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Objetivo General• Describir la historia y principales aportes a la Enfermería De  Florence Nightingale.
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Preocupación y protección de                        enfermos.               Se asociaba con mano de obra                  ...
Mano de obra femenina
Ciencia y arte, que toma en cuenta                       como objetivo principal de trabajo:                   Cuidar de l...
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Teoría del Medio Ambiente                                         Medio ambiente:            Salud: Reparador de        co...
Esquema de la Teoría General de laEnfermería
Teoría Ambientalista
Teoría Ambientalista
Definición TeoríaConjuntos de enunciados y proposiciones, formadospor conceptos y relaciones entre estos conceptos,organiz...
Características de una teoría Lógicas, simples y generalizables. Compuesta por conceptos y proposiciones. Relacionar co...
Características de una teoría Consistentes con otras teorías, leyes y principios  válidos. Describir un fenómeno particu...
Niveles de desarrollo de las teorías.    Meta teorías: Se centran en aspectos generales, incluyendo            el análisis...
Niveles de desarrollo de las teorías.     PARADIGMA: Corriente de pensamiento y manera de ver y      comprender el Mundo q...
Categorización de ParadigmasOrientación Profesión                                           Transformación                ...
Pensamiento Enfermero     Paradigmas
Evolución dela teoría en Enfermería                           Abdellah              Henderson                Hall   Wieden...
Teorías en Enfermería                           Abdellah                                      Roy                 Jhonson ...
Teorías de Enfermería de nivel medio               • Mishel                • Parse                             Teorías    ...
Pronóstico del desarrollo de la teoria.     El número de teorías y modelos aumentara especialmente en el                ni...
Escuelas de las NecesidadesTeoría del entorno                 Escuela de la promoción de la saludFlorence Nightingale     ...
Concepciones de la disciplina Enfermera
Espacio para preguntas y comentarios
Muchas gracias por su atención
Bibliografía.Kërouac , S. (1996). Pensamiento Enfermero. España: Masson.Hernández, C. (1999). Fundamentos de la Enfermería...
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  • no es suerte, fue una mujer con todos los atributos propios para el liderazgo. la autodeterminación y el deseo de romper esquemas...
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  • la dama de la lampara
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  • Luego de 90 años de logros muere postrada en una cama mientras dormía, en Londres el 13 de agosto de 1910 (se dice que contrajo cólera en Crimea)
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  • Resumen Presentación -Florence Nightingale su historia y la Teoría del Medio ambiente

    Florencia Nightingale, un hito de la enfermería moderna en el mundo y que nació el 12 de mayo de 1820. Su primer papel fue como enfermera en la guerra en 1854, la Guerra de Crimea. Conocida como la dama de la luz. Abrió la primera Escuela de Enfermería, fundada en Saint Thomas Hospital en 1859

    Orígenes de la enfermería: surge como una protección y preocupación a los enfermos, asociado a la mano de obra femenina. Ya para el siglo V y VIII, se empieza a practica de forma secular, desarrollado solo por religiosos y a partir del siglo XVI se reconoce como tal su practica y ya para el siglo XIX se generan catálogos, estándares y se define como tal la profesión.

    La enfermería se define como: Ciencia y arte, que toma en cuenta como objetivo principal de trabajo: Cuidar de los problemas reales de salud, a través de acciones interdependientes con el apoyo técnico y científico.
    Teoría de Enfermería: se interesa por el cuidado de la persona que, en interacción continua con su entorno, vive experiencias de salud.
    Teoría del medio ambiente: involucra las personas y su interacción continua en el entorno. Visualiza Cambiar los aspectos saludables del medio ambiente con el fin mejorar las condiciones para la acción de la naturaleza. Su meta paradigma es crear un equilibrio entre la persona, su salud, sus cuidados y su entorno.
    La teoría general de la enfermería abarca tres teorías fundamentales:
     Teoría del autocuidado (universalidad, desarrollo y desviación)
     Teoría del déficit de auto cuidado
     Teoría de los sistemas de enfermería: (Sistema de compensación, sistema parcial de compensación, y apoyo educativo)
    Niveles de desarrollo de las teorías
    • Meta teorías: Se centran en aspectos generales, incluyendo el análisis del propósito y el tipo de teoría
    • Metaparadigmas: Explican una visión global útil para la comprensión de los conceptos centrales y principios claves.
    • Teorías de Medio Rango: Tienen como objetivo fenómenos o conceptos específicos.(Dolor, estrés)
    • Teorías empíricas: Se dirigen al objetivo deseado y las acciones especificas para su realización, son definidas brevemente

    Corrientes del pensamiento en las orientaciones de la disciplina enfermera:
    Categorización: fenómeno divisible entre el sector público y enfermedad. Basado en elementos medibles, definidos, secuenciales y ordenados. Existe una relación lineal o causal.
    Integración: fenómeno contextual y variable, pero enfocada en la persona. Involucra elementos múltiples, en relación circular e interaccional.
    Transformación: enfocado en un fenómeno único, complejo y global, con una interacción continua, reciproca y simultanea.
    Escuela de las necesidades:

    Teoría del entorno:
     Florence Nightingale

    Escuela de las necesidades
     V. Henderson.
     D. Orem,
     F. Abdellah

    Escuela de la integración
     H. Peplau
     Orlando
     J. Paterson
     King,
     Zderad

    Escuela de los efectos deseables
     Johnson
     C. Roy
     Hall
     B. Newman

    Escuela de la promoción de la salud
     Moyra Allen

    Escuela del ser humano unitario
     Martha Rogers
     Margaret Neuman
     Rosemarie Rizzo Parse

    Escuela del Cuidado
     Caring

    Cuidado humano
     Jean Watson

    Cuidado transcultural
     Madeleine Leininge
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  • Florence nightingale fue una mujer que marco en gran manera lo que hoy llamamos enfermeria, la dama de la lampara como la llamaban, tenia gandes ideas de preservacion y determinacion, su papel es digno de admirar xq sirvio como enfermera en una guerra, sirviendo de luz y esperanza a los soldados mal heridos. y con su esfuerzo logro abrir la primera escuela de enfermeria, donde queria enseñar el interes por los demas y a desarrolar nuevas teorias
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Florence Nightingale.

  1. 1. Universidad Latina Facultad de Ciencias Médicas Escuela de Enfermería Florence Nightingale Su historia y laTeoría del Medio ambiente Dra. Gioconda Balmaceda N.
  2. 2. Objetivo General• Describir la historia y principales aportes a la Enfermería De Florence Nightingale.
  3. 3. Florence Nightingale Biografía• 12 de mayo se conmemora en todo el mundo el Día de la Enfermera, en referencia a Florencia Nightingale, un hito de la enfermería moderna en el mundo y que nació el 12 de mayo de 1820.• La Enfermería está comprometida con la salud y el bienestar de los seres humanos.
  4. 4. Preocupación y protección de enfermos. Se asociaba con mano de obra femenina.Enfermería Orígenes Siglos V y VIII Práctica secular, desarrollado por los religiosos, como si se tratara de un sacerdocio.. Siglo XVI Reconocimiento de la práctica. Siglo XIX Catálogos, estándares y se define.
  5. 5. Mano de obra femenina
  6. 6. Ciencia y arte, que toma en cuenta como objetivo principal de trabajo: Cuidar de los problemas reales de salud, aEnfermería través de acciones interdependientes definición Con el apoyo técnico y científico, y reconocer el importante papel de la enfermera (o). Función de: - Educación para la salud. - Capacidad de predecir las enfermedades. - Cuidado del paciente individual y único.
  7. 7. Enfermería Origen de la palabra en latín “Nutrix", Tiene por El verbo objeto crear yque significa "Nutrire“ fomentar. madre"
  8. 8. Florence Nightingale BiografíaDama de la Lámpara.Nacido 12 de mayo 1820, en Florencia, Italia, poseía la inteligencia poco común.La tenacidad de propósito, determinación y perseverancia permitió hablar con los políticos y oficiales del ejército haciendo prevalecer sus ideas.Fácilmente dominado Inglés, francés, alemán, italiano y griego y el latín.
  9. 9. Florence Nightingale BiografíaEn 1845, en Roma, deseando que se celebrará como enfermera, estudió las actividades de hermandades católicas.En 1849 viajó a Egipto, donde se decide a servir a Dios mediante el trabajo Kaiserswert, Alemania, entre las diaconisas.Su primer papel fue como enfermera en la guerra en 1854, la Guerra de Crimea.
  10. 10. Florence Nightingale BiografíaDurante los combates en la Guerra de Crimea, los soldados hanhecho de Florencia su ángel de la guarda, ya que, linterna enmano, caminando por las salas de los batallones ycampamentos, atendiendo a los enfermos, que la hizo conocidamundialmente como la Dama de la Luz.
  11. 11. Florence Nightingale Biografía Volviendo en 1856, enfermo de tifus. Recibe un premio en efectivo de gobierno británico, en reconocimiento a su trabajo. Utiliza el dinero y abrió la primera Escuela de Enfermería, fundada en Saint Thomas Hospital en 1859 y pasó a servir de modelo para otras escuelas que vinieron después.
  12. 12. Teoría de EnfermeríaCentro de interés:La disciplina de Enfermería se interesa por el cuidado de lapersona que, en interacción continua con su entorno, viveexperiencias de salud.
  13. 13. Teoría del Medio Ambiente Medio ambiente: Salud: Reparador de condiciones externas (pueden prevenir la caso enfermedad, suprimirlos o ayudarles. Enfermería: Cambiar Hombre: los aspectos saludablesLas defensas naturales Principal del medio ambiente influenciadas por con el fin mejorar las enfoque de la condiciones para lamedio ambiente sano o no. teoría: Medio acción de la naturaleza. Ambiente.
  14. 14. Esquema de la Teoría General de laEnfermería
  15. 15. Teoría Ambientalista
  16. 16. Teoría Ambientalista
  17. 17. Definición TeoríaConjuntos de enunciados y proposiciones, formadospor conceptos y relaciones entre estos conceptos,organizados de manera sistemática y coherente quetiende a describir, explicar o predecir y controlar oprescribir un fenómeno, Chinn y Jacos. (1987).Las teorías son verificadas y validadas a través de lainvestigación.
  18. 18. Características de una teoría Lógicas, simples y generalizables. Compuesta por conceptos y proposiciones. Relacionar conceptos entre si. Proporcionar bases de hipótesis verificables.
  19. 19. Características de una teoría Consistentes con otras teorías, leyes y principios válidos. Describir un fenómeno particular, explicar las relaciones entre los fenómenos, predecir o provocar un fenómeno deseado. Orientar y mejorar la práctica en Enfermería.
  20. 20. Niveles de desarrollo de las teorías. Meta teorías: Se centran en aspectos generales, incluyendo el análisis del propósito y el tipo de teoría Metaparadigmas: Explican una visión global útil para la comprensión de los conceptos centrales y principios claves. Teorías de Medio Rango: Tienen como objetivo fenómenos o conceptos específicos.(Dolor, estrés) Tteorías empíricas: Se dirigen al objetivo deseado y las acciones especificas para su realización, son definidas brevemente.
  21. 21. Niveles de desarrollo de las teorías. PARADIGMA: Corriente de pensamiento y manera de ver y comprender el Mundo que influyen en el desarrollo del saber y de la habilidad en el seno de las disciplinas. DISCIPLINA: Campo de investigación marcado por una perspectiva única, manera distinta de ver los fenómenos. recomienda maneras de intervención para la práctica. . EMPODERAMIENTO (EMPOWERMENT): el poder que tiene la persona de reforzar su potencial de concienciarse y de transformarse y esto es una perspectiva de conocimiento. CUIDADO (CARING): aspectos científicos, humanistas, instrumentales y expresivos, significado de elementos todos inseparables unos de otros, en el acto de cuidar.
  22. 22. Categorización de ParadigmasOrientación Profesión Transformación Integración • Salud publica. • Ser: campo de • A la persona. • Enfermedad. energía. • Biopsicosocial • Entorno • Mundo: Recursos • Integrado. estresante. • Apertura hacia el mundo
  23. 23. Pensamiento Enfermero Paradigmas
  24. 24. Evolución dela teoría en Enfermería Abdellah Henderson Hall Wiedenbach WatsonNightingale Filosofías Benner
  25. 25. Teorías en Enfermería Abdellah Roy Jhonson Rogers Neuman Levine King Roper,Orem Modelos Logan y Tierney
  26. 26. Teorías de Enfermería de nivel medio • Mishel • Parse Teorías Teorías • Peplau • Barnard • Orlando • Newman • Travelbee • Adam • Kolcaba • Leininger • Mercer • Pender
  27. 27. Pronóstico del desarrollo de la teoria. El número de teorías y modelos aumentara especialmente en el nivel de medio rango o nivel intermedio. La investigación de los resultados clínicos llegara a ser el estimulo principal para el desarrollo de la teoría empírica. La expansión de la filosofía de la ciencia enfermera ha aumentado el desarrollo de la teoría cualitativa. Sistemas teóricos están activos y sirven para dirigir el futuro de los estudios de investigación y las aplicaciones administrativas, educativas y prácticas.
  28. 28. Escuelas de las NecesidadesTeoría del entorno Escuela de la promoción de la saludFlorence Nightingale Moyra AllenEscuela de las necesidades Escuela del ser humano unitarioV. Henderson. Martha RogersD. Orem, Margaret NeumanF. Abdellah Rosemarie Rizzo ParseEscuela de la integración Escuela del CuidadoH. Peplau Orlando CaringJ. Paterson King,Zderad Cuidado humano Jean WatsonEscuela de los efectos deseablesJohnson C. Roy Cuidado transculturalHall B. Newman Madeleine Leininge
  29. 29. Concepciones de la disciplina Enfermera
  30. 30. Espacio para preguntas y comentarios
  31. 31. Muchas gracias por su atención
  32. 32. Bibliografía.Kërouac , S. (1996). Pensamiento Enfermero. España: Masson.Hernández, C. (1999). Fundamentos de la Enfermería. España: Mc Graw Hill.Grupo especialista del cuidado. (2002). Arte y la ciencia del cuidado. Bogotá: Universidad Nacional.Gutiérrez. M. (2007). Adaptación y cuidado en el ser humano. Bogotá: Manual Moderno.Marriner , A. & Raile, M. (2007). Modelos y Teorías en Enfermería. México: McGraw HILL .Wesley, R. (1997). Teorías y modelos de Enfermería. México: McGraw HILL.

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