¿como influye la estimulación temprana en el desarrollo de los niños?

1. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA “ESTIMULACIÓN
TEMPRANA”
LUQUE DARLIS dxluque@uniguajira.edu.co
PUPO JOHANNA jpupo@uniguajira.edu.co
RAMOS MARÍA TERESA mtramos@uniguajira.edu.co
THOMAS KEILIS kthomas@uniguajira.edu.co
TRUJILLO YINET yptrujillo@uniguajira.edu.co

2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
 Con el transcurrir del tiempo se puede observar que los lazos
afectivos entre los padres de familia y los hijos se ha ido perdiendo
por las distintas ocupaciones que estos poseen y por la mala
utilización del "Mundo tecnológico" que aleja cada día mas la
atención que estos deben brindarle a los infantes. La estimulación
temprana debe ser parte esencial del proceso de desarrollo de los
niños, sin embargo este no está siendo implementado en el
entorno familiar ni educativo. En nuestra población es difícil
encontrar un ente que promueva la estimulación temprana y si esta
no se orienta de manera adecuada, el desarrollo de habilidades y
capacidades motrices y cognitivas del niños puede ser mas lenta e
inclusive puede llegar a ser nulo, lo que afecta su desenvolvimiento
familiar, escolar y social.

3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo influye la estimulación temprana en el
desarrollo de capacidades y habilidades
cognitivas y motrices del niño en edades de 2
a 6 años?

4. OBJETIVOS
 OBJETIVO GENERAL
Identificar cómo influye la estimulación temprana en el desarrollo de
capacidades y habilidades cognitivas y motrices de niños en edades
de 2 a 6 años
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Detectar las dificultades de la falta de la estimulación temprana.
- comparar el proceso de estimulación temprana con la ausencia de
este.
- Contribuir a la implementación de la estimulación temprana en los
entes educativos del municipio.

5. JUSTIFICACIÓN
Es importante estudiar lo que se plantea, ya que por medio de la
estimulación el infante podrá tener un mejor desarrollo físico,
emocional e intelectual; a través de los juegos, ejercicios, técnicas y
actividades que le ayudara en el fortalecimiento del cerebro,
reconocimiento de voz, colores, objetos y sonidos.
Pero de las preguntas mas importantes son ¿como influye la
estimulación para que mejore el desarrollo integral del niño?
¿Porqué las instituciones del municipio no utilizan esta técnica, sí se
considera importante para el desarrollo de ellos?; este es el punto
importante de la investigación, identificar la influencia de la
estimulación en el proceso educativo de los niños y analizar como
es el desarrollo de los niños con la ausencia de este.

6. GRACIAS