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en educación 
infantil.
Tecnología 
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permite en cada una de las personas 
sin importar raza, culturas creencias 
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la pizarra tiene accesibilidad a la 
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La pizarra digital es un sistema 
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Erikson y Grant: son una herramienta 
tecnológica que se ajusta a la educación 
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- Se puede utilizar en todas las etapas educativas. 
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“ los docentes han de estar 
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INTEGRANTES: 
- LUISA MURIEL RENDON. 
- YULY MARCELA BETANCUR. 
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Experiencia de inclusión digital mariibel

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Experiencia de inclusión digital mariibel

  1. 1. pizarra interactiva en educación infantil.
  2. 2. Tecnología Son aquellos medios que nos permiten tener acceso a una información inmediata sin importar el lugar donde nos encontremos. Enriqueciendo en el alumnado el proceso de aprendizaje auto dirigido, explotando las necesidades comunicativas de las redes como sistemas de acceso a recursos de aprendizaje.
  3. 3. Inclusión digital permite en cada una de las personas sin importar raza, culturas creencias el soporte de mejorar sus condiciones de vida, teniendo un postura critica frente a los criterios que definen las tecnologías.
  4. 4. Interacción Permite la incrementación del aprendizaje a través del uso de distintas herramientas tecnológicas. Donde se logra la creatividad en los estudiantes.
  5. 5. Brecha digital la pizarra tiene accesibilidad a la internet y diferente programas y formatos como: jpg, bmp, gif, html, pdf, power Paint ,webquest, j click
  6. 6. “la educación infantil se considera clave para el éxito futuro de los alumnos.”
  7. 7. La pizarra digital es un sistema tecnológico formado por un ordenador, un video proyector , un puntero o una superficie táctil y un software que permite en manejo del ordenador a través de la imagen proyectada, convirtiéndose en un potente recurso para el proceso de enseñanza- aprendizaje
  8. 8. PDI Erikson y Grant: son una herramienta tecnológica que se ajusta a la educación infantil dada a su propia naturaleza kinestésica. - Otros autores la definen como un elemento motivador tanto para el alumno como para el docente mejorando la atención y el comportamiento de los alumnos.
  9. 9. Características del PDI. - Se puede utilizar en todas las etapas educativas. - Es flexible y adaptable a distintas estrategias docentes. - Es llamativa y de fácil manejo . - Es un recurso accesible para los alumnos con discapacidad. - Fuente inagotable de información multimedia e interactiva.
  10. 10. “ los docentes han de estar preparados para formalizar la escuela del mañana, frente a los constantes desafíos de nuestra sociedad.”
  11. 11. INTEGRANTES: - LUISA MURIEL RENDON. - YULY MARCELA BETANCUR. - GLORIA CECILIA GOMEZ. - LEIDY CAROLINA FLORES. - YORLEDY ROJAS RESTREPO.

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