Este documento presenta las consideraciones éticas y el protocolo para la aplicación de instrumentos de valoración de procesos de desarrollo y aprendizaje en niños de ciclo inicial. Describe brevemente los instrumentos que incluyen un cuento, pruebas, rejillas y tablas para registrar los resultados. Explica que los docentes deben estar capacitados y aplicar las pruebas en un ambiente adecuado y respetando el bienestar de los niños.