITULO DE CAZA DEL TESORO: El Bullying: formando conciencia contra la discriminación.<br />AUTOR: Josué Yllescas Carrillo<br />MateriaBloqueTema Aprendizajes esperados(Según programa de materia)Introducción(Escenario)Preguntas secundarias que se desprenden del escenarioRecursos(Direcciones electrónicas para la búsqueda de información)La gran pregunta(formulación de la pregunta que resuelve el problema)Formación Cívica y Ética. Bloque III:Niñas y niños que trabajan por la equidad, contraLa discrimina-ción y por el cuidado del medio.Tema 2:A favor de la diversidad y contraLa discrimina-ción.El alumno:Reconoce situaciones de discriminación, inequidad e intolerancia hacialas personas, y propone alternativas para su solución.Salvador le dice a Roberto, compañero de salón que tenia ademanes y características raras a diferencia de los demás compañeros:“vete para allá que me vas a pegar lo maricon” Roberto al escuchar esto se sale del salón y se va al baño a llorar, porque todo mundo le dice de cosas y nadie lo acepta tal y como es, le pegan, lo hacen menos y nunca lo incluyen en trabajos de clase.¿Cómo se debe afrontar este problema que, frecuentemen-te, se presenta en los alumnos de primaria? Veamos qué tipos de soluciones se le pueden dar a estos problemas para evitar estas discriminacio-nes.Comencemos por entender con mayor precisión los problemas y sus características, ¿Crees conocerlo todo?¡Adelante!¿Qué es el Bullying?¿Qué tipos de Bullying existen? ¿Qué tipo de Bullying ejerce Salvador en contra de Roberto?¿Qué es diversidad sexual?¿Cómo evitar estas represiones en contra de los sujetos?“Bullying: definición y consejos”http://www.portalcantabria.es/Psicologia/72.php“Consejos, prevención y tipos de Bullying”http://www.blogs.imer.gob.mx/arreglandoelmundo/files/2011/04/bullying.pdf“Bullying: características y cómo evitarlo”http://www.slideshare.net/weblover/presentacin-powerpoint-bullying“Que es la diversidad sexual”http://www.youtube.com/watch?v=XiYPf04639c&feature=related“Reseña sobre la diversidad sexual”http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=41715777012“Narrativas sobre la diversidad sexual”http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=34618496006“Presentación de un libro, el cual busca evitar la discriminación sexual”http://www.youtube.com/watch?v=lCcg7LBbadIYa casi terminamos con nuestra aventura por el mundo del Bullying, ya aprendimos que es, sus características y tipos que existen, etc., así como aprendimos un poco más acerca de la diversidad sexual. Salvador ahora ya conoce si es bueno o malo efectuar estas actividades en contra de sus compañeros de clase y debe tomar una decisión para saber si seguir haciendo lo mismo o evitarlo todo depende de él.Antes de terminar planteémonos esta pregunta:¿Cómo podemos crear una conciencia global para que niños, como Salvador, dejen de ejercer este tipo de discriminaciones a sujetos con ademanes o preferencias sexuales diferentes o con sujetos indefensos?¿Demasiado difícil?Todo con empeño y dedicación se logra y si nos proponemos lograr este objetivo lo haremos realidad.Ahora si llegamos al final del nuestra aventura, pronto estaremos aquí con ustedes planteando mas problemáticas sociales, por lo pronto recuerda que todos tenemos derechos y obligaciones, nada nos hace diferentes, somos personas y debemos respetarnos mutuamente a pesar de las grandes diferencias que existan desde lo religioso hasta lo emocional.Respeto es la actitud y la acción del ser humano, de no dañarse a sí mismo, a sus semejantes ni a su entorno.Hasta luego, nos vemos pronto. <br />