Los países gestionan la ciencia, tecnología e innovación de diferentes maneras. Algunos tienen ministerios dedicados exclusivamente a estas áreas, mientras que otros las incluyen en el Ministerio de Educación o el Ministerio de Industria. Algunos países no tienen un área administrativa de alto nivel dedicada a la ciencia y la tecnología. Se debate si es adecuado mantener unidas las áreas de educación y ciencia/tecnología.

1. Ciencia y Tecnología es un organismo existente en
algunos países, perteneciente al poder ejecutivo, que se
encarga de ejecutar las políticas relacionadas con
la ciencia, la tecnología y la innovación productiva.
Algunos países tienen ministerios exclusivamente de
ciencia y tecnología. Otros países incluyen dicha área en
el Ministerio de Educación el Ministerio de Industria.
Finalmente algunos países no tienen un área
administrativa de alto nivel dedicada a la ciencia y la
tecnología. En algunos casos tiene el rango de
secretaría de Estado. En cada país el nombre puede
variar levemente, aunque en todos los casos incluye el
término «ciencia». En ciencias políticas y ciencias de la
administración se debate si es adecuado o no mantener
unidas las áreas dedicadas a la educación, por un lado y
la ciencia y la tecnología, por el otro.

2. • Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos,
ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes
y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y
satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de
la humanidad. Es una palabra de origen griego, formada
por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido
como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay
muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el
término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de
todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede
referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes
comunes a todas las tecnologías como la educación
tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización
con las tecnologías más importantes.

3. • La ciencia (del latín sienta 'conocimiento') es el conjunto de
conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el
conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares,
de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir
de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se
deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados
por medio de un método científico.1
• La ciencia considera distintos hechos, que deben
ser objetivos y observables. Estos hechos observados se organizan por
medio de diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías) con el fin de
generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer previamente
unos criterios de verdad y asegurar la corrección permanente de las
observaciones y resultados, estableciendo un método de investigación.
La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación
de nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas,
cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados,
presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse
mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales,
que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo
actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

6. • Hoy en día la ciencia y tecnología es una gran ventajas ya que por
esta él mundo ha cambiado mucho para todas las personas y hay
cosas como.
vacunas
computadores
celulares