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PENSAMIENTO
  CREATIVO
   ALICIA COSTA AGUIRRE
            2012
Creatividad que estás en los cielos... Tras justificar la importancia que
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Pensamiento creativo

  • 1. PENSAMIENTO CREATIVO ALICIA COSTA AGUIRRE 2012
  • 2. Creatividad que estás en los cielos... Tras justificar la importancia que tiene la innovación para la competitividad personal, empresarial, profesional, es necesario demostrar que en la sociedad del conocimiento en la que están inmersas todas las organizaciones, la innovación sólo puede surgir del desarrollo y uso que se haga de la capacidad creativa que atesoran las personas. Patricio Morcillo
  • 4. ¿QUÈ ES ? CAPACIDAD HUMANA Reproducción CREATIVIDAD Sistema de habilidades Rendimiento organizadas. Núcleo: inteligencia, originalida d y trabajo. Estructuras ideativas: (1º. Mente; 2º. Realidad) Pensamiento divergente. Alto grado de motivación. Crear es más difícil que elaborar proyectos.
  • 5. Que se puede desarrollar <Ser> CREATIVIDAD HABILIDAD Según De Bono,1999 Para desarrollar procesos motrices y de pensamiento. <Ser> CAPACIDAD POSIBILIDAD Para cumplir tareas. <Incluir> CAPACIDAD SISTEMA DE HABILIDADES
  • 6. Captar sonidos musicales y no musicales Combinar fluidamente sonidos Agilidad de movimientos (Finos y gruesos) Crear melodías . Expresión de ideas a través de la música. Crear melodías . Expresión de TEMAS a través de la música. TODO: ORIGINAL, NOVEDOSO Y ÙTIL EJECUTAR INSTRUMENTOS MUSICALES (AMBIDEXTROS)
  • 7. <Incluir> INTELIGENCIA CREATIVIDAD Mas no lo contrario Personas Inteligencia Bajos no <Expresar> niveles de desarrollada creatividad Personas Altos o normales Inteligencia Niveles de <Evidenciar> desarrollada creatividad.
  • 9. CREATIVIDAD: ¿QUIÈN LA NECESITA? proyectos Didácticas REDEFINIR PROBLEMAS Profesores, profesional es, estudiantes, padres, empresas, centros Solución de Calidad problemas educativos, cultura, art de vida e, tecnología, política… Ser Nuevas inclusivos DESARROLLAR soluciones no excluyentes CONCEPTOS…
  • 10. CREATIVIDAD: ¿PARA QUÈ? REDEFINIR PROBLEMAS DESARROLLAR CONCEPTOS CÒMO ENSEÑAR CONCEPTOS. PENSAMIENTO «LECTURA» DESPLAZAR LAS IDEAS AL CONCEPTO Y VICEVERSA. «TRANSPORTE» PROPUESTAS E IDEAS. TRÀFICO EN LOJA. «ALIMENTACIÒN» RECONOCERLAS, EVALUA RLAS. DISTRIBUCIÒN- RIQUEZA. «ADICCIONES» «COMPETENCIAS» PROMOCIONAR Y VALORES HUMANOS. REFINAR. VENDER IDEAS PROPIAS.